Khasan, Boris Iosifovich

Boris Iosifovich Khasan
Födelsedatum	18 maj 1948( 1948-05-18 )
Födelseort	Krasnojarsk , Sovjetunionen
Dödsdatum	14 januari 2021 (72 år)( 2021-01-14 )
En plats för döden	Krasnoyarsk , Ryssland
Land	Sovjetunionen → Ryssland
Vetenskaplig sfär	psykologi
Arbetsplats	Krasnoyarsk State University Institute of Psychology of Development Practices Siberian Federal University
Alma mater	Krasnoyarsk State University , Lomonosov Moscow State University
Akademisk examen	doktor i psykologiska vetenskaper kandidat i rättsvetenskap
Akademisk titel	Professor
Utmärkelser och priser

Boris Iosifovich Khasan ( 18 maj 1948 , Krasnojarsk , USSR - 14 januari 2021 , Krasnojarsk , Ryssland [1] ) - sovjetisk och rysk psykolog och lärare . Grundare av den ryska skolan för utvecklingspedagogik. Doktor i psykologiska vetenskaper, kandidat för rättsvetenskap, professor.

Biografi

Född 18 maj 1948 i Krasnoyarsk i en judisk familj.

1967 gick han in på Tomsk State University , Juridiska fakulteten.

1972 tog han examen från Krasnoyarsk State University med en examen i juridik .

1979, vid Sverdlovsk Law Institute , försvarade han sin avhandling för graden av kandidat för juridiska vetenskaper på ämnet "Taktiska och psykologiska egenskaper hos de initiala utredningsåtgärderna i fall som involverar användning av skjutvapen." [2]

1983 tog han examen från fakulteten för psykologi vid Moscow State University uppkallad efter M. V. Lomonosov med en examen i praktisk psykologi. [3]

I slutet av 80-talet anslöt han sig för en kort tid till SUKP, medlemskap i vilket han senare förklarade med opportunistiska överväganden.

Sedan 1984 har han arbetat som konsult, och från 1990 till 1995 var han chef för det psykologiska centret för rådgivning, diagnostik och korrigering.

1996 disputerade han för doktorsexamen i psykologi på ämnet "Produktiv konflikt som mekanism för utveckling av personlighet." [fyra]

Sedan 1999 - Direktör för Institutet för psykologi för utvecklingspraktik SO RAO (IPPR SO RAO)

Professor vid Institutionen för Human Resources Management, Siberian Federal University . [3] Chef för det vetenskapliga och pedagogiska laboratoriet för uppföljning av yrkeskompetenser.

Läser grundläggande och specialiserade kurser: Psykologins metodproblem, psykoanalysens grunder, teori och praktik av konflikter, könskonflikter och åldersidentifiering. En av författarna till projektet för den psykologiska och pedagogiska fakulteten vid Siberian Federal University och det första stadsuniversitetsgymnasiet "Univers".

Vetenskaplig verksamhet

Deltog i de organisatoriska och aktivitetsspel som hölls på det sena Sovjetunionens territorium av G. P. Shchedrovitsky, blir en aktiv anhängare av metodiken för system-tanke-aktivitet.

Han har över 150 publicerade vetenskapliga artiklar, inklusive fem monografier. Redaktör för den årliga Bulletin of the Club of Conflictologists. Kombinerar vetenskapligt arbete med konsultation, expertis (inklusive rättsväsendet), utbildning och organisation av ODI.

Ordförande för Krasnoyarsks regionala gren av det ryska psykologiska samhället och ordförande för den regionala grenen av Federation of Educational Psychologists of Russia . [3]

Expert från Open Society Institute , Europarådet , Ford Foundation.

Forskningsintressena är centrerade kring ämnena:

• Konflikter i utbildningen.
• Destruktiva och produktiva konfliktlösningsstrategier.
• Uppväxtkonflikter och könsidentitet.
• Konstruktion av konflikter.

Sedan 1993 har han deltagit i olika forskningsprojekt. 1993-1994 - det grundläggande experimentella skollaboratoriet som ett vetenskapligt och pedagogiskt komplex i utbildningssystemet i regionen (co-head) ( Cultural Initiative Foundation och Ryska federationens utbildningsministerium ). 1995-1996 - utvecklingen av en åldersorienterad utbildningskurs för en tonåringsskola (ledare för författargruppen) ( Open Society Foundation ). 1997-1998 - ett projekt för omskolning av anställda vid utbildningsinstitutioner inom samhällsutbildning (medledare) ( Europarådet ). 1997-1998 - ett projekt för omfattande förebyggande av drogberoende. (chef) (Administration av Krasnoyarsk-territoriet och staden Krasnoyarsk). Sedan 2000 - förebyggande av beroendeframkallande beteendeformer. (Department of Education of the Krasnoyarsk Territory - British Council ). Utveckling av verktyg för att mäta individuella framsteg (Deltatest). (NFPC). Sedan 2007 - utveckling och testning av avancerade träningsmodeller. ( Utbildnings- och vetenskapsministeriet i Ryska federationen )

Utmärkelser

• Hedrad lärare i Krasnoyarsk-territoriet (1999) [3]
• Hedersarbetare för högre yrkesutbildning i Ryska federationen (2003) för tjänster inom utbildningsområdet [3]
• Medalj av K. D. Ushinsky (2005) för meriter inom området pedagogiska vetenskaper [3]
• Hederad arbetare vid Krasnoyarsk University Gymnasium "Univers" (2007) [3]

Vetenskapliga artiklar

Monografier

• Khasan B. I. Psykoteknik för konflikt och konfliktkompetens. - Krasnoyarsk: Mental Health Foundation, 1996. - 157 s. — (Biblioteket för psykologi och psykoterapi)
• Bagdasaryan I. S. , Berdnikova Z. V. , Khasan B. I. Bildande av framtida sociallärares professionella position som deltagare i systemet för att uppfostra barn med utvecklingsstörningar M .: " Pedagogy ", 2007.
• Dyundik N. N. , Kukharenko I. A. , Privalichina T. I. , Fedorenko E. Yu. , Khasan B. I. Utbildning inom området förebyggande av drogberoende och andra missbruk. - Krasnoyarsk: IPK SFU , 2008. - 340 sid.
• Vorontsova I. P. , Novopashina L. A. , Khasan B. I. Professionella-strukturella och psykologiska aspekter av modellen för förvaltning och övervakning av livskvaliteten i regionen: monografi. - Krasnoyarsk: SFU , 2015. - 150 sid. ISBN 978-5-7638-3143-6 500 exemplar

Handledningar

• Hasan B. I. Konfliktens psykoteknik: en lärobok. - Krasnoyarsk: KGU, 1995. - 98 sid. ISBN 5-7638-0001-X
• Dorokhova A.V. , Hassan B.I. Modern "Humanity" i skolan: Undervisningsmetod. ersättning: Proc. manual för lärare och elever ped. högre lärobok anläggningar. - M. : MIROS, 2002. - 191 sid. ISBN 5-7084-0232-6
• Khasan B. I. Konstruktiv psykologi av konflikt: en lärobok om disciplinen "Pedagogik" i cykeln "Allmänna professionella discipliner" för universitetsstudenter som studerar i pedagogiska specialiteter ": beskrivning och analys av konflikten. Modeller för konfliktlösning. Tekniker för förhandlingsprocessen. Förhandlingsträning. - M. : Peter , 2003. - 250 s. (handledning) ISBN 5-94723-557-9
• Khasan B. I., Sergomanov P. A. Konflikt- och förhandlingspsykologi: en lärobok för universitetsstudenter som studerar i riktning och specialiteter inom psykologi. — M.: Akademin, 2003. — 191 sid. (Högre yrkesutbildning. Psykologi) ISBN 5-7695-1346-2
• Khasan B.I., Polivanova K.N. - M .: Ny lärobok, 2004 (Serien "Fundamentals of Legal Knowledge" / Russian Fund for Legal Reforms, Project "Legal Education at School") (Serien "Legal Education at School"). ISBN 5-8393-0264-3
• Khasan B. I., Sergomanov P. A. Konflikt- och förhandlingspsykologi: en lärobok för studenter vid högre utbildningsinstitutioner som studerar i riktning och specialiteter inom psykologi. - 2:a uppl., raderad. - M .: Akademin, 2006. - 191 sid. (Högre yrkesutbildning. Psykologi). ISBN 5-7695-3532-6
• Khasan B. I., Sergomanov P. A. Konflikt- och förhandlingspsykologi: en lärobok för studenter vid högre utbildningsinstitutioner som studerar i riktning och specialiteter inom psykologi. - 3:e uppl., raderad. — M.: Akademien, 2007. — 191 sid. (Högre yrkesutbildning. Psykologi). ISBN 978-5-7695-4472-9
• Khasan B. I., Sergomanov P. A. Konflikt- och förhandlingspsykologi: en lärobok för universitetsstudenter som studerar i riktning och specialiteter inom psykologi. - 4:e uppl., raderad. - M .: Akademin, 2008. - 191 sid. (Högre yrkesutbildning. Psykologi).; ISBN 978-5-7695-5261-8

Artiklar

• Khsan BI, Fedorenko E. Iu. Konflikter, förhandlingar och risker i utbildningsrelationer // Journal of Siberian Federal University . Humaniora & Samhällsvetenskap. Vol. 7. Nr 4. 2014. S. 619-627

Anteckningar

1. ↑
   • Ivashchuk N. Skaparen av den ryska skolan för utvecklingspedagogik Boris Khasan har avlidit // Stadsnyheter , 14.01.2021
   • Krasnoyarsk psykolog och lärare Boris Khasan dog // Business quarter , 14/01/2021
   • Den välkända läraren och skaparen av den psykologiska skolan i Krasnoyarsk Boris Khasan dog // TVK , 2021-01-14
2. ↑ Hasan, Boris Iosifovich. Taktiska och psykologiska egenskaper hos de inledande utredningsåtgärderna i fall som involverar användning av skjutvapen: Sammanfattning av avhandlingen. dis. för tävlingen forskare steg. cand. Rättslig Vetenskaper: (12.00.09). - Sverdlovsk: [f. and.], 1979. - 17 sid.
3. ↑ 1 2 3 4 5 6 7 Khasan Boris Iosifovich  (otillgänglig länk) // Siberian Federal University
4. ↑ Hasan, Boris Iosifovich. Produktiv konflikt som mekanism för personlighetsutveckling: Sammanfattning av avhandlingen. ... Doktor i psykologi: 19.00.01 / Krasnoyarsk State. universitet, psykologi-ped. fakultet. - Krasnoyarsk, 1996. - 84 sid.

Länkar

• Ryssland och dess "speciella väg" // programmet "The Power of Culture" på TV Center- kanalen (sänds från 2016-11-20)

I sociala nätverk	I kontakt med Facebook