Sokolyansky, Ivan Afanasyevich

Ivan Afanasyevich Sokolyansky
Födelsedatum 25 mars 1889( 25-03-1889 )
Födelseort stanitsa Dinskaya , Krasnodar Krai ryska imperiet
Dödsdatum 27 november 1960( 1960-11-27 ) (71 år)
En plats för döden
Land
Vetenskaplig sfär typhlo-surdopedagogik
Arbetsplats Forskningsinstitutet för defektologi
Alma mater Petersburgs psykoneurologiska institut
Akademisk titel Professor
Studenter O. I. Skorokhodova , A. I. Meshcheryakov
Känd som enastående lärare
Utmärkelser och priser Sovjetunionens statliga pris - 1981K. D. Ushinsky-priset

Ivan Afanasyevich Sokolyansky ( 25 mars 1889  - 27 november 1960 ) - sovjetisk defektolog , specialist inom tyfus- och dövpedagogik .

Biografi

Född den 25 mars 1889 i byn Dinskaya, Krasnodar-territoriet, i en stor kosackfamilj, deltog aktivt i de revolutionära händelserna i Kuban. Han greps och skickades till Vologda-regionen. Efter frigivningen, ett halvår senare, reste han till S:t Petersburg för att få en utbildning. Han gick in på det psykoneurologiska institutet vid den pedagogiska avdelningen vid Naturhistoriska fakulteten, där han studerade från 1908 till 1913 med framstående forskare: K. N. Krzhyshkovsky, M. V. Bogdanov-Berezovsky , E. S. Borishpolsky, A. A. D. Nedler , N. A. D. Ned.

1910 blev han inbjuden att undervisa vid Alexanderskolan-Khutor för dövstumma och var lärare vid denna skola fram till 1919. Samma år skickades han till den allryska kongressen för figurer för utbildning och träning av dövstumma i Moskva, där han gjorde en rapport "Om att lära de ukrainska dövstumma till deras modersmål." 1919 organiserade han en skola för döva barn i Uman och arbetade där fram till 1920, samtidigt som han ledde stadens avdelning för folkbildning.

1923 överfördes han från Kiev till Kharkov Institute of Public Education som lärare i defektologi . Under en tid ledde han det allukrainska samhället "Lärare-marxist", vars ordförande i Ryssland var Nadezhda Krupskaya . Under denna period fortsatte Sokolyansky att samarbeta med den berömda oligofrene pedagogen Alexei Graborov , med psykiatern Viktor Protopopov och anatomen Vladimir Vorobyov .

1926 fick Sokolyansky posten som professor vid institutionen för defektologi vid fakulteten för social utbildning vid Institutet för offentlig utbildning. Samtidigt var han ansvarig för den experimentella och pedagogiska stationen för Folkets kommissariat för utbildning i Ukraina.

I mars 1928 (den 13 och 14) deltog han i en debatt, vars uppgift var att diskutera (expertisera) huvudbestämmelserna i det av A.S. Makarenko för kommunen uppkallad efter F.E. Dzerzhinsky i två dokument - "Operationsplan" och "Konstitution" (kommuner). Initiativet till tvisten kom från de anställda i NKVD (medlemmar i kommunens styrelse), som den 8 februari 1928 skickade en motsvarande begäran till det ukrainska forskningsinstitutet för pedagogik till företrädare för socialismens teori och praktik och 11 frågor för diskussion. De främsta motståndarna till Makarenko (förutom Sokolyansky) var också vetenskapsmannen A.I. Popov och en medlem av kommunens styrelse och författaren till "11 frågor" Chekist Pismenny. Alla tre utsatte Makarenkos koncept för skarp kritik. Presentationen av denna tvist i en konstnärlig form ges i kapitlet "Vid Olympus sula" i slutet av " Pedagogisk dikt " (där Sokolyansky ges under namnet M.M. Vorobyov och Popov - Panova), liksom som i artikeln "Lärarna rycker på axlarna" [1] .

Sedan 1930 blev han chef för det nyligen organiserade forskningsinstitutet för pedagogik i Kharkov och var ansvarig för avdelningen för defektologi där. Tre år senare greps han. Efter frigivningen flyttade han till det ukrainska institutet för experimentell medicin, en institution för dövblinda barn flyttades också dit, dit Sokolyansky var ansvarig för den experimentella psykofysiologiska avdelningen och en klinik för dövblinda. Samtidigt var han professor vid Kharkov Medical Institute vid avdelningen för defekt barndom vid fakulteten för mödra- och barnskydd. Utvecklade en maskin för att hjälpa blinda och dövblinda att läsa.

I oktober 1937 arresterades Sokoljanskij igen och satt i fängelse till maj 1939. Omedelbart efter frigivningen lämnar han till Specialskolans forskningsinstitut som föreståndare för en dövskola; ledde Institutionen för dövpedagogik vid institutet. Sedan 1941, vid evakueringen till Penza-regionen, arbetade han som konsult åt oblono och rektor vid en skola för döva. Tre år senare återvände han till Moskva.

1947 talade han vid jubileumssessionen för USSR Academy of Sciences med en rapport om ämnet: "Formation av personlighet i frånvaro av visuella och auditiva uppfattningar." Samma år tilldelades Sokolyansky presidiet för Academy of Pedagogical Sciences of the RSFSR för sitt pedagogiska arbete inom området för dövblindhet. K.D. Ushinsky .

I maj 1950 organiserade Ivan Sokolyansky ett laboratorium för studier och utbildning av dövblinda barn, bestående av två forskare - Ivan Sokolyansky och Olga Skorokhodova, men redan i december lämnade han institutet på grund av en konflikt med direktören, Dmitry Azbukin , Sokolyansky lämnade institutet och återvände dit redan under en ny direktör 1951.

En välkänd student av Sokolyansky var Yulia Vinogradova, vars utbildning, som började 1955, gick så framgångsrikt att Sokolyansky kunde demonstrera det vid ett möte med institutets akademiska råd och vid All-Union Conference of Psychologists.

1957 rehabiliterades han, alla anklagelser lades ner från honom och han återinfördes i partiet. Död 27 november 1960.

År 1981 tilldelades Sokolyansky och Alexander Meshcheryakov postumt Sovjetunionens statspris för skapandet av ett vetenskapligt system för undervisning av dövblinda barn [2] .

Se även

Anteckningar

  1. Hillig, Goetz . Ytterligare detaljer till porträttet av A.S. Makarenko // på lör. På jakt efter den sanna Makarenko. Ryskspråkiga publikationer (1976-2014) Arkiverade 29 juli 2021 på Wayback Machine . Poltava: PNPU ​​im. V. G. Korolenko. Förläggare R. V. Shevchenko, 2014. 778 sid. ISBN 978-966-8798-39-9 . s. 155-160.
  2. I. A. Sokolyansky (med anledning av 100-årsdagen av hans födelse) // Defektologi.- 1989.- Nr 2.- S. 71.

Litteratur

Länkar