Förstärkning (psykologi)

Den aktuella versionen av sidan har ännu inte granskats av erfarna bidragsgivare och kan skilja sig väsentligt från versionen som granskades den 21 april 2018; kontroller kräver 2 redigeringar .

Förstärkning  är, i stora drag, varje händelse, stimulans, handling, respons eller information som, om den följs av ett svar, tjänar till att öka den relativa frekvensen eller sannolikheten för att det svaret inträffar [1] . Begreppet "förstärkning" används på olika sätt i olika sätt att studera beteende . I klassisk konditionering är det en association som bildas genom att upprepade gånger kombinera ett betingat stimulus med ett obetingat stimulus; i operant inlärning  , en association som bildas när en operant respons följs av en förstärkande stimulans [2] .

Typer av förstärkningar

Beroende på karaktären av förstärkande incitament finns det :

Det är värt att notera att positiv och negativ förstärkning inte är straff . Straff är uppkomsten av en obehaglig stimulans eller försvinnandet av en trevlig.

Negativ förstärkning är inte ett straff , eftersom bestraffningen utförs efter beteendehandlingen och inte ger möjlighet att ändra beteendet i det aktuella ögonblicket [4] .

Skillnader mellan förstärkning och belöning [4]

Anteckningar

  1. Oxford Explanatory Dictionary of Psychology/Ed. A. Revben. - M., 2002.
  2. Hjell L., Ziegler D. Personlighetsteorier. - St. Petersburg: Peter, 2003.
  3. Psykoterapeutisk uppslagsverk/red. B.D. Karvasarsky. 2:a uppl. - St. Petersburg: Peter, 2000
  4. 1 2 Vargas J. Analys av studentaktiviteter. Metodik för att förbättra skolprestationer. — M.: Operant, 2015.

Se även