| Zaitsev Nikolai Alexandrovich | |
|---|---|
| Födelsedatum | 24 mars 1939 |
| Födelseort | Poddorsky District , Novgorod Oblast , USSR |
| Dödsdatum | 16 januari 2018 (78 år) |
| En plats för döden | St. Petersburg |
| Medborgarskap | Sovjetunionen → Ryssland Zaitsev ändrade inte medborgarskap |
| Ockupation | lärare , metodolog |
| Utmärkelser och priser | |
| Hemsida | metodikinz.ru |
Zaitsev Nikolay Aleksandrovich ( 24 mars 1939 , byn Kholmy, Poddorsky-distriktet , Novgorod-regionen - 16 januari 2018 , St. Petersburg ) är en rysk lärare-innovatör. Utvecklaren av unika metoder för undervisning i läsning, matematik, ryska och engelska.
Nikolai Aleksandrovich Zaitsev föddes den 24 mars 1939 i byn Kholmy, Poddorsky-distriktet, Novgorod-regionen, i en familj av ärftliga landsbygdslärare. 1958 gick han in på Herzen Pedagogical University vid Filologiska fakulteten. 1963 går Nikolai Zaitsev, som är femteårsstudent, och arbetar som översättare och lärare i det ryska språket i Indonesien . Det testades också där, på utländska anställda (som behärskade sovjetisk militär utrustning och dokumentation för det), ett system för att lära ut det ryska språket med hjälp av kuber med " lager " placerade på deras sidor och en metod för att närma sig lärande utan "skrivbord". vid "hyllan" med kuber.
Spridningen och testningen av metoder i en skala av Sovjetunionen började 1989, när JSC "Mazai" uppstod (direktör Martyanov Valentin Mikhailovich, ledande specialist Zaitsev Nikolai Aleksandrovich).
Följande utvecklades: en grammatik för det ukrainska språket , lära sig att läsa och en grammatik för det vitryska språket , lära sig att läsa på tatariska , armeniska och franska . Zaitsevs metodiska alternativ utgjorde grunden för detta företags verksamhet och gav det samtidigt sitt namn. 1989 lanserade Mazay, med stöd av kooperativet Darina-Tour, produktionen av Zaitsevs kuber (1989). Senare dök upp: "Hundra konton" (1990), "Ryskt för alla" (1991), "I Write Beautifully" (1991), "English Grammar" (1991) och "Reading Techniques in English" (1991). Vi såg ljuset av manualer om läsundervisning på de ukrainska och kazakiska språken (Ukraina, Kazakstan, 1991). "Mazay" bedrev marknadsföring i hela landet och lyckades organisera utbildning för alla både i hemstaden och seminarier på plats.
Aktivt samarbete med pedagogiska barncenter i hela Ryssland och utomlands ledde till bildandet av en pedagogisk "miljö" (juridiskt orelaterade, men med användning av tryckta produkter från N. A. Zaitsevs företag), där barn som regel fick förskoleutbildning enligt "metoder av H A. Zaitseva, nådde kunskapsnivån för tredje och högre klasser i första klass i en gymnasieskola . Detta orsakar en "dissonans" med det statliga allmänna utbildningssystemet, för vilket metodiken mer än en gång inte rekommenderades av tjänstemän från utbildningsministeriet för användning i gymnasieskolor och fortfarande är under studie för massanvändning på statlig nivå.
Etablerat 1996 fortsatte företaget Non-State Educational Institution of Additional Education (NOUDO) "Methods of N. A. Zaitsev" att ge ut metodologiska manualer och utökade utbudet av föreslagna undervisningsmetoder "enligt Zaitsev". Sedan 2014 - "NOUDO", av ekonomiska skäl, omvandlades till " LLC ".
Ya. S. Turbovskoy, chef för laboratoriet för utbildningsfilosofi vid Institutet för teori för utbildning och pedagogik , doktor i pedagogiska vetenskaper, anser Zaitsev, trots sin ovilja att formalisera sina metoder som akademiska verk utöver att sammanställa läroböcker [1] , en av de ledande teoretiker inom rysk utbildning. Forskaren utförde en teoretisk analys av Zaitsevs metodik i sin bok [2]
Yasyukova L. A. stöder Zaitsevs undervisningsmetodik och användbarheten av hans läromedel [3] [4]
Nikolai Zaitsevs metodik var också föremål för analys av Ryska federationens högsta domstol . Enligt åklagarmyndigheten kräver användningen av Zaitsevs kuber i förskoleutbildningsinstitutioner licensiering av sådan verksamhet och kan endast utföras av professionella lärare efter att ha erhållit en sådan licens. Högsta domstolen höll inte med om denna ståndpunkt, upphävde alla tidigare rättsakter och rekommenderade att alla lägre domstolar utgår från det faktum att en utbildningslicens för att använda Zaitsev-metoden inte krävs och att den kan användas av icke-professionella lärare och organisationer . [5]