Godnik, Simon Moiseevich

Den aktuella versionen av sidan har ännu inte granskats av erfarna bidragsgivare och kan skilja sig väsentligt från versionen som granskades den 27 augusti 2020; kontroller kräver 2 redigeringar .

Godnik Simon Moiseevich
Födelsedatum	26 december 1929( 1929-12-26 )
Födelseort	Kursk , Sovjetunionen
Dödsdatum	18 augusti 2020 (90 år gammal)( 2020-08-18 )
En plats för döden	Voronezh , Ryssland
Land	Sovjetunionen → Ryssland
Vetenskaplig sfär	pedagogik
Akademisk examen	doktor i pedagogiska vetenskaper (1990)
Akademisk titel	professor , medlem av International Academy of Sciences of Teacher Education - (1993)

Simon Moiseevich Godnik (26 december 1929, Kursk - 18 augusti 2020, Voronezh [1] ) - Doktor i pedagogiska vetenskaper, professor, medlem av International Academy of Sciences of Pedagogical Education , hedersarbetare för högre yrkesutbildning i Ryska federationen .

Biografi

Tidiga år

Född i en familj av anställda. Den tidiga barndomen tillbringades i Kursk. 1941, i samband med invasionen av nazisterna, evakuerades familjen till Sibirien (staden Kemerovo) och återvände till sitt hemland 1944. Den äldre brodern dog heroiskt i det stora fosterländska kriget.

Studera

1952 tog han examen från fakulteten för främmande språk vid Kharkov State Pedagogical Institute of Foreign Languages . N. K. Krupskaya (sedan 1960 - Fakulteten för främmande språk vid Kharkov State University uppkallad efter A. M. Gorky ).

Karriär

Från 1952 till 1956 var han gymnasielärare. 1956-1962 var han chef för studentungdomsavdelningen, verkställande sekreterare för Kursk regionala tidningen Molodaya Gvardiya . 1956 blev han medlem av Union of Journalists of the USSR .

1962 antogs han till forskarskolan vid Voronezh State University . Efter examen 1965 blev han anställd på Voronezh State University, där han arbetade i cirka 40 år som lärare, docent, professor, chef för institutionen för pedagogik och psykologi. Samtidigt undervisade han under ett antal år en kurs i universitetspedagogik vid fakulteten för avancerad utbildning av lärare i staden Voronezh. Genomförde pedagogikkurser för doktorander vid Voronezhs universitet.

1970 organiserade han och ledde i 32 år (med deltagande av docent A. M. Meleshina) Voronezh stadens metodiska seminarium om problemen med pedagogik för högre utbildning.

1993, på initiativ av S. M. Godnik, organiserades Voronezh-grenen av Moscow Open Social University (nu akademin). Sedan det året - prorektor, suppleant. föreståndare för avdelningen för vetenskapligt och metodiskt arbete.

Vetenskaplig verksamhet

1990 disputerade han på sin doktorsavhandling "Theoretical Foundations of the Continuity of Secondary and Higher Schools in the Conditions of Lifelong Education". Vetenskapliga och professionella intressen är koncentrerade till pedagogikens metodik; kontinuitet i kontinuerlig utbildning; kompetensen hos läraren / läraren vid universitetet i genomförandet av den transformativa funktionen av pedagogisk verksamhet; subjektiv utveckling av en skolbarns / elevs personlighet. I sitt forskningsarbete anpassade han heuristiken för lagen om systemutveckling med professionellt och pedagogiskt tänkande, organisationen av forskningsprocessen och utövandet av pedagogisk verksamhet. Utvecklat: koncept - en tvåvägsprocess av kontinuitet mellan gymnasieutbildning och högre utbildning; - objekt-subjekt transformation av personlighet i pedagogisk verksamhet; forskningsmetoder: rekonstruktion av pedagogisk erfarenhet; — Begreppsmässig strukturering av den pedagogiska verksamheten. S. M. Godnik är författare till över 200 vetenskapliga och metodologiska arbeten och mer än 100 tidningsartiklar om pedagogiska ämnen.

De viktigaste publikationerna

Viktigaste publikationer: böcker och artiklar

Pedagogical Experience: A Reconstruction Method (1987; 1995)
Successionsprocessen för högre och gymnasieskola (1981)
Studenternas oberoende aktivitet (medförfattare V. S. Listengarten) (1996, GRIF)
Bildandet av lärarens professionella kompetens (medförfattare G. A. Kozberg) (2004, GRIF)
Metodologiska problem med modern pedagogik i deras praktiska tolkning (2006)
En serie artiklar om metodiken för att organisera pedagogisk verksamhet:
Kategorin av invarians i studiet av problem med livslång utbildning (1987.);
Innehållet i begreppet "subjekt" i filosofiska och pedagogiska betydelser (1998);
Heuristisk funktion av lagen om systemutveckling i studiet av pedagogisk aktivitet (2002);
Egenskaper hos särdragen hos professionell och pedagogisk verksamhet utifrån personlighetens objekt-subjektstransformation (2006);
Personlighetsförvandling som en kreativ funktion av pedagogisk verksamhet (2008); Om metoden för konceptuell modellering av den universitetspedagogiska processen (baserad på personlighetens objekt-ämnestransformation) (2009).
Under många år har S. M. Godnik varit författare till projekt, medförfattare och redaktör för kollektiva publikationer monografiskt till innehåll. Av dem:
Sidor i modern pedagogik (1998, GRIF);
Metodiska förutsättningar för forskning inom humaniora (2001);
Mekanism för medling i organisationen av studenters oberoende aktivitet (2003);
Metodkunskapens roll i professionell och pedagogisk verksamhet (2007);
Universitetslärare som ett ämne för interaktion med studentpubliken (2010);
Metoder för självpresentation av läraren i universitetets föreläsningskurser (2011).

S. M. Godnik presenteras i Voronezh Historical and Cultural Encyclopedia (2006; 2009).

Källor

Tidskrift för pedagogisk utbildning och vetenskap nr 12 2009
http://www.science.vsu.ru/whois/doctors/members/godnik.shtml (otillgänglig länk)

Anteckningar

↑ Simon Moiseevich Godnik gick bort . Hämtad 19 augusti 2020. Arkiverad från originalet 29 oktober 2020. (obestämd)

Länkar

Sida på VSU Who's Who-webbplatsen (otillgänglig länk)