Svetlana Konstantinovna Bondyreva | ||||||
---|---|---|---|---|---|---|
Födelsedatum | 17 september 1943 (79 år) | |||||
Födelseort | ||||||
Land | ||||||
Vetenskaplig sfär | pedagogik , psykologi | |||||
Arbetsplats | Rektor för NOU VPO "MPSU" | |||||
Alma mater | ||||||
Akademisk examen | Doktor i psykologi och kandidat i pedagogiska vetenskaper | |||||
Akademisk titel | Professor | |||||
Utmärkelser och priser |
|
|||||
Hemsida | mpsu.ru |
Svetlana Konstantinovna Bondyreva (född 17 september 1943 , Frunze ) är en rysk psykolog , kandidat för pedagogiska vetenskaper, doktor i psykologiska vetenskaper, professor , akademiker vid Ryska utbildningsakademin (2004), vice ordförande i Ryska akademins samordningsråd av utbildning [1] .
Hon föddes 1943 i staden Frunze, Kirghiziska SSR [1] . År 1968 tog hon examen från Kyrgyz State University (fakulteten för främmande språk), 1982 tog hon examen från Przhevalsk State Pedagogical University [1] (fakulteten för filologi).
Från 1968 till 1970 undervisade hon engelska vid KSU [2] . 1972 - 1973 arbetade hon som litterär anställd på tidningen [2] . Från 1973 till 1993, doktorand och forskare vid Institutet för teori och historia för pedagogik vid Akademien för pedagogiska vetenskaper i Sovjetunionen. 1989 disputerade hon på sin doktorsavhandling i ämnet "Bildandet och utvecklingen av en flerspråkig skola (sent 30-tal - mitten av 70-talet)" och belönades med graden Candidate of Pedagogical Sciences.
Sedan 1993 har han arbetat vid Moskvas psykologiska och sociala universitet. Från 1993 till 1996 tjänade hon som den första vicerektorn för International Pedagogical Academy [2] . 1999 utsågs hon till rektor för Moskvas psykologiska och sociala institut [1] . 1999 försvarade hon sin doktorsavhandling om ämnet "Sociala och psykologiska grunder för utvecklingen av ett enda utbildningsrum i CIS: strukturella, innehåll och funktionella egenskaper hos interaktionen mellan ämnen" och blev doktor i psykologiska vetenskaper [2] [ 3] .
För närvarande är han professor, akademiker vid Ryska utbildningsakademin (vald den 22 april 2004 ) [4] , rektor för Institutet för yrkesutbildning och omskolning av vetenskaplig och pedagogisk personal vid Ryska utbildningsakademin [4] och rektor för Moskvas psykologiska och sociala institut [1] [3] (numera Moskvas psykologiska och sociala universitet) [5] . Han är vice ordförande i samordningsrådet för psykologisk och pedagogisk forskning vid Ryska utbildningsakademin, vice ordförande för Akademien för pedagogiska och samhällsvetenskapliga vetenskaper, samt biträdande chefredaktör för förlaget "RAO" och biträdande redaktör -in-Chief för tidskrifterna World of Psychology, World of Education - Education in the World och "Proceedings of the Russian Academy of Education" [1] .
Bondyreva betraktade ett enda pedagogiskt utrymme som ett speciellt sociokulturellt fenomen, vars avgörande faktor i struktureringen kan vara interaktionen mellan ämnen som individualiserar sig i sina positioner. Hon underbyggde behovet av att överväga förhållandet mellan utbildningsämnen på nivån av en komplex, hierarkisk, mångfacetterad interaktion, som ett resultat av vilket gemensamma sociokulturella strukturer och ett enda utbildningsrum kan uppstå [2] .
Författare till mer än 190 vetenskapliga artiklar om psykologi och pedagogik , inklusive monografier , läromedel och artiklar [1] .
1988 tilldelades hon K. D. Ushinskys medalj . 2001 tilldelades hon Ryska federationens presidents pris inom utbildningsområdet. 2003 tilldelades hon G. I. Chelpanov-medaljen och prismärket " Hedersarbetare för högre yrkesutbildning i Ryska federationen ". 2004 tilldelades hon medaljen Order of Merit för Fatherland II-graden. 2007 tilldelades hon guldmedaljen "For Achievements in Science" från den ryska utbildningsakademin. 2008 blev hon pristagare av Ryska federationens regerings pris inom utbildningsområdet [1] . 2013 tilldelades hon medaljen från den ryska utbildningsakademin uppkallad efter A.I. L. S. Vygotsky.
![]() |
---|