Könssocialisering är processen för assimilering av en person av normer, beteenderegler och sociala attityder i enlighet med den föreskrivna könsrollen . Processen med könssocialisering börjar vid en persons födelse och fortsätter i olika former under hela hans liv. Könssocialisering är en av anledningarna till skillnaden i beteendet hos män och kvinnor - i processen för könssocialisering lär de sig olika saker och beter sig olika under uppväxten [1] .
Termen "könssocialisering" har inte en enda teoretisk grund. För första gången talade anhängare av den psykoanalytiska teorin om identifiering baserad på åsikter från Z. Freud [2] om könssocialisering . Enligt denna teori identifierar barnet sig omedvetet med bilden av en vuxen person av sitt kön, oftast sin far eller mor, och kopierar sedan sitt beteende.
Enligt teorin om sexuell/könstypning av W. Michel är positiv och negativ förstärkning i inlärningsprocessen av stor betydelse: vuxna belönar barnet för beteende som motsvarar deras kön och vice versa, straffar dem när deras beteende inte stämmer överens. förväntningar. Med tiden accepterar barnet dessa genusattityder och de blir en del av hans "jag" [3] .
Enligt L. Kohlbergs kognitiva genetiska teori spelar självkännedomsprocessen en avgörande roll i processen för könssocialisering: barnet inser först vad det innebär att vara man eller kvinna och hur de manliga och kvinnliga könen skiljer sig åt. , sedan kategoriserar han sig själv som en representant för det manliga eller kvinnliga könet, varefter han försöker bete sig i enlighet med allmänt accepterade normer om deras kön [4] .
Sociologer delar upp könssocialisering i två typer: primär och sekundär.
Primär könssocialisering börjar vid födseln och slutar när en person når vuxen ålder . Primär könssocialisering förekommer i familjen, där föräldrar är faktorer som påverkar barnet. Redan vid ett och ett halvt års ålder kan ett barn vara medvetet om sitt eget kön, och vid två års ålder har han en uppfattning om skillnaderna mellan de två könen. Vid tre eller fyra års ålder kan barn också skilja på kön, men de förklarar könsskillnader med yttre tecken. Under perioden från sex till tio år lär sig barnet redan de grundläggande reglerna för sitt kön. Barnet inser att hans beteende och uppfattning om sig själv bör vara korrelerad med hans biologiska kön . Det är så hans könsidentitet uppstår , inom vilken han måste uppfatta sig själv i enlighet med könet från födseln. Under perioden 14-17 år inträffar puberteten , barnet accepterar (eller accepterar inte) sitt kön och sin könsroll [5] .
Sekundär könssocialisering sker i skolan, bland kamrater och även via media . När en person redan har en bildad könsidentitet, med hjälp av sekundär könssocialisering, får han förstärkning och fortsätter att följa sitt köns normer [6] .
De amerikanska psykologerna E. Maccabee och C. Jacklin noterar flera möjliga alternativ som förklarar hur processen med könssocialisering sker:
Könssocialisering bildar den könsuppdelning som finns i samhället. En person som socialiseras baserat på sitt kön kommer med stor sannolikhet att senare reproducera könsmönster och stereotyper . Naturligtvis är inte alla människor könsmatchade nu, och enligt queerteorin finns det fler än två kön, och kön matchar inte nödvändigtvis biologiskt kön . Men de flesta människor lever i ett binärt könssystem och fortsätter att sända mönster av deras kön [12][ kontroll ]
Samtidigt menar sociologen Ravin Connell att majoriteten av barn gör uppror mot införandet av könsnormer, och teorin om socialisering kan inte förklara samhällets existerande könsstruktur [13] .
| Kön | |
|---|---|
| Binärt könssystem | |
| Icke-binära könsidentiteter | |
| Vetenskapliga grenar | |
| Teori om genusvetenskap | |
| Övrig | |