Petersburg studier - en av grenarna av lokal historia , engagerad i studien av den ryska staden St Petersburg , vid olika tidpunkter också bär namnen på Petrograd och Leningrad , och dess omgivningar.
Termen "Petersburg- studier" introducerades relativt nyligen, den används aktivt [1] [2] [3] [4] [5] , men liksom termen " muskovitstudier " är den inte helt avgjord, eftersom den är ganska besvärlig . Även om författaren Olga Lukas , om än i den humoristiska boken Curb Stone Curb, till och med använder termen "Petersburg-Moskva-studier" [6] .
Studiet av födelselandet på frivillig basis började i det ryska imperiet . Detta underlättades till stor del av det ryska geografiska och kejserliga fria ekonomiska samhället. Dessa sällskap blev organisatörer av seriös lokalhistorisk forskning i ett antal områden i Ryssland, till exempel territorierna Sibirien , Fjärran Norden , Fjärran Östern och Kaukasus [7] .
År 1880 dök begreppet "fosterlandsstudier" upp : det introducerades i nytrycket av hans lärobok i universell geografi [8] av läraren P. N. Belokha [7] . Geografiläraren A.P. Nechaev, när han reviderade Belokhas lärobok 1915, begränsade denna term i förhållande till St Petersburg till "hembygdsstudier av Petrograd och dess omgivningar" [7] . Förberedelserna och firandet av S:t Petersburgs 200-årsjubileum bidrog till uppkomsten av allmänintresse för att studera och studera staden. Detta intresse stöddes i fortsättningen av föreningen World of Art , Society of Architects-Artists .
Efter oktoberrevolutionen , och fram till omkring 1929, började lokal historia i allmänhet och i synnerhet ( "hembygdsstudier av Petrograd och dess omgivningar" - "Petersburgstudier " , "Moskvastudier" ) att utvecklas intensivt. Ledande forskare engagerade sig. Så 1921, på initiativ av I. M. Grevs , öppnades Petrograd Excursion Institute [7] ( 1921-1924 ) [ 9] där, förutom Grevs själv, hans student N. P. Antsiferov arbetade . En framstående lokalhistoriker, historiker i St Petersburg, var en kemist, processingenjör, konst- och arkitekturhistoriker V. Ya. Kurbatov .
Studiet av S:t Petersburg, liksom all lokal historia i allmänhet, fick en ny drivkraft för utveckling efter det stora fosterländska kriget 1941-1945 , i mitten av 1960-talet, när 1965 en offentlig organisation för skydd, restaurering och popularisering av monument av historia och kultur av folk skapades Ryska federationen - All-Russian Society för skydd av historiska och kulturella monument - VOOPiK.
En tid efter Sovjetunionens kollaps , på 1990 -talet , fick lokalhistorien en ganska kraftfull drivkraft för ytterligare utveckling: å ena sidan eliminerades ideologisk blindhet: det blev möjligt att ta emot information och offentligt diskutera ämnen som tidigare var oönskade, för till exempel politiska förtryck i Sovjetunionen , utlänningar och särskilt tyskarna i St. Petersburg ( Mayas gymnasium , Pels apotek , Petrishule , etc.), den rysk-ortodoxa kyrkans historia , välgörenhet i St. Petersburg före oktoberrevolutionen 1917 och så vidare. Å andra sidan introduceras ny teknik aktivt i landets liv: persondatorer och Internet blir tillgängliga . Något senare utvecklas digital fotografering , som ett resultat av vilket dussintals stadsfotografer fångar byggnader, galler, portar, innergårdar, portar, registreringsskyltar, interiörer, gamla brevlådor och andra artefakter i färg. För att lägga upp bilder skapas olika internetresurser, till exempel den bredaste och mest populära applikationen - Yandex.Fotki , eller specialiserade sådana, med forum för att diskutera olika ämnen , till exempel den arkitektoniska platsen för St. Böcker, tidskrifter, arkivmaterial som läggs ut på Internet i elektronisk form är en betydande hjälp i studierna i St. Petersburg. Således kan den förrevolutionära uppslagsboken " All Petersburg " nu fritt studeras på webbplatsen för det ryska nationalbiblioteket [11] . Det finns tillgång till både moderna satellitbilder av St. Petersburg och arkivflygfoton av Leningrad, inklusive fångade tyska tagna under det stora fosterländska kriget 1941-1945 .
För tillfället i St. Petersburg finns ett projekt "The World of St. Petersburg" [12] , skapat av Center for St. Petersburg Studies of the Public Library. V. V. Mayakovsky och Petersburgarnas världsklubb . Deltagare i projektet "The World of St. Petersburg" behandlar många frågor relaterade till stadens historia. Projektportalen presenterar olika resurser för studier i S:t Petersburg: en guide till bibliotek och andra organisationer som har unika samlingar om ämnet, elektroniska databaser, internetadresser , publikationer, meddelanden och nyheter. Portalen ger möjlighet att ställa en fråga och dela en åsikt.
Ämnet "Petersburg Studies" introducerades i läroplanen för S:t Petersburgs skolor 1998 [13] . Sedan dess har mycket arbete gjorts: en metodik för undervisning i ämnet har utvecklats, med hänsyn till dess särdrag, läroböcker och manualer, inklusive en multimediamanual, har utarbetats och publicerats.