Språklärare

Den aktuella versionen av sidan har ännu inte granskats av erfarna bidragsgivare och kan skilja sig väsentligt från versionen som granskades den 4 juli 2021; kontroller kräver 2 redigeringar .
Språklärare

Titelsida med en dedikation av A.P. Chekhov till A.S. Lazarev (Gruzinsky) [1]
Genre berättelse
Författare Anton Pavlovich Tjechov
Originalspråk ryska
skrivdatum 1889-1894
Datum för första publicering 28 november ( 10 december ) , 1889 och 10 juli (22), 1894
Wikisources logotyp Verkets text i Wikisource

"Lärare i litteratur"  - en berättelse av den ryska författaren  A.P. Chekhov .

Publikation

Det första kapitlet i berättelsen, med titeln "Människor" publicerades den 28 november (gammal stil) 1889 i tidningen " Ny tid "  (nummer nr 4940), med en dedikation till N. N. Obolensky, som vid den tiden behandlade Tjechovs bror , Nikolai. Det andra kapitlet, "Litteraturläraren", publicerades fem år senare, den 10 juli 1894, i tidningen Russkiye Vedomosti (nummer 188). Med smärre redigeringar ingick båda kapitlen, kombinerade under titeln "Lärare i litteraturen" (och utan dedikation) i samlingen "Sagor och berättelser" 1894. Tjechov gjorde flera mindre ändringar innan han inkluderade sitt arbete i den åttonde volymen av hans samlade verk, publicerad av Adolf Marx  1899-1901 [2] .

Skrivandets historia

Enligt kritikern Yuri Sobolev [3] , som citerar Taganrog-historikern Pavel Filevskys [4] data som källa , kan Nikitins prototyp ha varit en latinlärare i Taganrog-gymnasiet vid namn Starov. Även om Tjechov, tydligen, "mjukade upp" beskrivningen av sin tragiska historia.

Det första kapitlet skrevs i början av november 1889. "Din medarbetare An. Tjechov började föda en subbotnik... En lovande start”, informerade författaren själv till Aleksey Suvorin  den 1 november. I ett brev daterat den 12 november skrev han: ”Jag skickar en berättelse för en feuilleton. En lättsinnig bagatell från provinsmarsvinens liv. Förlåt mitt ofog... Jag hade i tankarna att avsluta den [berättelsen] så att det inte skulle finnas någon blöt plats kvar från mina hjältar, men en svår sådan drog mig att läsa högt för vår; alla bad om nåd! skona mig! Jag skonade mina hjältar, och därför blev historien så sur.

Plot

Sergei Nikitin, en 27-årig lärare i rysk litteratur på en provinsgymnasium, är förälskad i Masha Shelestova, den 18-åriga dottern till en lokal markägare. En glad man, han beundrar Shelestovs hus och är till och med redo att uthärda ett stort antal katter och hundar. Han gifter sig med Masha och deras idyll fortsätter på landet.

En kväll kommer Nikitin hem från en klubb där han spelade kort. Han förlorade 12 rubel, men han blev ännu mer upprörd över orden från en person som noterade att nu när han hade gift sig med dottern till en rik man fick han "galna pengar". En märklig känsla smyger sig in i Nikitins själ. Han börjar inse att han i själva verket har fallit i en fälla och nu är fast för alltid i en värld där allt och allt är fel och ytligt. Nikitin inser plötsligt att han inte gillar varken skolan eller alla människor runt omkring honom. Han betraktar nu sin hustru som en dum, vulgär varelse och ser att ”... illusionen har torkat ut och ett nytt, nervöst, medvetet liv har redan börjat, som inte är i samklang med frid och personlig lycka ... Det finns inget mer fruktansvärt, mer stötande, mer trist än vulgaritet. Spring härifrån, spring iväg idag, annars blir jag galen! ”- så skriver han i sin dagbok och med dessa ord slutar historien.

Recensioner av kritiker

Det första kapitlet i berättelsen (med titeln "Människor", publicerat 1889) fick ljumma recensioner. I korrespondens med Tjechov uttryckte många författare sin beundran för "friskheten" i en banal men mycket söt bild av familjelycka. Alexei Pleshcheev  skrev till Tjechov i ett brev den 29 november 1889: " Detta är den mest charmiga vardagsbilden där all charm finns i detaljerna, i små drag, i "höjdpunkterna", som målarna säger. Alla dessa är levande ansikten - som jag träffade, såg, kände . Sergei Andreevsky , i en recension publicerad i tidningen Novoye Vremya  i januari 1895, berömde historien, som är "full av naiv poesi av romantiska glädjeämnen i en trevlig provinsiell miljö, i ett ungt och lyckligt sällskap" [5] , men föredrog att inte för att tala om det, mörka sidan, i väntan på ett bittert slut.

De flesta samtida recensenter av Tjechov (till skillnad från Andrejevskij) föredrog att hoppa över idyllen och uppmärksamma historiens pessimism med dess osäkra slut. "En person lever, lever ett omedvetet, zoologiskt, till och med något slags växtliv, underkastar sig, utan att tänka, de imponerande elementen i vardagen, och plötsligt vet ingen varför, han blir ledsen, längtar .... den sovande själen kommer att vakna, som om en slöja faller från ögonen, livet kommer på något sätt omedelbart att blekna, vissna, försvinna, förlora sin tidigare klarhet och enkelhet <...> Detta hände med en viss lärare Nikitin, ”skrev A. S. Chekhov" 1903 och noterade att denna konflikt (från "idealet och verkligheten") i historien kommer att förbli olöst [6] .

Ur litteraturkritikerns A. L. Lipovskys synvinkel underbyggde inte författaren utvecklingen av Nikitin i berättelsen: "Varför, till exempel," Läraren i litteraturen ", som alltid levde som en vulgär man, utan minsta tvivel i sina handlingar, plötsligt, när han återvände hem efter en förlust i kort, kände han att han är en tjänsteman och en lögnare, och att alla är så? <...> Dessa omedelbara känslostämningar är mer förståeliga än motiverade. Kritikern var också missnöjd med slutet av historien: "Tjechov skär av historien och orsakar oss därmed en andra irritation. Vad kommer att hända med den "nya" personen? Han kommer att behöva slåss med resterna av det tidigare "jag", med de omkring honom. Intresset för konstnärlig utveckling växer med dess svårighet, men författaren slipper liksom sin uppgift. Därför, med berättelsens korthet, ofullständighet, återhållsamhet” [7] .

L. N. Tolstoy uppskattade Tjechovs berättelse , vilket framgår av den överlevande posten i V. F. Lazurskys dagbok daterad den 11 juli 1894, angående det andra kapitlet i berättelsen: "Vi lyssnade på läsningen av Tjechovs "Lärare i litteraturen" från Russkiye Vedomosti. När Lev Nikolajevitj läst klart och började utbyta intryck sa Lev Nikolajevitj att han gillade historien. Så mycket sägs i den med stor konst i så små storlekar; det finns inte en enda funktion som inte skulle träda i kraft, och detta är ett tecken på artisteri. Samtidigt gjorde han flera kommentarer om Tjechov i allmänhet. För Lev Nikolaevich är detta en trevlig person, om vilken du alltid kan vara säker på att han inte kommer att säga något dåligt. Trots att han har den konstnärliga insiktsförmågan har han själv ännu inget fast och kan därför inte undervisa. Han är alltid tveksam och letande. För dem som fortfarande befinner sig i stagnationsperioden kan det ha betydelsen som kommer att leda dem till vibrationer, leda dem ut ur ett sådant tillstånd. Och det är bra" [8] .

Skärmanpassning

Anteckningar

  1. ↑ Lazarev-Gruzinsky Alexander Semenovich . Hämtad 20 oktober 2017. Arkiverad från originalet 9 mars 2018.
  2. ↑ Muratova, K. D. Kommentarer till berättelsen "Lärare i litteratur". Samlade verk av AP. Tjechov i 12 volymer. Fiktion. Moskva, 1960. Vol 7, sid. 539-541
  3. ↑ Yu Sobolev. Tjechov. Artiklar. Material. Bibliografi. M., 1930, s. 166
  4. ↑ Uppsatser från det förflutna av Taganrog-gymnasiet. Med anledning av gymnasiets hundraårsjubileum. Sammanställt av P. P. Filevsky. Taganrog, 1906, s. 27
  5. ↑ Litteraturläraren är fylld av naiv poesi av romantiska glädjeämnen i en ljuv provinsmiljö ...  - Ny tid, 1895, nr 6784, 17 januari
  6. ↑ Dolotova L. M. FEB: Dolotova et al. Anteckningar: Tjechov. PSS. T. 8. - 1977 . feb-web.ru. Hämtad 18 juni 2017. Arkiverad från originalet 9 november 2017.
  7. ↑ Lipovsky A. Representanter för den moderna ryska historien och deras bedömning genom litteraturkritik. - "Litterary Bulletin", 1901, nr 5, s. 23.
  8. ↑ "L. N. Tolstoj i samtidens memoarer. Ed. 2:a. T. II, 1960, s. 22-23.

Litteratur