Bordovskaya, Nina Valentinovna

Nina Valentinovna Bordovskaya
Namn vid födseln Nina Valentinovna Bochkina
Födelsedatum 9 december 1952 (69 år)( 1952-12-09 )
Födelseort Med. Styvmor, Stalingrad oblast , ryska SFSR , Sovjetunionen
Land  Sovjetunionen → Ryssland 
Vetenskaplig sfär pedagogik , psykologi
Arbetsplats Saint Petersburg State University
Alma mater Volgograd State Pedagogical University
Akademisk examen doktor i pedagogiska vetenskaper
Akademisk titel professor , akademiker vid Ryska utbildningsakademin
vetenskaplig rådgivare V. S. Ilyin
känd som lärare, lärare i pedagogik
Utmärkelser och priser SWE Honorary Worker of Higher Professional Education 2004 ribbon.svg

Nina Valentinovna Bordovskaya (född 9 december 1952 , byn Stephekha , Volgograd-regionen ) är en sovjetisk och rysk lärare , specialist på psykologi av en students vetenskapliga verksamhet. Doktor i pedagogik, professor, chef för institutionen för psykologi och pedagogik för personlig och professionell utveckling, St. Petersburg State University . Aktiv medlem (akademiker) i den ryska utbildningsakademin sedan 26 april 2005. Hedersarbetare för högre yrkesutbildning i Ryska federationen.

Biografi

Nina Valentinovna Bordovskaya (Bochkina) föddes den 9 december 1952 i byn. Styvmor i Volgogradregionen [1] . 1973 tog hon examen med utmärkelser från den matematiska fakulteten vid Volgograd State Pedagogical University . 1973 började hon arbeta som matematiklärare. 1979 blev hon lärare i matematik vid Volgograd Polytechnic Institute . Åren 1979-1988. - Assistent för institutionen för metoder för matematik och fysik, sedan universitetslektor vid institutionen för allmän pedagogik, chef för institutionen för metoder för undervisning i grundskolan, chef för institutionen för förskolepedagogik, Volgograd State Pedagogical University.

1984 försvarade hon sin doktorsavhandling "Formation of Independence in Senior School Students: On the Example of the Interrelation between the Education Process and Komsomol Work" [2] .

1991 disputerade hon för sin doktorsavhandling i ämnet "Pedagogiska grunder för bildandet av skolbarns självständighet" [3] .

Sedan 1993 är han professor vid Pedagogiska institutionen. Sedan 1994 flyttade hon till St. Petersburg. Sedan 2000 har han varit chef för institutionen för psykologi och pedagogik för personlig och professionell utveckling, fakulteten för psykologi, St. Petersburg State University [4] . Sedan 2005 - Akademiker vid den ryska utbildningsakademin .

Hedersarbetare för högre yrkesutbildning i Ryska federationen (2003).

Man - akademiker vid den ryska utbildningsakademin G. A. Bordovsky .

Vetenskaplig verksamhet

Huvudområdet för vetenskapliga intressen är psykologin för studentens vetenskapliga aktivitet, pedagogiska metoder och medel för att utveckla oberoendet för ämnet i utbildningsprocessen, problem och metoder för att bedöma kvaliteten på utbildning och undervisning, modern pedagogisk teknik och interaktiv lär ut metoder. Han är författare till den pedagogiska teorin om utvecklingen av självständighet och pedagogisk systemologi.

De artiklar som ägnas åt dialektiken i den pedagogiska processen undersöker frågorna om logiken och metodiken för pedagogisk forskning mot bakgrund av utvecklingen av pedagogisk vetenskap och vetenskaplig och pedagogisk kunskap. Betydelsen av kontinuitet och succession i den pedagogiska processen bekräftas.

Verken från 2000-talet visar på möjligheterna med ett tvärvetenskapligt förhållningssätt till studiet av en lärares terminologiska kompetens. Författarens metodik för att studera den strukturella-funktionella modellen för terminologisk kompetens beskrivs och resultatet av godkännandet på alla utbildningsnivåer presenteras. Särdragen hos olika nivåer av utveckling av terminologisk kompetens karakteriseras, ett system med indikatorer och kriterier för dess utvärdering utvecklas. De socioprofessionella förutsättningarna och psykologiska faktorerna för utvecklingen av lärarens terminologiska kompetens i förberedelseprocessen för undervisningsarbete studeras.

Huvudverk

Böcker Artiklar

Anteckningar

  1. ↑ Bordovskaya N.V. // Bim-Bad B.M. Pedagogisk encyklopedisk ordbok. M., 2002. S. 460.
  2. ↑ Bordovskaya N. V. // Psykologer i St. Petersburg. St Petersburg: Piter, 1999, s. 16.
  3. ↑ Kozyrev V.A. Professorer vid Russian State Pedagogical University uppkallad efter A.I. Herzen på 1900-talet: en biografisk uppslagsbok. A.I. Herzen, 2000, s. 51.
  4. ↑ Petersburg School of Psychology: dåtid, nutid, framtid. - St. Petersburg: Publishing House of St. Petersburg University, 2007. S. 185, 198, 200.
  5. ↑ Publikationer av N.V. Bordovsky . eBIBLIOTEK . www.elibrary.ru Hämtad 8 maj 2020. Arkiverad från originalet 20 december 2020.

Litteratur

Länkar

  Gå till Wikidata-objektet  Tematiska platser