Maslov, Mikhail Stepanovich (barnläkare)

Den aktuella versionen av sidan har ännu inte granskats av erfarna bidragsgivare och kan skilja sig väsentligt från versionen som granskades den 19 oktober 2020; kontroller kräver 4 redigeringar .
Mikhail Stepanovich Maslov
Födelsedatum 19 maj (31), 1885( 1885-05-31 )
Födelseort Narva , Sankt Petersburg Governorate , Ryska riket ( Estland sedan 1920 )
Dödsdatum 3 juni 1961 (76 år)( 1961-06-03 )
En plats för döden Leningrad
Land  Ryska imperiet ,RSFSR(1917-1922), Sovjetunionen

 
Vetenskaplig sfär pediatrik
Arbetsplats
Alma mater Imperial Military Medical Academy (1910)
Akademisk examen MD (1913)
Akademisk titel professor , akademiker vid USSR Academy of Medical Sciences,
utländsk medlem av PAN
vetenskaplig rådgivare
Studenter
Utmärkelser och priser
Lenins ordning Röda banerorden Orden för Arbetets Röda Banner Orden för Arbetets Röda Banner
Röda stjärnans orden Medalj "För Leningrads försvar"
Hedrad vetenskapsman vid RSFSR.png
 Mediafiler på Wikimedia Commons

Mikhail Stepanovich Maslov ( 19 maj  [31],  1885 , Narva  - 3 juni 1961 , Leningrad ) - Rysk, sovjetisk barnläkare, doktor i medicin, professor, fullvärdig medlem av USSR Academy of Medical Sciences (1945), hedrad vetenskapsman vid RSFSR (1935), generalmajor för medicintjänster, ordförande för Society of Children's Doctors of Leningrad, en av grundarna av den sovjetiska pediatriska skolan. Medlem av första världskriget , bosatt i det belägrade Leningrad .

Biografi

Född i en bondefamilj av Stepan Ustinovich Maslov och hans fru Olga Yakovlevna. Han fick sin grundutbildning i en tvåårig skola, där han visade exceptionellt höga förmågor. Enligt den officiella versionen, efter examen från skolan, på rekommendation av läraren, antogs M. Maslov till Narva Gymnasium med befrielse från studieavgifter. Från 6:an jobbade han deltid med privatlektioner. Han tog examen från gymnasiet 1904 med en guldmedalj och gick in i Imperial Military Medical Academy (VMA) samma år .

Först 2015, med hänvisning till sin lärare akademiker A.F. Tur , klargjorde professor N.P. Shabalov att han studerade vid Narva gymnasium och sedan gick för att studera i huvudstaden M.S. Maslov på personlig bekostnad av prästen i en av de ortodoxa Narva-församlingarna [2] ] .

Under studieåren vid akademin, vid 3—4 kurser, kom M. Maslov först med i forskningsarbetet. Vid institutionen för patologisk anatomi under ledning av professor A. I. Moiseev studerade han utvecklingsstadierna för aorta och lungartären hos foster.

År 1910, efter att ha tagit examen med utmärkelser från akademin, fick Maslov rätten att delta i tävlingen "för vetenskaplig förbättring" vid en av dess avdelningar. Han valde Institutionen för barnsjukdomar av professor A. N. Shkarin [3] .

Efter att ha försvarat sin avhandling "Om fosforns biologiska betydelse för en växande organism" den 4 april 1913 för doktorsexamen skickades MS Maslov utomlands i 2 år. Han lyckades bekanta sig med arbetet på de bästa barnsjukhusen och klinikerna i Berlin , München , Zürich , Wien . I Österrikes huvudstad var Maslov särskilt imponerad av K. Pirkes klinik . Där studerade han, hos professor O. Furth, biokemi, samtidigt som han deltog i en föreläsningskurs om röntgendiagnostik och näs- och nässelhinnemedicin. Tyvärr fick tjänsteresan avbrytas efter 7 månader. Första världskriget började . I augusti 1914, bara två dagar efter att han återvänt till Petrograd, utsågs Maslov till chef för sjukhus nr 23 i Rybinsk .

Staden låg på baksidan. De sårade från fronten fördes hit till sjukhuset, och inte bara ryssar, utan även tillfångatagna österrikiska och tyska soldater och officerare [4] . I enlighet med kraven i Haagkonventionen från 1907 omgavs de sårade krigsfångarna på sjukhuset av uppmärksamhet och omsorg inte mindre än den ryska arméns sårade soldater. Förutom medicinskt arbete, som på sjukhuset huvudsakligen var av kirurgisk karaktär, slutade Maslov inte sin vetenskapliga verksamhet. Till exempel studerade han reaktionen av vitt blod under suppuration, studerade det enzymatiska värdet av bröstmjölk i jämförelse med mjölk från husdjur.

Institutionen för barnsjukdomar vid Militärmedicinska Akademien

Med etableringen av sovjetmakten i Rybinsk den 2 mars 1918, vilket sammanföll med undertecknandet av Brest -Litovsk-fördraget av regeringen den 3 mars , upplöstes sjukhuset och Maslov återvände till Petrograd. Sedan 1918 återinsattes han som assistent vid avdelningen för barnsjukdomar vid Military Medical Academy, som fortfarande leddes av A. N. Shkarin. I juni 1920, efter att ha läst två provföreläsningar framför publiken: "Kärnet och patogenesen av barndomsdiates" och "Analys av en patient med ortostatisk albuminuri", godkändes M. S. Maslov med rangen Privatdozent .

Den 1 augusti 1920 inträffade en tragedi. Professor A. N. Shkarin, som körde motorcykel, råkade ut för en olycka. Han levde några dagar till och dog den 12 augusti efter att ha lyckats uttrycka sin vilja. Han såg M. S. Maslov som sin efterträdare som professor, chef för avdelningen för barnsjukdomar. Val till tjänsten som professor, avdelningschef ägde rum nästan ett år senare - den 28 maj 1921. Av de sex framstående sökandena uppfylldes professor A. N. Shkarins vilja med en majoritet av rösterna, och efter 3 dagar Mikhail Stepanovich blev 36 år gammal.

Början av M. S. Maslovs verksamhet som professor och avdelningschef sammanföll med perioden för slutet av inbördeskriget , förödelse, svält och masshemlöshet bland barn. Resultatet av två krig var en allvarlig brist på personal, vilket tvingade Maslov att rikta sina huvudsakliga ansträngningar för att bilda avdelningens personal. Samtidigt började han förbättra barnkliniken, som 1921 bara hade 27 bäddar tillgängliga. Kliniken hade egna kliniska och biokemiska laboratorier, röntgen- och sjukgymnastikrum, mejerikök och barnkonsultation. År 1925, på avdelningen, i en separat byggnad, var det möjligt att öppna en plantskola, sedan 1929, en punkt för skydd av moderskap och spädbarnsålder (prototypen av en kvinnokonsultation i kombination med en konsultation för barn under 3 år gamla ). Senare öppnades ett dagis. Efter en större översyn av byggnaden av Military Medical Academys barnklinik, var det 1938 möjligt att öka antalet bäddar till 53, samtidigt som man skapade en boxavdelning för smittsamma barn. 1940, genom Maslovs ansträngningar, öppnades ett museum.

Samtidigt lanserade M. S. Maslov storskalig vetenskaplig forskning vid institutionen. De underlättades av de nära band som de lyckades organisera med andra vetenskapliga institutioner. Så, på inbjudan av V. M. Bekhterev , från 1923 till 1929. Maslov övervakade den vetenskapliga verksamheten vid spädbarnsavdelningen vid det psykoneurologiska institutet . Sedan 1924 var han konsulent vid förlossningssjukhuset. V. F. Snegireva [5] . Resultaten av vetenskaplig forskning av Maslov och hans medarbetare sammanfattades redan 1924 i den grundläggande monografin "Läran om konstitutioner och anomalier i konstitutionen (diates) i barndomen och deras biologiska och patologiska betydelse." Efter detta, 1926-1927, publicerades en tvådelad guide för läkare och studenter "Grundläggande av läran om barnet och egenskaperna hos hans sjukdomar". Dessa två klassiska verk har inte förlorat sin relevans för närvarande.

Eftersom han var medlem av Society of Pediatric Doctors of St. Petersburg (Leningrad) sedan förrevolutionära tider, valdes Maslov 1923 först till dess ordförande. Han innehade denna post fram till 1926, sedan omvaldes han för [6]perioderna: 1929-1930, 1934-1941 och efter kriget från 1946 till sin dödsdag 1961.

Vid uppkomsten av Leningrad Pediatric Medical Institute

Trots det faktum att Institutionen för barnsjukdomar vid Military Medical Academy visade sig vara den allra första i Ryssland, var det inte tänkt att utbilda framtida läkare i specialiteten för pediatrik. Under dessa år var det bara möjligt att bli barnläkare inom ramen för forskarutbildningen. Genom att förstå hela behovet av att utbilda barnläkare redan vid institutet, blev M. S. Maslov en av de mest aktiva kämparna för organisationen av specialiserad pediatrisk utbildning i Sovjetunionen. Det har aldrig funnits en sådan praxis i världen. Början lades den 22 januari 1925 med öppnandet av Institutet för skydd av moderskap och barndom. V. I. Lenin (senare omdöpt till Clara Zetkin ). Till en början var det ett vetenskapligt och praktiskt institut, där Maslov blev den vetenskapliga chefen för den fysiologiska avdelningen, och från april samma år - biträdande chef för forskningsarbete. Sedan 1928 fick institutet status av ett forskningsinstitut, som sörjde för organisationen av professorsavdelningar och docenttjänster. Sedan den tiden ledde Maslov Institutionen för fysiologi, hygien och dietetik i tidig barndom, och sedan 1930, Institutionen för patologi i barndomen. 1932 organiserades en läkarskola vid institutet och i mars uppträdde studenter för första gången. 1931 gjordes ett parallellt försök att organisera en pediatrisk fakultet vid First Medical Institute (1:a LMI) [7] , men till slut blev allt annorlunda.

Den 15 februari 1935 omvandlades äntligen forskningsinstitutet för skydd av moderskap och barndom till världens första högre utbildningsinstitution utformad för att utbilda barnläkare - Leningrad Pediatric Medical Institute . Separata pediatriska avdelningar och elever vid den pediatriska fakulteten överfördes hit från 1:a LMI, och redan 1936 ägde den första examen av barnläkare rum. I alla stadier av utvecklingen av pediatrisk utbildning var Maslov kanske den främsta drivkraften bakom denna process. När han blickar framåt publicerade han redan 1933 "Short Course of Childhood Diseases" som blev den första läroboken i pediatrik för framtida barnläkare. Under Maslovs ledning utvecklades hela metodiken för utbildningsprocessen i förväg. Maslovs roll i organisationen av pediatrisk utbildning i Sovjetunionen präglades av tilldelningen av titeln Honored Scientist of the RSFSR till honom 1935 .

Det övergripande resultatet av alla omvandlingar var att M.S. Maslov i slutet av 30-talet ledde 2 avdelningar för pediatrik vid två universitet: avdelningen för barnsjukdomar vid Military Medical Academy och avdelningen för fakultetens pediatrik (till vilken avdelningen för patologi) of Childhood förvandlades 1938) [ 8] LPMI. Detta gjorde det möjligt för honom att i huvudsak skapa ett sammansvetsat team bland de anställda på två relaterade avdelningar, förenade av ett gemensamt vetenskapligt problem. Ett stort antal anställda och tillgången till olika kliniska anläggningar gjorde det möjligt för M. S. Maslov att manövrera krafter och medel i stor utsträckning och uppnå betydande framgång i att utveckla de mest akuta problemen inom pediatrik, men det stora patriotiska kriget ingrep .

Leningrad - Samarkand - Leningrad. Krigsår

Från krigets första dagar utvecklade anställda vid avdelningen för barnsjukdomar vid Military Medical Academy, under ledning av Maslov, hastigt frågor om luft- och kemiskt skydd av barn. Föreläsningar hölls om dessa ämnen, lektioner hölls. Tills blockaden stängdes runt Leningrad den 8 september 1941 skedde en massiv evakuering av industriföretag i staden. Militärmedicinska Akademien stod också i evakueringsplanen, men turen kom till den först i slutet av november, då trafiken öppnades längs isen "Livets väg" genom sjön Ladoga . Tillsammans med personalen på sin avdelning och den utrustning som överlevde efter att en granat träffade klinikbyggnaden den 5 november, tvingades M.S. Maslov åka till Samarkand . Han tänkte följa med sin fru Alma Feodorovna, men i början av januari 1942 dog hon av utmattning [9] . Institutionen för fakultetens pediatrik vid LPMI, som inte var planerad att evakueras 1941, lämnades av Mikhail Stepanovich till professor E. I. Fridman .

När han anlände till Samarkand fick M.S. Maslov veta att han den 1 februari 1943 tilldelades militärgraden som generalmajor för sjukvården.

På en ny plats, under ledning av Mikhail Stepanovich, återupptog avdelningen mycket snabbt utbildningsprocessen med studenter från akademin. Det ligger på territoriet för det republikanska sjukhuset, som var basen för Samarkand Medical Institute. I samband med krigstidens krav sänktes utbildningsvillkoren vid Militärmedicinska Akademien. 1943, under en tid, undervisades eleverna inte alls i pediatrik. Ändå var personalen på avdelningen aktivt engagerad i medicinskt och vetenskapligt arbete. Mikhail Stepanovich konsulterade ständigt patienter, föreläste upprepade gånger för läkare och var engagerad i forskningsarbete. Totalt under åren av evakuering utförde avdelningens personal ett 40-tal vetenskapliga artiklar. Maslov själv avslutade studien av protein- och fettmetabolism vid nefrit och hepatit, som påbörjades redan i fredstid. Tillsammans med N. A. Shalkov började han utveckla metoder för funktionell diagnos av yttre andning hos barn. Tillsammans med sina kollegor ägnade Maslov stor uppmärksamhet åt studiet av tuberkulosinfektion, vilket är mycket vanligt i Uzbekistan . Slutligen, här, i Samarkand, 1943, började Mikhail Stepanovich arbeta med en av sina viktigaste monografier, Diagnosis and Prognosis of Children's Diseases.

I slutet av januari 1944 kom nyheten om det fullständiga upphävandet av blockaden av Leningrad, och redan i juni började den militära medicinska akademin, och med den avdelningen för barnsjukdomar, under ledning av Maslov, att samlas på vägen tillbaka.

Fullständig medlem av Akademien för medicinska vetenskaper i USSR MS Maslov

Leningrad mötte Mikhail Stepanovich med ruinerna av hus, magra matransoner och invånarnas entusiasm. För andra gången i sitt liv ställdes han inför efterkrigstidens förödelse och behovet av att nästan börja om från början. Men precis som efter inbördeskriget förstod alla att det värsta var över, det var nödvändigt att återställa staden och bygga ett normalt fridfullt liv. Det pediatriska institutet skadades svårt av artilleribeskjutning, som ändå fortsatte att fungera under belägringens 900 dagar. Klinik för barnsjukdomar vid Military Medical Academy på Botkinskaya st. var helt inaktiverad. Hela personalen på avdelningen, som kom från Samarkand, satte igång med dess snabba restaurering. Redan hösten 1944 tog kliniken emot de första patienterna.

Vid LPMI återvände M.S. Maslov till ledningen för Institutionen för pediatrik. Han räknade inte med många, väldigt många anställda på både avdelningen och kliniken. Det fredligaste yrket i kriget visade sig vara det mest sårbara. Trots det fylldes kliniken successivt på med ny utrustning, nya medarbetare kom. Processen att undervisa studenter och avdelningarnas vetenskapliga arbete började gå in i den normala kursen.

Det var vid denna tidpunkt, under året för segern över Nazityskland, som M. S. Maslovs förtjänster för den sovjetiska pediatriska vetenskapen uppskattades. 1945 valdes Mikhail Stepanovich till fullvärdig medlem av USSR Academy of Medical Sciences.

Under efterkrigsåren, som tidigare, var M. S. Maslov engagerad i förbättringen av den pedagogiska processen både vid avdelningen för barnsjukdomar vid Military Medical Academy och vid Pediatric Institute. Utvecklade ständigt nya riktlinjer för klasser med elever. Särskild uppmärksamhet ägnades åt utvecklingen av kliniskt tänkande hos framtida läkare. De obligatoriska frågorna som diskuterades vid domkyrkomötena var frågorna om undervisningsmetoder.

Kampanjen för att bekämpa kosmopolitism och "klagar till väst" som började i landet 1948 gick inte heller förbi LPMI. 1949 förtrycktes rektorn för institutet, professor Yu.A. Mendeleva , med vilken Maslov redan 1925 organiserade institutet för skydd av moderskap och barndom. 1951 avskedades hans närmaste student och assistent, professor E. I. Fridman, och förvisades till Novosibirsk. Det är sant att Friedman hade mer tur än Mendeleva. I Novosibirsk, även om han var under övervakning, fick han förtroendet att leda avdelningen för pediatrik vid ett medicinskt institut. Inom vetenskap och konst kom välkända vetenskapsmän, författare och konstnärer in i kvarnstenarna i denna kampanj. Det verkade som om det under sådana förhållanden var naturligt, av en känsla av självbevarelsedrift, att stoppa alla utländska kontakter. Under tiden var det under dessa år som M.S. Maslov aktivt utvecklade dem. Hans arkiv innehåller brev från välkända västerländska barnläkare med vilka han förde en korrespondens: G. Fanconi från Schweiz, A. Ilppe från Finland, A. Ross från Kanada, M. Lelong från Frankrike. M. S. Maslov ledde upprepade gånger de sovjetiska delegationerna vid internationella kongresser, i synnerhet vid V Congress of Pediatricians i New York 1947, när han valdes till medlem av Executive Committee för International Association of Pediatricians, vid VI Congress of Pediatricians i Zürich 1950. Under de följande åren, efter Stalins död, deltog han i arbetet vid VII-kongressen i Köpenhamn och VIII-kongressen i Montreal.

Maslov ägnade mycket tid åt rådgivande och pedagogiskt arbete. Dagliga rundor på avdelningarnas kliniker, föreläsningar för studenter från Militärmedicinska Akademien och studenter vid LPM fyllde det mesta av arbetstiden. Under läsåret 1955-56 levererade Mikhail Stepanovich en kurs med föreläsningar för studenter från det fjärde året av LPMI om fakultetens pediatrik, som publicerades lite senare som en separat publikation. Denna kurs, tillsammans med hans lärobok om pediatrik, blev under många år det viktigaste läromedlet för studenter vid pediatriska fakulteter i Sovjetunionen.

I vetenskapliga termer, under dessa år, blev Mikhail Stepanovich intresserad av problemet med reaktiviteten hos barnets kropp, inklusive i samband med sådana sjukdomar som dystrofi, sepsis och toxisk-septiska tillstånd, etc. 1956 Maslovs verkligt filosofiska verk "Dialektik" när det gäller pediatrik. Tillsammans med sin monografi "Diagnos and Prognosis of Childhood Diseases" (1948) blev han en uppslagsbok för varje eftertänksam läkare.

M. S. Maslov kännetecknades av sin mångsidighet av intressen: han älskade schack , kände till och uppskattade skönlitteratur, teater, konst, musik (han spelade cello ). Litterära verk och filmer som ägnas åt medicin diskuterades ofta vid institutionens möten. 1960, på grund av försämrad hälsa, lämnade M. S. Maslov ledarskapet för Institutionen för fakultetens pediatrik vid LPM och överförde det till sin student A. A. Valentinovich. Mikhail Stepanovich levde i ytterligare ett år och fortsatte att leda sin första avdelning - pediatriska sjukdomar vid Military Medical Academy. En vecka före hans död, som följde den 3 juni 1961, var det exakt 40 år sedan han ledde den.

Barnläkaren Mikhail Stepanovich Maslov begravdes i Leningrad på Bogoslovsky-kyrkogården (den akademiska platsen för Military Medical Academy). På begravningsdagen hördes följande ord över hans grav [10] :

Vi älskade honom, både enkel och komplex,
den gamle generalen med en stor själ;
Allt han kunde gjorde han inom det möjligas gränser,
Denna man, verkligen, med stor bokstav.

Anställda vid avdelningen för barnsjukdomar vid Militärmedicinska Akademin fortsätter att ta hand om akademikerns grav.

Legacy

Under mer än 40 år av klinisk, vetenskaplig och pedagogisk verksamhet lyckades MS Maslov skapa sin egen pediatriska skola för likasinnade. En viktig prestation för MS Maslov var att han underbyggde behovet av primär pediatrisk utbildning.Denna idé förkroppsligades i organisationen av världens första specialiserade pediatriska institut och pediatriska fakulteter vid ett antal medicinska institut.

De vetenskapliga intressena hos M. S. Maslov verkar vid första anblicken vara mycket olika. Du kan nämna en lång lista över områden inom pediatrik som M.S. Maslov och teamen han leder var involverade i och där han sa sitt ord:

  1. akuta och kroniska ätstörningar;
  2. sjukdomar i mag-tarmkanalen, inklusive matsmältningsrubbningar;
  3. hepatit och hepatolienala sjukdomar;
  4. nefropatier;
  5. andningssjukdomar;
  6. sjukdomar i det kardiovaskulära systemet, inklusive medfödda hjärtfel;
  7. sepsis och septiska tillstånd.

Vid en närmare granskning blir det uppenbart att de olika problem som Mikhail Stepanovich och de team som leds av honom, i själva verket alltid hade en gemensam nämnare, vilket avgjorde själva konceptet med "Maslovskolan". Den dialektiska metoden för kognition inom pediatrik som MS Maslov bekänner sig till blev en sammanhållande plattform. Han ansåg det i tre aspekter:

  1. dialektik i fysiologi;
  2. dialektik inom diagnostik;
  3. dialektik av patologiska tillstånd.

Så, genom att studera barndomens egenskaper, utvärderade M. S. Maslov dem ur synvinkeln av den morfo-funktionella differentieringen av organ och system i den växande organismen och eventuella patologiska tillstånd - från positionen för deras eventuella negativa inverkan på processen för denna differentiering.

Studiet av barndomens egenskaper ledde oundvikligen M. S. Maslov till problemet med konstitutionen hos barn som "kroppens egenskaper för att ge sjukdomen en individuell karaktär . " M. S. Maslov letade således efter ett internt samband mellan konstitutionella tecken - "förvärvade och nedärvda"  - och egenskaperna hos kursen i olika perioder av barndomen av vissa patologiska tillstånd (i deras patofysiologiska och symtomatiska uttryck). Detta gjorde det möjligt för honom att identifiera (vilket inte erkänns av alla) begreppen konstitutionella anomalier och diates. M.S. Maslov skrev:

"Vi talar om anomalier i konstitutionen när kroppens funktioner är i ett tillstånd av instabil jämvikt, när kroppen har några individuella medfödda, nedärvda, såväl som förvärvade permanenta egenskaper som predisponerar den för patologiska reaktioner på yttre skador, gör det i viss mån benägen, predisponerad för vissa sjukdomar och för det svåra sjukdomsförloppet.

- [12]

Genom att studera konstitutionen kunde M. S. Maslov inte ignorera reaktivitet, eftersom den "individuella naturen" av sjukdomsförloppet, bestämt av konstitutionen, realiseras främst genom reaktivitetens egenskaper. Det var ur synvinkeln av förändrad reaktivitet som M. S. Maslov, tillsammans med M. G. Danilevich, till exempel, förstod sepsis som en systemisk bakterieprocess som hade förlorat sin koppling till det primära infektionsfokuset.

Med hänsyn till barndomens egenskaper i dess funktionella uttryck, såväl som konstitutionella tecken och reaktivitet, betraktade M. S. Maslov och hans medarbetare diagnostik som en form av kognition av patienten i helheten av manifestationer av hans patologiska process. Slutresultatet av denna kunskap är formuleringen av en individuell patofysiologisk bild av sjukdomen. Detta är precis vad M. S. Maslov kallade kliniskt tänkande.

Under flera decennier samlade M.S. Maslov noggrant in biografisk information om sina kollegor. Det handskrivna arkivet av Mikhail Stepanovich, lagrat i Military Medical Academy, i avdelningen som bär hans namn, innehåller information om 107 ryska och sovjetiska barnläkare som har gjort ett betydande bidrag till utvecklingen av inhemsk pediatrik.

Studenter och kollegor

Personligen förberedde MS Maslov 10 läkare och 46 kandidater för medicinska vetenskaper.

Av studenterna och närmaste medarbetare till Mikhail Stepanovich blev 21 professorer och ledde avdelningar i olika städer i Sovjetunionen: A. F. Tur (Leningrad / LPMI /), V. L. Styrikovich (Kishinev), E. I. Fridman (Leningrad / LPMI /, Novosibirsk), L. A. Yuriev (Kazan, Chkalov / Orenburg /), R. M. Muravina (Leningrad / LPMI /), G. A. Nikolaev (Leningrad / GIDUV /), M. S. Bokeria (Tbilisi ), L. G. Leyvikov (Karaganda), N. A. Shalkov (Moskva, Leningrad / GIDUV) / GIDUV , V. I. Morev (Leningrad / 3 LMI [13] /), V. F. Znamensky (Leningrad / LSGMI /), Yu. A. Kotikov (Leningrad / LPMI /), P. I. Ilyinsky (Leningrad, Simferopol, Kuibyshev), E. Yu. Frankovsk )), V. S. Vail (Dushanbe), Sh. Z. Ibraev (Alma-Ata), E. S. Malyzheva (Leningrad / VMA /), A. A. Valentinovich (Leningrad / LPMI /), V. P. Davydov (Rostov-on-Don) M. S. Osetrinkina (Leningrad/LSMI/).

Redan efter M. S. Maslovs död försvarade följande studenter sina doktorsavhandlingar: N. G. Zernov, A. I. Kliorin , O. L. Pereladova, M. G. Chukhlovina, K. F. Shiryaeva.

Familj

(adopterad dotter från senaste äktenskapet)

Utvalda verk

M. S. Maslov är författare till över 200 vetenskapliga artiklar, inklusive 16 monografier, 8 läroböcker, flera manualer:

Utmärkelser och erkännande

Minne

.

Litteratur

Se även

St Petersburgs gren av Unionen för barnläkare i Ryssland

Anteckningar

Materialet i denna artikel användes vid beredningen av samlingen "Kunskap om propedeutik - grunden för kliniskt tänkande hos en barnläkare" / Ed. V. V. Yuriev, V. P. Novikova, A. S. Simakhodsky, 2015

  1. ↑ Ziber-Shumova Nadezhda Olimpiyevna . Hämtad 30 april 2020. Arkiverad från originalet 5 april 2018.
  2. ↑ Arsentiev V. G., Shabalov N. P. På 130-årsdagen av akademikern Mikhail Stepanovich Maslovs födelse // Pediatrics, 2015, nr 3. P. 216-218 . Hämtad 30 april 2020. Arkiverad från originalet 21 juni 2018.
  3. ↑ Shkarin Alexander Nikolaevich (otillgänglig länk) . Hämtad 2 december 2014. Arkiverad från originalet 2 december 2014. 
  4. ↑ Rybinsk i första världskriget . Datum för åtkomst: 14 december 2014. Arkiverad från originalet 14 december 2014.
  5. ↑ Förlossningssjukhuset nr 6 uppkallat efter prof. V. F. Snegirev . Datum för åtkomst: 15 december 2014. Arkiverad från originalet 18 december 2014.
  6. ↑ Shabalov N. P. 120-årsjubileum av Society of Pediatric Doctors of St. Petersburg . Institutionen för anestesiologi-återupplivning och akutpediatrik, St Petersburg State Medical Academy. Hämtad 2 maj 2012. Arkiverad från originalet 15 december 2014.
  7. ↑ Historia om avdelningen för pediatrik vid 1:a LMI (otillgänglig länk) . Tillträdesdatum: 16 december 2014. Arkiverad från originalet 16 december 2014. 
  8. ↑ Historia för institutionen för fakultetens pediatrik, GBOU VPO SPbGPMA vid ministeriet för hälsa och social utveckling i Ryssland . Hämtad 19 juli 2015. Arkiverad från originalet 22 juli 2015.
  9. ↑ 1 2 Blockadbok, volym 19: Maslova Alma Fedorovna . Hämtad 16 juni 2018. Arkiverad från originalet 17 juni 2018.
  10. ↑ Mikhail Maslov - en barnläkare ursprungligen från Narva // Narva. Fragment av historia . Tillträdesdatum: 26 maj 2012. Arkiverad från originalet 26 maj 2012.
  11. ↑ Sokolova-Ponomareva O. D. "Blodtransfusion för barn med olika sjukdomar" . Tillträdesdatum: 25 mars 2015. Arkiverad från originalet 1 oktober 2014.
  12. ↑ Neudakhin E.V., Chemodanov V.V. Mot en diskussion om den mänskliga konstitutionen . Hämtad 30 april 2020. Arkiverad från originalet 24 september 2015.
  13. ↑ 3 LMI . Hämtad 30 april 2020. Arkiverad från originalet 15 juli 2020.
  14. ↑ Minnesplakett till M.S. Maslov på klinikbyggnaden . Tillträdesdatum: 1 januari 2015. Arkiverad från originalet 4 mars 2016.
  15. ↑ Barmhärtighetens ursprung: Med anledning av hundraårsjubileet av Barnsanatoriet - rehabiliteringscentret "Barnens sanddyner" . GOU SOSH №324. Hämtad 2 maj 2012. Arkiverad från originalet 20 september 2012.
  16. ↑ St. M. S. Masloa på Narvas webbplats . Hämtad 21 juni 2018. Arkiverad från originalet 21 juni 2018.
  Gå till Wikidata-objektet  Ordböcker och uppslagsverk
I bibliografiska kataloger