Illusorisk överlägsenhet

Illusorisk överlägsenhet  är en typ av kognitiv snedvridning som visar sig i en tendens att överdriva sina styrkor och tona ner svagheter i jämförelse med andra människor. Detta fenomen studeras inom socialpsykologin . Konceptet användes första gången 1991 [1] .

Effekter i olika situationer

Uttrycket av illusorisk överlägsenhet har hittats i att människor jämför sig med andra i olika aspekter av livet, inklusive under examen, på jobbet (i arbetsproduktivitet), i sociala förhållanden (till exempel vid bedömning av någons popularitet eller graden av innehav av vissa positiva personliga egenskaper), samt i vardagliga förmågor som kräver särskild träning [1] .

Perceptionsförmåga

IQ-poäng

En av huvudeffekterna av illusorisk överlägsenhet i IQ kallas Downing-effekten . Denna effekt beskriver tendensen hos personer med IQ under genomsnittet att överskatta sin egen IQ, och vice versa: personer med IQ över genomsnittet tenderar att anta att deras IQ är lägre. Denna egenskap studerades först av K. L. Downing , som genomförde tvärkulturella studier om den subjektiva uppfattningen av ens egen intelligens. Downings forskning fann också att förmågan att bedöma en annan persons IQ-nivå är proportionell mot nivån på ens egen IQ, det vill säga ju lägre IQ en individ har, desto mer underskattar han någon annans IQ och utvärderar oftare sig själv som en person med en intellektuell nivå högre än andras, och personer med hög IQ bedömer andras intelligens korrekt, men anser att deras egen IQ är sämre jämfört med de som faktiskt är lika med dem. Skillnaden mellan den faktiska nivån på IQ och den uppskattade för representanter för olika kön noterades av den engelske psykologen Adrian Furnham (eng. Adrian furnham ). I sina studier föreslog han att män tenderar att överskatta sin IQ med i genomsnitt 5 poäng, medan kvinnor vanligtvis underskattar sin nivå [2] [3] .

Minne

Illusorisk överlägsenhet identifierades i en studie av Schmidt, Berg och Dilman (Eng. W. Schmidt; Ina J. Berg; Betto G. Deelman ), där den subjektiva bedömningen av det egna minnet och andras minne studerades. Studien involverade en grupp människor vars ålder varierade från 46 till 89 år, de var tvungna att jämföra sitt minne med minnet av personer i samma åldersgrupp, 25-åringar, och med sitt eget minne när de var 25 år. gammal. Som det visade sig tror äldre människor i genomsnitt att deras minne är bättre än deras jämnåriga och yngre. Trots detta visade testet att minnets beroende av försökspersonernas ålder är försumbart [4] .

Tänkeuppgifter

Huvudartikel : Dunning-Kruger-effekt

I Dunning och Kruegers experiment fick deltagarna uppgifter som att lösa logiska problem, grammatiska problem, bestämma hur roligt det eller det skämtet var. Sedan fick försökspersonerna utvärdera sin framgång med att utföra dessa uppgifter i förhållande till andra deltagare, vilket gjorde det möjligt att jämföra de faktiska och förväntade resultaten av att utföra uppgifterna [5] . Resultaten delades in i fyra grupper beroende på det faktiska resultatet av att lösa problemen. Det visade sig att alla fyra grupperna bedömde sin prestation som "över genomsnittet", vilket betyder att gruppen med lägst poäng visade mest illusorisk överlägsenhet. Forskare tillskriver detta det faktum att de deltagare som var minst kapabla att slutföra de föreslagna uppgifterna inte heller kunde se de övriga deltagarnas problemlösningsförmåga [6] .

Akademisk förmåga

I en fakultetsundersökning från University of Nebraska 1977 rankade 68 % av de tillfrågade sig själva i den översta fjärdedelen av de mest kapabla lärarna, och mer än 90 % bedömde sin undervisningsförmåga som "över genomsnittet" [7] .

I en liknande undersökning 2000 bedömde 87 % av MBA- studenterna vid Stanford University sin prestation som över genomsnittet [8] .

Illusorisk överlägsenhet förklarar också ett antal stämningar som kommer till domstol. Effekten av illusorisk överlägsenhet ger många advokater förtroende för att de kommer att vinna målet [9] .

Uppfattning om information

Enligt psykologen Jeffrey Munro uppfattar en person bättre den information som stämmer bäst överens med hans redan bildade åsikter. Sådan information är bättre ihågkommen och fungerar som ytterligare en förstärkning av trossystemet, och det är ganska svårt att tro på information som går emot föreställningar [10] .

Hälsa

I en studie gjord av Hoorens & Harris 1998 ombads respondenterna betygsätta hur hälsosam de ansåg sin livsstil jämfört med sina bekantas. Enligt resultaten av studien visade det sig att de tillfrågade i genomsnitt tror att delar av en hälsosam livsstil är mer karakteristiska för dem än för en ohälsosam, och deras bekanta - tvärtom [11] .

Teorier om förklaring

Egocentricitet

Huvudartikel : Egocentrism

Teorin om egocentrism är att en person anser att sina egna styrkor, egenskaper och beteende är viktigare och betydelsefullare än andras. Enligt denna teori tenderar människor att överskatta sina förmågor eftersom de tror att de har någon speciell fördel och därför kommer arbetet de gör att leda till ett bättre resultat än det som görs av någon annan, även om så inte är fallet. 1999 fann Krueger stöd för denna teori genom att genomföra en studie som involverade deltagare som var tvungna att utvärdera sin förmåga att lösa enkla och komplexa problem. Så gott som alla studiedeltagare bedömde sin förmåga att lösa enkla problem som "över medel" och sin förmåga att lösa komplexa problem som "under medel", oavsett deras faktiska förmåga. Detta experiment visade också en " bättre effekt än genomsnittet " när deltagarna i förväg fick veta att de skulle klara sig bra på en uppgift, och en " effekt under genomsnittet " när de fick veta att de sannolikt skulle misslyckas [12] .

Selektivt urval

Selektivt urval - att jämföra dig själv med någon annan, lyfta fram dina egna fördelar och nackdelar med en annan för att se bättre ut mot hans bakgrund. Teorin testades av Weinstein 1980 [13] .

Förskjutning av uppmärksamhet

Tanken med teorin är att mer vikt ges till föremålet som är i centrum för uppmärksamheten. De flesta "bättre än genomsnittet"-studier fokuserar intervjupersonens uppmärksamhet på sig själv (till exempel börjar frågor i sådana studier ofta med "jämför dig med genomsnittspersonen"). Enligt denna teori tenderar en person att ägna mer uppmärksamhet åt sina personliga egenskaper än till syftet med jämförelsen, respektive manifestationen av "effekten bättre än genomsnittet" bör minska när frågan ändras (till exempel "jämför medelvärdet person och dig själv”) [14] .

Kritik

Det finns en åsikt att illusorisk överlägsenhet är en konsekvens av subjektets önskan att öka självkänslan, och inte tvärtom [15] [16] . Således, en person som vidtar åtgärder för att höja sin självkänsla, blir omedvetet påverkad av en sådan kognitiv snedvridning.

Se även

Anteckningar

  1. 1 2 Hoorens, Vera (1993). "Självförstärkning och överlägsenhetsfördomar i social jämförelse". European Review of Social Psychology. Psykologipress. 4(1): 113-139. doi:10.1080/14792779343000040.
  2. Janet E. Davidson och CL Downing, "Contemporary Models of Intelligence" i Robert J. Sternberg, Handbook of Intelligence, 2000
  3. Adrian Furnham; Joanna Moutafi; Tomas Chamorro-Premuzic (mars 2005). "Personlighet och intelligens: kön, de fem stora, självuppskattad och psykometrisk intelligens". International Journal of Selection and Assessment. 13(1):11-24. doi:10.1111/j.0965-075X.2005.00296.x
  4. Iris W. Schmidt; Ina J. Berg; Betto G. Deelman (1999). "Illusorisk överlägsenhet i självrapporterat minne av äldre vuxna". Åldrande, neuropsykologi och kognition. 6(4): 288-301. doi:10.1076/1382-5585(199912)06:04;1-B;FT288
  5. Kruger, Justin; David Dunning (1999). "Okvalificerad och omedveten om det: Hur svårigheter att känna igen sin egen inkompetens leder till uppblåsta självbedömningar". Journal of Personality and Social Psychology. 77(6): 1121-34. doi:10.1037/0022-3514.77.6.1121. PMID 10626367
  6. Kruger, Justin; David Dunning (1999). "Okvalificerad och omedveten om det: Hur svårigheter att känna igen sin egen inkompetens leder till uppblåsta självbedömningar". Journal of Personality and Social Psychology. 77(6): 1121-34. doi:10.1037/0022-3514.77.6.1121. PMID 10626367 .
  7. K. Patricia Cross (våren 1977). "Kan inte men kommer högskolelärare att bli bättre?". Nya riktningar för högre utbildning. 1977(17): 1-15. doi:10.1002/he.36919771703.
  8. "Det är akademiskt." 2000. Stanford GSB Reporter, 24 april, s.14-5. via Zuckerman, Ezra W.; John T. Jost (2001). "Vad får dig att tro att du är så populär? Självutvärdering Underhåll och den subjektiva sidan av "Vänskapsparadoxen"" (PDF). Social Psychology Quarterly. American Sociological Association. 64(3): 207-223. doi:10.2307/3090112. JSTOR 3090112
  9. Neale, Margaret A.; Bazerman, Max H. (1985). "Effekterna av övertro på inramning och förhandlare på förhandlingsbeteenden och resultat". Academy of Management Journal. 28(1):34-49. doi:10.2307/256060.
  10. Jim Davis teori om attraktion. - M .: Potpourri, 2014. - S. - ISBN 978-985-15-2560-3
  11. Hoorens, Vera; Harris, Peter (1998). "Förvrängningar i rapporter om hälsobeteenden: tidsspanneffekten och illusorisk överlägsenhet". Psykologi och hälsa. 13(3): 451-466. doi:10.1080/08870449808407303.
  12. Kruger, Justin (1999). Lake Wobegon Be Gone! "Effekten under genomsnittet" och den egocentriska karaktären hos jämförande förmågasbedömningar". Journal of Personality and Social Psychology. 77(2): 221-232. doi:10.1037/0022-3514.77.2.221. PMID 10474208 .
  13. Weinstein, Neil D. (1980). "Orealistisk optimism om framtida livshändelser" (PDF). Journal of Personality and Social Psychology. American Psychological Association. 39(5): 806-820. doi:10.1037/0022-3514.39.5.806.
  14. David A. Schkade; Daniel Kahneman (september 1998). "Gör människor lyckliga att bo i Kalifornien? En fokuserande illusion i bedömningar av livstillfredsställelse. psykologisk vetenskap. 9(5): 340-346. doi:10.1111/1467-9280.00066.
  15. Kunda, Z. (1990). "Fallet för motiverat resonemang". Psychological Bulletin 108(3): 480-498. DOI:10.1037/0033-2909.108.3.480. PMID 2270237 .
  16. 1 2 Hoorens, V. European Review of Social Psychology 4 / Stroebe, W. och Hewstone, Miles. – Wiley, 1993.