Shatalov, Viktor Fyodorovich
Den aktuella versionen av sidan har ännu inte granskats av erfarna bidragsgivare och kan skilja sig väsentligt från
versionen som granskades den 10 augusti 2021; kontroller kräver
17 redigeringar .
Viktor Fedorovich Shatalov ( ukrainska Viktor Fedorovich Shatalov ; 1 maj 1927 , Stalin - 20 november 2020 [1] , Donetsk ) - sovjetisk och ukrainsk innovativ lärare. Folkets lärare i Sovjetunionen (1990). Hedersdoktor vid Akademin för pedagogiska vetenskaper i Ukraina .
Utvecklade ett inlärningssystem med hjälp av referenssignaler - inbördes relaterade nyckelord, konventionella tecken, ritningar och formler med en kort slutsats.
Biografi
Född 1 maj 1927 .
Medlem av det stora fosterländska kriget . Han kallades den 12 januari 1945 av Stalins militärkommissariat i Stalinregionen i den ukrainska SSR. En sjöman i 12:e Naval Railway Artillery Brigade. Brigaden var stationerad i Vladivostok-regionen. Han demobiliserades den 27 juli 1951 efter att ha tjänat sex och ett halvt år.
Sedan 1951 arbetade han på skolan som lärare i matematik och regissör.
År 1953 tog han examen från Stalin Pedagogical Institute (nuvarande Donetsk National University ) [2] .
Sedan 1956 utförde han experimentellt arbete med studenter, bland annat som forskare vid Research Institute of Pedagogy of the Ukrainian SSR (sedan 1973) och Academy of Pedagogical Sciences of the USSR (sedan 1985).
1987 blev han chef för laboratoriet för problemen med intensifiering av utbildningsprocessen vid forskningsinstitutet för innehåll och undervisningsmetoder vid USSR Academy of Pedagogical Sciences i Donetsk . Sedan 1992 arbetade han som biträdande professor vid Institutet för forskarutbildning i Donetsk. Han var professor vid Donetsk Institute of Social Education, där han undervisade i en kurs i pedagogiska färdigheter för studenter.
Författaren till ett effektivt inlärningssystem byggt på samverkanspedagogik.
Han har mer än sextio publicerade böcker (inklusive Where and How the Troikas Disappeared, 1979; Pedagogical Prose, 1980; Fulcrum, 1987).
2014 blev han medborgare i Folkrepubliken Donetsk [3] .
De senaste åren var Shatalov allvarligt sjuk. Trots detta var han och andra veteraner värd för Victory Parade i juni 2020 för att hedra 75-årsdagen av Sovjetunionens seger i det stora fosterländska kriget [3] .
Han var medlem av Union of Writers of the Donetsk People's Republic [3] . Han dog natten till den 20 november 2020 i Donetsk.
Shatalovs system
Den 3 november 1971 i tidningen " Komsomolskaya Pravda " dök en artikel av Simon Soloveichik "Sjatalovmetoden", som riktade den pedagogiska gemenskapens rörelse i en ny riktning, mot samarbetspedagogiken. V. F. Shatalov presenterade sin författares didaktiska system för hela landet, tack vare vilket lärare kan lära sig att lära alla barn ämnena matematik , fysik , kemi , astronomi och andra, framgångsrikt och snabbt, och oavsett förberedelse av barn och materialet deras föräldrars nivå.
Det ursprungliga systemet med intensiv utbildning, utvecklat för mellan- och seniornivåerna i den allmänna utbildningsskolan, inkluderar cirka 200 pedagogiska upptäckter, av vilka de viktigaste är:
- författarens läromedel, presentera programmaterialet huvudsakligen i verbala och grafiska former, förenkla processen för presentation, uppfattning och memorering,
- principen om öppna perspektiv, fokuserad på utvecklingen av kreativt tänkande hos skolbarn,
- principen om systematisk återkoppling, baserad på en mängd olika icke-standardiserade former av objektiv redovisning och kontroll av varje elevs kunskaper i varje lektion, vilket gör det möjligt att överge studentdagböcker och klassjournaler.
- istället för traditionella läxor får eleverna omfattande "erbjudanden", vars volym och komplexitet varierar i utbildningsstadierna, med hänsyn till individuella egenskaper, och i slutet av kursen närmar de sig konkurrenskraftiga och olympiska.
- ursprungliga former av ömsesidig granskning av eleverna praktiseras, bland annat i syfte att öka tiden för att lösa problem med hög komplexitet och utveckla produktivt tänkande.
- traditionella prov har ersatts av arbete med ”gruppkontrollblad” och så kallade stafettprov, som visar resultatet av självständig aktivitet på alla typer av uppgifter.
- elimineringen av didaktiska motsägelser underlättas av principen om konfliktfri inlärningssituation, det vill säga skapandet, med deltagande av skolbarns föräldrar, av lämpliga förhållanden för klasser.
- spelformer av träningspass används i stor utsträckning.
Många av V. F. Shatalovs fynd används inte bara av skollärare, utan också av universitetslärare och i undervisningen i vissa komplexa yrken.
År 2000, i Moskva , med deltagande av V. F. Shatalov, öppnades en utbildningsinstitution för ytterligare utbildning , som senare blev känd som Shatalov School-Studio [4] .
Utmärkelser och titlar
Utmärkelser och titlar
USSR
Awards of Ukraine
Ryska utmärkelser
Bibliografi
- Shatalov VF Pedagogisk prosa. Från erfarenheterna från skolor i Donetsk. - M . : "Pedagogik", 1980. - 94 sid.
- Shatalov V.F. Sökvägen. - St Petersburg. : "Lan", 1996. - 62 sid. — ISBN 5-86617-062-0 .
- Shatalov VF Experimentet fortsätter . - Donetsk: "Stalker", 1998. - 396 s. — ISBN 966-7104-71-0 .
Andra publikationer
- Shatalov V. F. Pedagogisk prosa / V. F. Shatalov. - Archangelsk: Nordväst. bok. förlag, 1990. - 384 sid. — ISBN 5-85560-068-8 .
- Shatalov V. F. Stödpunkt. Om undervisningens experimentella punkt. - M . : "Pedagogik", 1987. - 158 s.
- Shatalov V. F. Stödpunkt. Organisatoriska grunder för experimentella undersökningar. - Minsk: "Universitetskoe", 1990. - 223 s. — ISBN 5-7855-0256-9 .
- Shatalov V. F. Blomställning av talanger / V. F. Shatalov. - M. : GUP TsRP "Moskva - St. Petersburg", 2001.
- Shatalov V. F. Genom hjärtats prisma / V. F. Shatalov. - M. : GUP TsRP "Moskva - St. Petersburg", 2002. - 52 s.
- Shatalov V. F. Fysik för livet / V. F. Shatalov. - M. : GUP TsRP "Moskva - St. Petersburg", 2003. - 51 s.
- Shatalov VF Stödnoteringar om kinematik och dynamik. Från arbetslivserfarenhet. En bok för lärare / V. F. Shatalov, V. M. Sheiman, A. M. Khait. - Upplysningen , 1989. - 142 sid. — ISBN 5-09-002785-4 .
- Shatalov V. F. Referenssignaler i fysik för årskurs 6 / V. F. Shatalov, V. M. Sheiman. - K. : Glad. skola, 1978. - 79 sid.
- Shatalov V. F. Experimentet fortsätter / V. F. Shatalov. - M . : "Pedagogy", 1989. - S. 334. - ISBN 5-7155-0089-3 .
- Shatalov V. F. Var och hur trojkerna försvann. Från erfarenheten av skolor i Donetsk / V. F. Shatalov; Förord V. V. Davydova. - M . : "Pedagogik", 1979. - 134 sid.
- Shatalov V. F. Var och hur trojkerna försvann. Från erfarenheten av skolor i Donetsk / VF Shatalov; Förord V. V. Davydova. - M . : "Pedagogik", 1980. - 134 s.
- Shatalov V. F. Pedagogisk opinionsbildning / V. F. Shatalov. - M . : "Dortranspechat", 2006. - 64 sid.
- Shatalov VF City i molnen. berättelse, uppsats, tankar / V. F. Shatalov. - Donetsk: "Donbass", 2008. - 381 s. — ISBN 966-108-12-7.
- Shatalov VF Men med ett ödesdigert leende ...: en dokumentär berättelse. - Donetsk: LLC "RA" Your Image ", 2013. - 96 sid. - 2000 exemplar. — ISBN 966-10-82-16-8 .
Anteckningar
- ↑ 1 2 https://strana.ua/news/301971-viktor-shatalov-umer-v-donetske-v-noch-na-20-nojabrja-2020-hoda.html
- ↑ Viktor Fedorovich Shatalov - människors lärare och innovatör. Metodik för V. F. Shatalov - Lärare - Undervisning - Utbildning, uppfostran och träning - Gemenskap för ömsesidig hjälp av lärare ...
- ↑ 1 2 3 Suvorov från pedagogiken. Dog legendariske lärare-innovatör Viktor Shatalov . aif.ru/ . Hämtad: 20 november 2020. (ryska)
- ↑ Fedor Sadovsky. Pedagogisk poet . Vestnik Donbasa, 9-12 maj 2002
- ↑ Dekret från Ryska federationens president av den 19 november 2007 nr 1552 "Om tilldelning av vänskapsorden till medborgare i Ukraina"
Länkar
I bibliografiska kataloger |
|
---|