| Syn | |
| Alexander real skola | |
|---|---|
| 49°03′59″ s. sh. 33°24′02″ E e. | |
| Land | Ukraina |
| Adress | Kremenchuk , Kotsiubinsky street, 12 |
| Projektförfattare | I. Brusnitsky |
| Byggare | Nesvitsky, Alexander |
| Konstruktion | 1876 - 1878 år |
| Status | Monument över historien |
| Mediafiler på Wikimedia Commons | |
Alexander Real School är den första gymnasieskolan i staden Kremenchug ( Poltava-regionen , Ukraina), som existerade från 1878 till 1917 (fram till 1878 drev den i en hyrd byggnad). År 1930 öppnades stadens första högre läroanstalt i den tidigare skolbyggnaden , som upphörde att existera under andra världskriget . Byggnaden som brändes av de tyska trupperna under efterkrigsåren restaurerades, den inhyste Kremenchug Flight College . Byggnaden är ett historiskt monument, fram till 2016 ingick den i listan över stadens arkitektoniska monument .
1872 dök en ny typ av gymnasieutbildningsinstitutioner upp i det ryska imperiet - riktiga skolor som ger praktisk utbildning. Allmän utbildning på skolan slutade i fjärde klass, från femte klass började specialisering på två avdelningar: grundläggande och kommersiell. Efter att ha avslutat den huvudsakliga sexåriga kursen delades eleverna i den sjunde extra klassen in i tre avdelningar: allmän, mekanisk och kemisk. Från den allmänna avdelningen gick akademiker in på tekniska institut och andra klassens tekniker lämnade de tekniska avdelningarna [1] .
År 1872 lämnade Kremenchuk City Duma in en petition för att öppna en liknande utbildningsinstitution i staden, samt namnge den efter arvtagaren till tronen Alexander Alexandrovich (blivande kejsare Alexander III ). Den 21 december 1873 godkändes framställningen på "högsta" nivå [1] .
För byggandet av skolan användes donationer från köpmannen Smirnov, som testamenterade 35 tusen rubel till Kremenchug för utveckling av utbildning. Från denna summa har tanken spenderat 15 tusen för förvärv av marken på Malaya Meshchanskaya Street. Resterande medel var avsedda för utveckling av ett projekt för en utbildningsbyggnad och uthus [2] .
Ett anbud tillkännagavs av statsduman för byggandet av byggnaden, vilket orsakade mycket kritik. Så i St. Petersburgs arkitektoniska tidskrift " Arkitekt " 1874 publicerades kritik av konkurrensvillkoren. I synnerhet klausulen som säger att skolans lokaler "kan byggas igen på en obebyggd plats som tillhör staden, eller anpassas i de nuvarande befintliga byggnaderna i staden Khmelevsky, där en riktig skola (att hyra) nu ligger , med konstruktionen igen på samma gård av ytterligare en byggnad. Dessutom, angående punkten "att leda den främre trappan nära rummet för överrocken med schweiziska och vattentoaletter", noterade författaren att i detta fall "rockar och galoscher måste bäras till överrocken genom klasser, kontor eller samlingslokaler ”. Av anteckningen följer att kostnaden för hela byggnaden med efterbehandling inte bör överstiga 120 tusen. Det bästa projektet skulle bestämmas av duman eller personer som godkänts av den, och en premie tilldelades för det [3] . Av anteckningen i samma tidskrift 1875 framgår att priset till följd av detta inte tilldelades någon, beroende på att inte ett enda projekt uppfyllde kraven fullt ut, även om det bästa projektet ändå fastställdes [4] .
År 1876 publicerades åter en notis, av vilken följer att tävlingen förklarades ogiltig, och tanken gav i uppdrag att om möjligt köpa alla de projekt, som deras författare inte var överens om. Då bemyndigade duman rådet att endast köpa projektet av ingenjör-arkitekten K. O. Kuntsel, erkänt som det bästa, varefter nya talrika krav på tillägg och förändringar lades fram för projektet. Som anledning till de nya kraven anger tidningen att författaren till ett av de avvisade projekten, ingenjör Brusnitsky, beslutat att donera det. I den nya rapporten från rådet och tävlingskommissionen indikerades det redan att Künzels vinnande projekt var "värdelöst var som helst" och rådet begärde att bygga "enligt det fria och därför oklanderliga projektet i staden Brusnitsky" . Tidningen konstaterar att Brusnitsky själv också deltog i uppdraget och citerar några utdrag från diskussionen om Künzels projekt: "översiktsplanen har stora avsatser - fula" och "det finns inga inskriptioner av storlekar på 2:a våningen." Tidningens dom: "Gud förbjude sådana domare!" [5] . Som svar på kritik publicerade Kremenchug-chefen ett svar i tidskriften, där han hävdade att Künzels projekt aldrig hade erkänts som det bästa. Tidningens korrespondenter hade svårt att uttrycka sin slutgiltiga åsikt och kallade tävlingen mörk "som de flesta av våra tävlingar med mycket lysande löften och vanligtvis med en final av mystisk karaktär" [6] .
Som ett resultat blev I. Brusnitsky författaren till realskolans realiserade projekt. Bygget övervakades av stadsarkitekten Alexander Nesvitsky. Bygget stod klart 1878. Skolan blev den första gymnasieskolan i staden. Byggnaden ansågs vara en av de bästa i Kievs utbildningsdistrikt . Efter öppnandet av skolan döptes Malaya Meshchanskaya Street om till School Street [2] (nu Kotsyubinsky Street ). Kyrkan vid skolan invigdes för att hedra den helige Alexander Nevskij [7] .
Kremenchug-skolan stöddes av undervisningsavgifter, subventioner från stadsduman (10 tusen rubel), distriktsrådet (mer än 5 tusen rubel per år) och statsbudgeten (mer än 30 tusen rubel per år). I slutet av 1800-talet studerade omkring 300 elever vid skolan, statsrådet I. Dzyublevsky-Dzyubenko ledde skolan. Hedersförvaltaren var i regel borgmästaren [1] .
På 1870-talet verkade en judisk revolutionär krets av flera utexaminerade från Kremenchug Real School i Kremenchug och gav medel till partiet Land and Freedom . År 1882, som en del av en undersökning av verksamheten i den "hemliga kretsen av elever i Kremenchug real school", konfiskerades revolutionär litteratur [8] , deltagarna arresterades.
En teatergrupp verkade på en riktig skola, där Anisim Suslov började sin kreativa verksamhet . Regissörens uppgifter utfördes av Mark Kropivnitsky [9] (som också arbetade på Kremenchug-teatern ).
Under revolutionen och inbördeskriget (1917-1921) upphörde klasserna på skolan. De riktiga skolorna i det ryska imperiet avskaffades. Byggnaden av Kremenchug Alexander School överfördes till militärenheten, den inhyste en divisionsskola. År 1923 publicerade tidningen " Our Way " en anteckning om att det lilla presidiet i Kremenchug District Executive Committee fann det nödvändigt att vräka skolan från byggnaden av den tidigare Alexanderskolan och överföra den för att rymma treåriga pedagogiska kurser. Dessförinnan låg kurserna under flera år i den tidigare byggnaden för fattigvårdssällskapet [10] .
En av uppgifterna i den första femårsplanen för den sovjetiska regeringen (1928-1933) var övergången till allmän grundskoleutbildning och universell ofullständig gymnasieutbildning i städer, vilket krävde en ökning av antalet lärare. För att lösa detta problem skapades 1930, förutom befintliga institutioner med en pedagogisk profil, institut för social utbildning som en del av tre fakulteter: skola, pedagogisk och utanför skolan. Studietiden var tre år [11] . I september 1930, i den tidigare byggnaden av Alexanderskolan, genom ett dekret från Ukrainas folkkommissarier , öppnades Institutet för social utbildning - den första institutionen för högre utbildning i Kremenchugs historia. En fungerande fakultet öppnades vid institutet .
1934 började man i samband med övergången till en allmän sjuårig utbildning i landet och det ökade behovet av lärarpersonal för skolor organiseras lärarinstitut för att utbilda lärare för årskurserna 5–7. Utbildningstiden var två år. Kremenchug Institute of Social Education omvandlades också till ett lärarinstitut. Totalt verkade 14 sådana institut i Ukraina på 1930 -talet [11] .
Kremenchug-institutet stärkte aktivt sin materiella och tekniska bas, ökade sin personalpotential och ökade antalet studenter. Institutets budget från 1935 till 1938 ökade med ca 1,7 gånger. Under första hälften av 1930-talet byggdes en 3-vånings studenthem för 345 studenter intill den akademiska byggnaden, med en total yta på 2455,55 kvm. m. På institutets borggård fanns en matsal, en första hjälpen-post, en frisörsalong, en syverkstad och en tvättstuga [11] .
I mars 1939 vände sig institutets akademiska råd till stadsfullmäktige med en framställning om att ombilda lärarinstitutet till ett pedagogiskt. Begäran beviljades, i september 1940 skedde den första antagningen till Pedagogiska institutet. Sålunda, under det sista läsåret före det stora fosterländska kriget, samexisterade lärare och pedagogiska institut samtidigt på utbildningsområdet för den tidigare Alexander Real School. Omkring 1000 studenter studerade vid institutet, mer än 50 lärare arbetade, varav 2 professorer och 2 docent. Utbildning genomfördes vid flera fakulteter: filologiska (ukrainska och ryska språk, litteratur), franska, engelska och fysik och matematik. Institutets vetenskapliga bibliotek inkluderade mer än 65 tusen böcker [2] .
När tyska trupper började 1941 hade institutet inte tid att evakuera. Många elever och lärare deltog i försvaret av staden i Kremenchug-divisionen av folkmilisen [11] . 1943 brände de retirerande tyska trupperna byggnaden (totalt gick cirka 97 procent av stadens bostadsbestånd förlorat).
Efter kriget återupplivades inte institutet. Byggnadens förkolnade låda användes av knappfabriken. Efter restaureringen av byggnaden 1961 inrymde den den nybildade "Kremenchug Order of Friendship of Peoples Flight School of Civil Aviation" (nu Kremenchug Flight College ). Syftet med skolan var att utbilda piloter och tekniker för civila helikoptrar. Vandrarhemsbyggnaden restaurerades också efter kriget och användes av flygskolan. Den revs under byggandet av en ny akademisk byggnad för skolan 1988.
Skolbyggnaden erkändes som ett arkitektoniskt monument . Togs bort från listan 2016 (se Lista över arkitektoniska monument i Kremenchug ). Erkänd som ett historiskt monument.