Kolyagin, Yuri Mikhailovich

Yuri Mikhailovich Kolyagin
Födelsedatum 25 april 1927( 1927-04-25 )
Födelseort
Dödsdatum 7 november 2016( 2016-11-07 ) (89 år)
En plats för döden

Yuri Mikhailovich Kolyagin ( 25 april 1927 , Krasnoyarsk  - 7 november 2016 , Moskva ) - rysk matematiker och lärare, motsvarande medlem av Academy of Pedagogical Sciences of the USSR (1985), akademiker vid Russian Academy of Education (1993), hedrad lärare (1987), hedrad vetenskapsarbetare RF (2002). Han tilldelades medaljen av K. D. Ushinsky, märkena för den utmärkta arbetaren för offentlig utbildning i RSFSR, den utmärkta arbetaren för offentlig utbildning i Sovjetunionen, medaljen "Till minne av 850-årsdagen av Moskva."

Biografi

Yu. M. Kolyagin föddes i Krasnoyarsk. Examen från fakulteten för fysik och matematik vid Moskvas regionala pedagogiska institut, forskarutbildning vid MOPI (1959). Under ledning av prof. I. K. Andronova försvarade sin avhandling om ämnet: "Om reformen av matematisk utbildning och den nya formuleringen av undervisningen i aritmetik i gymnasiet." 1977 disputerade han på sin doktorsavhandling om ämnet: "Rollen och platsen för uppgifter i undervisning i matematik och utvecklande av skolbarns tänkande." Professor sedan 1980. Han arbetade i gymnasieskolor i Moskva och Moskvas regionala pedagogiska institut, sedan 1971 har han arbetat vid forskningsinstitutet för skolor vid RSFSR:s utbildningsministerium (sedan 1975 - biträdande direktör för vetenskapligt arbete). Huvudarbetena ägnas åt formuleringen av problem i processen för undervisning i matematik i gymnasieskolor. Författare och medförfattare till läroböcker och läromedel om matematik och metoder för att undervisa den för elever från gymnasieskolor, tekniska skolor och studenter vid pedagogiska universitet.
Från 1953 till 1959 — lärare i matematik vid en gymnasieskola i byn Borisovo (Moskvaregionen). Från 1960 till 1970 var han lärare i matematik vid gymnasieskolan nr 352 i Moskva och samtidigt docent vid Institutionen för högre algebra, elementär matematik och matematikmetoder vid MOPI. Sedan 1971 - vid Research Institute of Schools MP i RSFSR, chef. sektor för undervisning i matematik; 1975-1990 - Biträdande direktör för vetenskapligt arbete; sedan 1990 - chefsforskare vid forskningsinstitutet OO MO (nu FIRO vid ministeriet för utbildning och vetenskap).

Yu. M. Kolyagin är en av författarna till matematikprogram och läroböcker för gymnasieskolor och för elever från tekniska skolor, elever vid pedagogiska institut och lärare. Yu. M. Kolyagins metodiska arbeten presenterar olika metoder för att studera de ledande matematiska begreppen i skolan, lyfter fram ryska och utländska erfarenheter; en metodik för att lära ut matematik på basis av "uppgifter" har utvecklats, inklusive en original metodisk modell för destandardisering av pedagogiska uppgifter, som gör det möjligt för läraren att självständigt konstruera sin analog, som har en sök- eller problemkaraktär, på basis av eventuella uppgift. Matematikläroböcker för årskurserna 7-11, utarbetade med hans deltagande, har funnits i ryska gymnasieskolor från 1978 till idag. Sedan 2003 har konceptet att skapa pedagogiska och metodologiska komplex för en gymnasieskola med datorstöd implementerats (med exemplet med det elektroniska utbildningskomplexet i matematik för årskurs 5-6).
Yu. M. Kolyagin utbildade mer än 30 studenter, kandidater och doktorer.

Kolyagin Yu. M. (förutom skolböcker) publicerade mer än 300 vetenskapliga och metodologiska arbeten, inklusive: "Grundläggande begrepp för skolkursen i matematik" (1975), "Uppgifter i undervisning i matematik" (1977), "Undervisningsmetoder matematik" (1977, 1980), "Matematik. Algebra och elementära funktioner. Del 1” (1999), ”Algebra och analysens början. 10-11 betyg” (1999, 2002), ”Matematik. Lärobok för humaniora årskurserna 10-11 i gymnasieskolan" (2001), "Rysk skola och matematisk utbildning" (2001), "Matematik för tekniska skolor" (3:e upplagan, 2005). Många av hans verk har översatts till främmande språk. Tillsammans med metodologer från Bulgarien publicerades en metodik för undervisning i matematik för bulgariska lärare (1993, 1995), tillsammans med en metodolog från Sydkorea publicerades där en manual "Teaching Problem Solving" (2003).

Publikationer

Handledningar

Litteratur