Antropologisk lingvistik

Antropolinguistik, antropologisk lingvistik  är en gren av lingvistik som studerar utvecklingen av mänskligt tänkande utifrån dess reflektion i motsvarande utveckling av språket (främst dess vokabulär ). Dess utgångspunkt är att nästan alla historiska förändringar i mänskligt medvetande, kulturutveckling och kunskapstillväxt återspeglas i språkets lexikaliska system. I historien om bildandet av något vetenskapligt kunskapsområde kan ett antal huvudstadier av utveckling urskiljas, och framför allt de förvetenskapliga och vetenskapliga stadierna. När vi studerar utvecklingen av gamla kunskapsområden kan vi urskilja tre stadier av deras utveckling:

I framtiden tillkom proto -mänskliga och högvetenskapliga stadier.

När man jämför synkrona snitt av terminologier, som fungerar som ett sätt att utforma motsvarande konceptuella system, korrelerade med olika kronologiska epoker, är det möjligt att bestämma utvecklingshastigheten för ett visst konceptuellt fragment av bilden av världen, dess kvantitativa och kvalitativa historiska förändringar, stadierna av specialisering och filiation av enskilda vetenskapliga discipliner. Detta kan vara en tillförlitlig grund för vetenskaplig forskning som syftar till att avslöja orsaker och förutsättningar för att påskynda utvecklingen av det vetenskapliga tänkandet. Det gör det också möjligt att rekonstruera historiska tillstånd och trender i kulturens utveckling. Därför är antropolinguistik relaterad till vetenskaper som epistemologi , antropologi , vetenskap , utvecklingspsykologi , socialpsykologi , etnolingvistik och kulturlingvistik .

Framväxten av antropolinguistik proklamerades i " Bialystok-manifestet ", undertecknat av välkända terminologer från Storbritannien , Tyskland , Polen , Ryssland och Ukraina 2004  i Bialystok vid en konferens, vars resultat återspeglas i den första volymen av " Bialystok Anthropolinguistics Series " (Språk och kultur. - Bialystok, 2004).

År 2005  publicerades den första läroboken i antropolingvistik - "Fundamentals of anthropolinguistics (to the linguistic foundations of the evolution of thinking)". - M., 2005, och samma år i Nizhny Novgorod försvarades den första avhandlingen om detta ämne .

Grundläggande postulat för antropolinguistik

  1. Kunskapsutvecklingen åtföljs av deras ständiga specialisering. I allmänhet, enligt vetenskapen om vetenskap, fördubblas antalet vetenskapliga discipliner i genomsnitt vart 25:e år. Enligt Encyclopædia Britannica dök mer än 2 500 vetenskaper och vetenskapliga discipliner upp på 1900-talet. Specialiseringen av kunskap återspeglas i den kvantitativa tillväxten och specialiseringen av ordförrådet.
  2. En annan viktig bestämmelse i teorin om antropolingvistik som utvecklas gäller objektiviteten i förekomsten av en analogi av fylogenes (historisk utveckling av en art) och ontogenes (individuell utveckling av en organism) i mänsklig evolution, känd som E. Haeckels biogenetiska lag (Kulagina, 2004). De befintliga uppgifterna i psykologi om barns mentala utveckling, som återspeglas i tillväxten av ordbokens volym, låter oss komma till en åsikt om likheten mellan de tidiga utvecklingsstadierna av den lexikala bilden av världen hos barn och alla mänskligheten som helhet. Huvuddragen i det inledande skedet av tänkande - naivt tänkande hos mänskligheten (som de återspeglas i de äldsta skikten av ordförråd) och hos barn är desamma - vaghet och synkretism av ordens betydelse, frånvaron av strikta vetenskapliga klassificeringar, förtydligande och omfördelning av betydelser i loppet av att bemästra nytt ordförråd.

Förutom vagheten i betydelsen var ett annat typiskt drag för tidiga ord deras allmänna karaktär (Griniewicz 2007). Ursprungligen betydde ordet äpple (äpple) också vilken frukt som helst, vilket återspeglades i ordförrådet för ett antal språk - tyska.  Apfelsine (orange - lit. "kinesiskt äpple"), italienska.  pomo d'oro (tomat - lit. "guldäpple"), fr.  pommes de terre (potatis - lit. "jordäpplen"). Sådana fakta kan användas för att fastställa sekvensen för upptäckt och utveckling av olika föremål och aktiviteter av en person i avsaknad av andra bevis.


Se även

Litteratur