| Skola | |
| Experimentskola nr 5 | |
|---|---|
| 48°00′40″ s. sh. 37°49′04″ in. e. | |
| Land | Ukraina |
| Donetsk | block nummer 9 på den tidigare Semenovkas territorium |
| Projektförfattare | Arkitekter: I.Yu. Karakis (chefsarkitekt), med deltagande av V. I. Volik, A. P. Strashnov , P. I. Vigdergauz . Konstnärer (mosaikkompositioner): G. I. Sinitsa, V. I. Zaretsky och A. A. Gorskaya [~ 1] |
| Första omnämnandet | 1965 |
| Stiftelsedatum | 1966 |
| Byggdatum | 1965 |
| stat | Behöver restaurering |
| Hemsida | uvk5.org.ua |
| Mediafiler på Wikimedia Commons | |
Experimentskola nr 5 - Kultur- och sportcentrum för 2032 års elever [1] [2] [3] i Donetsk . Försöksskolans byggnader har förstärkts och den totala kapaciteten för de paviljongliknande byggnaderna är dimensionerad för 2032 personer. Läget för skolan är på stranden av Kalmiusfloden (i block nr 9 på det tidigare Semenovkas territorium). Sedan den 20 mars 2009 har skolan fått sitt namn efter Sovjetunionens hjälte Nikolay Pavlovich Boyko [4] .
Under perioden efter andra världskrigets slut, i Donetsk, gavs av många skolprojekt företräde åt en serie standardprojekt utvecklade enligt Joseph Karakis projekt (med deltagande av N. G. Savchenko) designade för 280- 400 elever [1] . Detta projekt kännetecknas av kompakthet och samma planerade storlek. Att ändra kapaciteten hos skolorna i detta projekt uppnås genom att ändra antalet våningar i byggnader. Det yttre utseendet på skolorna i detta projekt har sin egen unika smak: små barockfronton, väggen dissekeras av pilastrar till hela fasadens höjd [1] . Ett av de bästa exemplen på denna projektserie med en kapacitetsvariation på 400 platser byggdes i byn Mushketovskaya-Zaperevalnaya gruva [1] .
Senare, på 60-talet i Donetsk, gavs företräde åt större kapacitet vid byggandet av skolor, och skolor byggdes redan enligt ett standardprojekt för 960 elever (även utvecklat enligt Karakis-projektet med deltagande av N. G. Savchenko) [1 ] . Detta projekt omfattar en volym av olika storlek för gruppering av klasser, laboratorier, samt samlings- och idrottshallar. Vestibulen med garderober, en inglasad passage kombinerar dessa lokaler. Några av exemplen på skolor som använder detta projekt är skolan på Artema Street nära Shakhterskaya Square, skolan på Ilyicha Avenue och skolan på Shakhtostroiteley Boulevard [1] .
1965 , i staden Donetsk , I. Karakis som författare till projektet (hänvisning till området - arkitekterna V. I. Volik, A. P. Strashnov , P. I. Vigdergauz , mosaikkompositioner - konstnären G. I. Sinitsa, V I. Zaretsky och A. A. Gorskaya [5] ] [6] [~ 1] ) designar och bygger Experimentskolan nr 5 - Kultur- och sportcentrum för 2032 års elever [1] [2] . Försöksskolans byggnader har förstärkts och den totala kapaciteten för de paviljongliknande byggnaderna är dimensionerad för 2032 platser. Skolan ligger på stranden av Kalmiusfloden (i kvarter nr 9 på det tidigare Semenovkas territorium).
Skolans projekt består av ett komplex av pedagogiska paviljonger som förenas av en samlingssal, ett gym och övergångar [7] . Anläggningen omfattar åtta enplanspaviljonger med fem klassrum vardera, för totalt 40 klassrum. Varje paviljong har sin egen innergård, som är avsedd för tidsfördriv på rasterna, samt för studier på sommaren [7] . Framför huvudfasaden finns ett tvåvånings utbildningskvarter som innehåller verkstäder, laboratorier, kontor, administrativa kontor och en matsal [7] . Två tvåvåningsbyggnader ligger i mitten av åtta envåningsbyggnader, som förenar komplexet till en integrerad tredimensionell organism [1] .
Skolbyggnaderna planeras att delas upp i separata sektioner, som är indelade utifrån elevernas åldersgrupp [1] . Utformningen av klassrummen och innergårdarna är också gjorda på ett sådant sätt att fönstren i var och en av klasserna har utsikt över sin egen innergård, isolerad från nästa paviljong, så att en lektion inte stör en annan. Också på Karakisskolan för första gången [7] organiserades klasserna på ett sådant sätt att lektionernas längd var olika för elever i olika åldrar.
Komplexet har även andra innovativa layout- och interiörlösningar, såsom tillgång till innergården direkt från klassrummet, korridorer utrustade med ventilerade skåp, förlängda fönster för förbättrad belysning, transformerande skrivbord med höjbara stolar. Lärarplatsen är på en upphöjd piedestal, klassrummen är utrustade med tvättställ med elektrisk torktumlare [7] .
Huvudsaken i planeringen av skolans inre var dock det proportionella förhållandet mellan väggarnas plan, tak, golv, formen på dörren och fönsteröppningarna. Stor uppmärksamhet ägnades också åt färgkombinationen av utrustning som organiserar skolans utrymme och efterbehandlingsmaterial. Vestibulen, som var den första som välkomnade besökare till skolan, utformades mer pampigt, där det precis bakom kolonnerna fanns två breda trappor, nära vilka ett podium med en bassäng var inhägnat med ett dekorativt galler [7] .
Inredningen gjordes enligt följande: oljemålningen av väggarna hade en gråblå färg, på golvet i mosaikform användes cement i olika färger. I laboratorier med rekreationsrum användes helglasade pelare istället för ytterväggar för att utöka interiören [7] . Matsalen var visuellt uppdelad med pelare i tre sektioner med en stor mittgång i mitten och bord placerade i sidosektionerna. Bekväma åttasitsiga bord är gjorda med speciella spår utformade för att hänga pallar [7] . Detta gjordes för att underlätta förvaring och förflyttning av möbler och frigöra utrymme. Väggbeklädnaden i matsalen är gjord av färgat glaserat kakel [7] .
En intressant tredimensionell komposition av hela komplexet kompletteras färgglatt av en serie monumentala och dekorativa paneler placerade i ändarna av klassrumsblocken, såväl som på skolans huvudfasad, som vetter mot Kalmiusälvens vall:
Skola №5 i Donetsk
Skola №5 i Donetsk
Skola №5 i Donetsk
Skola №5 i Donetsk
Skola №5 i Donetsk
Skola №5 i Donetsk
Skola №5 i Donetsk
Skola №5 i Donetsk
Skola №5 i Donetsk
Skola №5 i Donetsk
| Karakis, Iosif Yulievich (1902-1988) | |
|---|---|
| Ukraina |
|
| Uzbekistan |
|