Dubbelutbildning är en typ av utbildning där den teoretiska delen av utbildningen sker utifrån en utbildningsorganisation och den praktiska delen sker på arbetsplatsen.
Företag gör en beställning till utbildningsinstitutioner för ett visst antal specialister, arbetsgivare deltar i utarbetandet av läroplanen . Studenter gör praktik på företaget utan att avbryta studierna. [ett]
I det dubbla utbildningssystemet stärks och förändras arbetsgivarens roll kvalitativt. På företagets territorium skapas pedagogiska arbetsplatser för studenter, som kan skilja sig från den vanliga arbetsplatsen genom närvaron av virtuell simuleringsutrustning. Den viktigaste komponenten är tillgången på utbildad personal som fungerar som mentorer . [2]
Tyskland anses vara det dubbla utbildningssystemets förfader . Erfarenheterna i detta land fungerar som en modell för hela Europeiska unionen . Det tyska systemet för yrkesutbildning kännetecknas av en utvecklad institution för mentorskap, praktikinriktad utbildning och näringslivets aktiva deltagande i personalutbildning. Dubbelutbildning i Tyskland införs i en strikt lagstiftningsram och genomförs med hjälp av handelskamrar och industri- och hantverkskammare. [3]
Ett slående exempel på dubbel utbildning är det system som fastställdes vid Moskvainstitutet för fysik och teknik när det skapades: från det tredje eller fjärde året är studenter involverade i forskningsarbete i vetenskapliga organisationer. [4] Systemet fungerade bra och utökades senare till Novosibirsk State University . [5]
År 2014, i Ryssland, höll byrån för strategiska initiativ för att främja nya projekt (ASI) en tävling och bland 23 ämnen i Ryska federationen valde de regioner där projektet "Utbildning av arbetare som motsvarar kraven från högteknologiska industrier baserade om dubbel utbildning" lanserades. [6]
Vinnarna och finalisterna inkluderade 10 regioner: Perm Krai , Republiken Tatarstan , Krasnoyarsk Krai , Kaluga , Yaroslavl , Ulyanovsk , Sverdlovsk , Nizhny Novgorod , Volgograd och Moskva regioner . [7]
Vissa regioner i Ryssland har redan börjat genomföra projekt som syftar till att utveckla systemet med dubbel utbildning, innan det federala initiativet uppstod.
En av pionjärregionerna var Kalugaregionen . I synnerhet har Kaluga College of Information Technologies and Management utbildat specialister tillsammans med det tyska företaget Volkswagen sedan 2010. De första två åren läser eleverna allmänna pedagogiska discipliner, under de kommande två åren kombineras teoretisk utbildning med praktik på en bilfabrik. [3]
Sverdlovsk-regionen fick status som mentor i projektet "Utbildning av arbetare som uppfyller kraven från högteknologiska industrier baserade på dubbel utbildning." Man tror att utbildningsprogram för personal enligt den dubbla modellen redan har etablerats här, och denna region kommer att undervisas av andra ämnen i Ryska federationen. [3]
Perm-territoriet var det första som lockade inte ett företag, utan flera företag och utbildningsinstitutioner att delta i systemet med dubbel utbildning. 2012 lanserades projektet "Turnkey Workforce" i Perm-territoriet. Perm handels- och industrikammare fungerade som utvecklare och initiativtagare till projektet . Arbetsgivare gör en förfrågan som anger antalet och specialiteten för de anställda som krävs, och kammaren behandlar ordern och hjälper till att hitta utbildningsinstitutioner som kan uppfylla den. [8] [9]
Perm-erfarenheten verkade användbar för statschefen och rekommenderades för användning i andra regioner, den kommer att fungera som grunden för att ändra federala utbildningsstandarder . [10] [11]