| Geografi i skolan | |
|---|---|
| Specialisering | teoretisk och vetenskaplig-praktisk tidskrift om geografi |
| Periodicitet | 10 gånger om året |
| Språk | ryska |
| Redaktionsadress | Moskva |
| Chefsredaktör | Ryzhakov, Mikhail Viktorovich |
| Land | Sovjetunionen Ryssland |
| Utgivare | skolpress |
| Stiftelsedatum | 1934 |
| Omlopp | 25 000 (1952) |
| ISSN för den tryckta versionen | 0016-7207 |
| Tillgång | öppna |
| Index enligt Rospechat - katalogen | 70229 |
| Hemsida | schoolpress.ru |
Geografi i skolan är en teoretisk och vetenskapligt-praktisk geografisk tidskrift för lärare publicerad i Moskva sedan 1934 [1] .
Tidskriften grundades 1934 genom dekretet från Sovjetunionens folkkommissariers råd och centralkommittén för bolsjevikernas kommunistiska parti "Om undervisningen i geografi i Sovjetunionens primär- och gymnasieskolor" daterad den 16 maj, 1934 [2] . Grundare och verkställande redaktör är den sovjetiske ekonomiska geografen Baransky, Nikolai Nikolaevich .
Tidskriften var ett organ för Folkets kommissariat för utbildning i RSFSR , då RSFSR:s utbildningsministerium ; utgiven av Uchpedgiz ; avsedda att täcka frågor om skolgeografi, publicera artiklar om Sovjetunionens fysiska och ekonomiska geografi , folkdemokratier och kapitalistiska länder, samt artiklar om geografiska upptäckters historia; en stor plats gavs åt frågorna om undervisningsmetoder i ämnet [2] . Frekvens för utgivning (1952) - 6 gånger per år [2] . Från 1941 till 1946 publicerades inte tidskriften [3] .
Tidskriften publiceras av Moskvas förlag "School Press", grundat av Ryska federationens utbildnings- och vetenskapsminister [4] .
Det huvudsakliga målet med tidskriften är att förbättra kvalifikationerna för lärarpersonalen vid skolor och universitet inom geografiområdet och att introducera vetenskapliga prestationer i skolpraktiken. Men målgruppen är nu inte bara forskare med lärare, utan även studenter [5] . Samtidigt är det tänkt att främja modern undervisningsteknik, diskutera och sprida lärarnas bästa praxis, lyfta fram olika tillvägagångssätt och metoder för att lösa problem som uppstår när man undervisar människor, särskilt skolbarn och ungdomar, geografi , ekologi och ekonomi, både lokalt. och regionalt och globalt. .
Tidskriften behandlar frågor om lokal historia , turism och ekologi , samt problem med globaliseringen och den nya världsordningen . Artiklar publiceras om natur, befolkning, nationalekonomi , miljömässiga, ekonomiska och andra problem, inte bara i Ryssland utan över hela världen. Ett antal material ägnas åt förändringar i modern utbildning (nya former av studentcertifiering, specialiserad utbildning, etc.). Olika informationsmaterial trycks. Tidskriften samarbetar med Ryska utbildningsakademin , Ryska federationens utbildnings- och vetenskapsministerium (Rysslands utbildnings- och vetenskapsministerium) , Rysslands pedagogiska universitet, Ryska vetenskapsakademins geografiinstitut , Ryska Geografiska Samfundet (RGO) , den ryska föreningen för lärare i geografi. Sedan mitten av 1990 -talet har tidskriften publicerats ett bibliotek som är tillägnat undervisningen i ämnet geografi i skolan.
Ingår i "listan över refereegranskade vetenskapliga publikationer där de huvudsakliga vetenskapliga resultaten av avhandlingar för graden av kandidat för vetenskaper, för graden av doktor i naturvetenskaper" (den så kallade "listan över HAC") [6] i pedagogiska vetenskaper (2020 ) bör publiceras ).