Tjechov Nikolaj Vladimirovich | |||
---|---|---|---|
Födelsedatum | 27 juni 1865 | ||
Födelseort |
Sankt Petersburg , ryska imperiet |
||
Dödsdatum | 8 november 1947 (82 år) | ||
En plats för döden | Moskva , Sovjetunionen | ||
Medborgarskap | USSR | ||
Medborgarskap | ryska imperiet | ||
Ockupation | vetenskapsman och lärare | ||
Utmärkelser och priser |
|
Nikolai Vladimirovich Tjechov ( 1865 - 1947 ) - rysk och sovjetisk vetenskapsman och lärare, utbildare och historiker inom pedagogik; en av de grundande medlemmarna och en fullvärdig medlem av APN för RSFSR (1944).
Författare till över 800 verk med olika frågor om pedagogik, historia och organisation av folkbildning, skolstudier, metoder för undervisning i ryska språket, läroböcker och läromedel.
Han föddes den 15 juni ( 27 juni, enligt en ny stil) , 1865 i St. Petersburg i familjen till en psykiater V. N. Tjechov [1] . Kusin till Mikhail Stepanovich Olminsky .
Efter att ha fått sin primära hemundervisning gick han 1877 in i andra klass på 6:e S:t Petersburgs gymnasium, från vilken han tog examen 1884. Sedan, 1884-1888, studerade han vid den historiska och filologiska fakulteten vid St. Petersburgs universitet . 1888 gick Nikolai in på det arkeologiska institutet, men tog inte examen från det, och började sin lärarkarriär 1890 som chef för skolorna i Bogoroditsky Zemstvo, Tula Governorate .
Samtidigt med undervisning bedrev han metodiskt arbete med lärare, deltog i förberedelserna och arbetet av den allryska figurkongressen om yrkesutbildning (1895-1896), samt i skapandet 1896 av Lärarnas ömsesidiga biståndsförening. 1897-1902 var Tjechov ansvarig för skolan och skolorna vid Catherine's Railway och föreläste om den ryska litteraturens historia vid Jekaterinoslavs folkuniversitet.
1902 flyttade Nikolai Vladimirovich för att arbeta i Tver . Här valdes han till ordförande för det lokala lärarsamfundet, inspekterade stadens och landsbygdens skolor i provinsen, höll klasser om undervisningsmetoder på sommarlärarkurser, kongresser och var ordförande i styrelsen för Tver Teachers' Mutual Assistance Society. 1904 lämnade han detta arbete och fortsatte att bo i Tver. 1903 skrev han barndramat Snödrottningen baserat på Andersens saga, som därefter trycktes om flera gånger.
1905-1907 deltog han i arbetet med illegala lärarkongresser i Moskva och Finland, var ledamot av centralkommittén för det illegala allryska lärarförbundet och även ordförande i förbundet för nationella lärarförbund och upplysningstiden. Samhällen. Sedan 1907 publicerade han och var redaktör för tidskriften "Lärare".
1909 flyttade Tjechov till Moskva, där han innehade positionen som skolchef i Moskvas stadsregering och ledde sedan D. I. Tikhomirov Moskvas pedagogiska kurser för kvinnor . Tillsammans med undervisning var han engagerad i sociala aktiviteter - han var assistent till en medlem av Moskvas stadsduma (1909-1910), ordförande i rådet för kurser i Society of Educators (1910-1916). 1916-1919 var han ansvarig för Zemstvo pedagogiska kurser i Voronezh. Från februari till oktober 1917 var han ordförande för Voronezh stadsduman och ordförande för det lokala lärarförbundet [1] .
Efter oktoberrevolutionen , 1919-1920, var Nikolai Vladimirovich Tjechov ansvarig för skolavdelningarna i olika distrikt i Moskva. 1920-1927 arbetade han i Folkets utbildningskommissariat i RSFSR, 1923-1930 tjänstgjorde han som professor vid den pedagogiska fakulteten vid 2nd Moscow State University [2] , 1925-1930 arbetade han som professor i högre pedagogik kurser. Han höll föreläsningar för lärare i olika städer i Sovjetryssland. Samtidigt, 1922-1930, var han medlem av Institutet för barnlitteratur, då - Institutionen för barnlitteratur vid Institutet för Utomskolepedagogik och Institutet för Vetenskaplig Pedagogik. Samarbetade med Barnboksmuseet i Moskva. Åren 1930-1935 arbetade han som konsult vid Folkets utbildningskommissariat.
1938-1944 arbetade Tjechov som forskare vid Statens forskningsinstitut för skolor. 1944-1945 var han ansvarig för det vetenskapliga arkivet för Akademien för Pedagogiska Vetenskaper i RSFSR, 1945-1947 var han forskare vid Institutet för teori och pedagogiks historia vid Akademien för Pedagogik och Institutet för undervisningsmetoder .
Han dog den 8 november 1947 i Moskva. Han begravdes på Vagankovsky-kyrkogården (39 enheter) [3] .
|