Student (berättelse)

Studerande
Genre berättelse
Författare Anton Pavlovich Tjechov
Originalspråk ryska
skrivdatum 1894
Datum för första publicering 1894
Wikisources logotyp Verkets text i Wikisource
Wikiquote logotyp Citat på Wikiquote

Student  är en novell av Anton Pavlovich Tjechov , publicerad i Russkiye Vedomosti 1894. Från släktingars memoarer är det känt att "Student" var Tjechovs favorithistoria.

Skapande historia

Berättelsen "Student" publicerades första gången i Russkiye Vedomosti 1894. Det är fortfarande okänt var och när berättelsen skrevs. Det kan ha skapats i Jalta , där Tjechov var på semester i mars 1894. I sina brev från Krim nämnde Tjechov inte denna historia, men när han återvände till Melikhovo sa han till A.S. Suvorin : "Jag skrev inte pjäser på Krim. Och han skrev prosa . På Krim arbetade Tjechov på boken Sakhalin Island. Detta omnämnande syftar dock på ett konstverk snarare än till boken Sakhalin Island. Om vi ​​tar hänsyn till tidpunkten för publicering, kan orden i brevet till Suvorin bara hänvisa till historien "Student".

När man förberedde publiceringen av historien som en del av samlingen "Tales and Stories", kompletterade Chekhov den något. Berättelsen var en av få berättelser som författaren älskade. Senare, när kritiker nämnde Tjechovs pessimism, hänvisade Anton Pavlovich till Studenten för att avslöja den etablerade åsikten om sig själv och principerna för hans arbete:

De kommer att skriva tusen rader om någon, och längst ner kommer de att lägga till "... annars finns det också författaren Tjechov: en gnällare ...". Vad är jag för gnällare? Vilken typ av "dyster person" är jag, vad är jag för "kallblod", som kritiker kallar mig? Vilken sorts pessimist är jag? Min favorithistoria är faktiskt "Student" ... Och ordet är något otäckt: "pessimist" ... Nej, kritiker är till och med värre än skådespelare. Men du vet, skådespelare ligger sjuttiofem år efter det ryska samhället i utveckling.

- I. A. Bunin . "Om Tjechov".

I berättelsen "Student" krävde inflytandet på Tjechovs arbete av hans far Pavel Yegorovichs livsstil och aktiviteter, som tvingade barnen att sjunga i kyrkokören på natten och engagera sig i sång på de sena kvällarna, nästan från spädbarnstiden att ersätta honom i butiken när han gick någonstans gick bort. Om inte för kunskapen om gudstjänster och ritualer, skulle sådana berättelser som "Helig natt", "Student", "Heliga bergen", "Biskop", "Mord" inte ha kommit ut ur Tjechovs penna.

Plot

Ivan Velikopolsky, en student vid den teologiska akademin, son till en diakon, var på väg hem. Omgivningarna var öde och dystra. Den unge mannen trodde att exakt samma vind blåste under Rurik , och under Ivan den förskräcklige och under Peter , och att under dem fanns exakt samma svåra fattigdom, hunger, samma läckande halmtak, okunnighet, längtan, sådant men öknen runt omkring, mörker, en känsla av förtryck - alla dessa fasor var, är och kommer att vara, och eftersom ytterligare tusen år går kommer livet inte att bli bättre. Och han ville inte gå hem ."

Studenten gick till trädgården, där den gamla kvinnan Vasilisa, tillsammans med sin dotter Lukerya, brände en eld. Den unge mannen sa: ” På samma sätt värmde sig aposteln Petrus en kall natt vid elden. Åh, vilken hemsk natt det var, mormor! Extremt tråkig, lång natt! "Då mindes han den sista måltiden , när Petrus sade till Jesus : "Med dig är jag redo både för fängelse och död." Och Herren svarade honom: " Jag säger dig, Peter, snaran kommer inte att gala i dag, det vill säga tuppen, hur kan du tre gånger förneka att du inte känner mig ." Eleven fortsatte att berätta evangeliet. Vasilisa grät. Den unge mannen tog farväl av dem och gick vidare.

" Eleven tänkte på Vasilisa: om hon grät, då hade allt som hände den hemska natten med Peter något att göra med henne ... " Den unge mannen tänkte på "att om Vasilisa grät och hennes dotter skämdes, då , uppenbarligen , det han just pratade om, det som hände för nitton århundraden sedan, har att göra med nuet - med både kvinnor och förmodligen med denna öde by, med honom själv, med alla människor. Om gumman började gråta var det inte för att han kunde berätta en rörande historia, utan för att Peter stod henne nära, och för att hon var intresserad av allt som hände i Peters själ. Hjälten reflekterar över antikens händelser, på människor som levde för många århundraden sedan. Den unge mannen förstår sambandet mellan århundraden och generationer. Han förstår att allt som händer en gång är vettigt även för hans samtid. Ivan den dagen insåg att sanning och skönhet är det viktigaste i en persons liv.

Tecken

"Student" i kritik

Efter publiceringen av The Student väckte berättelsen litet intresse från kritiker. Så S. A. Andreevsky skrev i sin recension av samlingen "Tales and Stories" att huvudpersonen är "en inspirerad, poetisk bild av en ung man i Tolstojs smak, med en livlig och glad tro på kraften i evangeliets predikan ."

V. M. Lavrov , i ett brev till Tjechov 1899, beundrade och beundrade författarens förmåga att beröra de mest angelägna frågorna och problemen i samhället: "<...> i dina berättelser hittar de något som plågar alla, vilket många fortfarande inte gör. inser, men bara känner och förstår inte varför det är så svårt och dåligt för dem . Och alla lyssnar på dig, men ingen förväntar sig ett svar, men hur kär är din student, som återvänder hem från jakt en kall natt .

A. G. Gornfeld noterade i sin recension av berättelsen en speciell, till och med någon form av mystisk kontrast och skönhet i den vardagliga livssituationen. År 1903 publicerades två artiklar (" The World of God ", " Sankt Petersburg Vedomosti ") tillägnad Tjechovs verk, där Tjechovs berättelse fick goda recensioner och betraktades som ett nytt företag i författarens verk.

Liksom Gornfeld hävdade M. N. Albov att berättelsen "Student" refererar till Tjechovs nya period, och såg i detta verk en vändpunkt i dramatikerns skrivande verksamhet: " något nytt, gladt, gladt, djupt spännande för läsaren och ibland ovanligt djärvt , "—" dessa nya funktioner är redan märkbara och, som det verkar, dök upp först i en novell . Han ser förändringen i det faktum att huvudpersonen, studenten Velikopolsky, den första av Tjechovs karaktärer, fann livet fullt av hög mening. Albov identifierar författaren med sin karaktär: " Så, det är sant, rättvisa, skönhet som delar av livet självt och dessutom de viktigaste, de viktigaste - här, slutligen, är svaret på frågan - vad är meningen med livet , hur människor lever. Att studenten Velikopolsky och Poloznev i det här fallet uttrycker Tjechovs tankar eller tankar som är nära och kära för honom - det råder ingen tvekan om detta . Albov, å andra sidan, ser Tjechovs nya huvuduppgift - " att upptäcka detta okända, vad människor längtar efter, att i själva livet finna elementen av sanning, rättvisa, skönhet, frihet ."

Batyushkov ser också i Studenten en återspegling av en ny period i Tjechovs verk. Enligt hans åsikt:

Denna nyhet ligger i förändringen i Tjechovs världsbild, som är nära förbunden med hans poetiks egenheter. Från allra första början gick Tjechov in på vägen för analytisk verifiering av de breda generaliseringar och accepterade normer för socialt och individuellt liv som hade utarbetats av tidigare generationer. Den nya formen av konst var naturligtvis ett resultat av behovet av dess andliga organisation, från individens önskan att uttrycka sitt direkta förhållande till verkligheten - inom kreativitetens område och inom området för abstrakta principer. Att inte ta något för givet, att tvivla på ens det som tycks vara allmänt erkänt, tills man inombords känner dess sanning, det är samma sak som i konsten att bara lita på personliga intryck, ta dem som utgångspunkten för kreativitet och bara återge verkligheten från personlig stämningsvinkel. Men för den tidiga Tjechov verkade livet bestå av en rad olyckor, separata, isolerade fenomen, och samtidigt förlorades orsakssambandet mellan livsfenomenen, sambandet mellan det förflutna och nuet. Den nya formen av konst var naturligtvis ett resultat av behovet av dess andliga organisation.

- Batyushkov, Fedor Dmitrievich .

Det fanns också recensioner från utländska kritiker. Paul Boyer, professor i det ryska språket i Paris , rapporterade för Tjechov den 6 april 1902: "... förlagen av Revue Blanche , samma som gav ut Quo vadis och många andra böcker utformade för rungande framgång, har precis börjat trycka som en separat utgåva en exemplarisk översättning av fyra av dina verk: "Mord", "Män", "Student", "På vagnen""; motiveringen för valet var att dessa verk "förde de flesta av våra kännare av din talang som det bästa sättet att uttrycka huvuddragen i ditt arbete ". Tolkningen av Tjechovs berättelser i Boyers förord ​​till denna samling är relaterad till hans allmänna uppfattning om den ryska nationalkaraktären: ” Varje nation lider på sitt sätt; och jag känner inte en författare som skulle ha lyckats bättre än Tjechov med att uttrycka rysk sorg, vävd av melankoli, stolthet, fatalism och trötthet ." Uppenbarligen uppfattade Boyer, även i The Student, bara tanken att fattigdom, okunnighet och "känslan av förtryck" som pressade Ryssland för flera århundraden sedan skulle förbli så, " och eftersom ytterligare tusen år kommer att passera, kommer livet inte att bli bättre " . Hjältens stämningsförändring, den motsatta livsuppfattningen och berättelsens antites ignorerades i detta fall.

I Tyskland uppfattades berättelsen "Student", att döma av Tjechovs brev den 29 januari 1899 från Leipzig , som ett nytt fenomen i författarens poetik: "Här" betraktas Student "som pärlan i den" nya riktningen "".

Litteratur