Buisson, Ferdinand Edouard

Ferdinand Buisson
fr.  Ferdinand Buisson
Födelsedatum 20 december 1841( 1841-12-20 )
Födelseort Paris
Dödsdatum 16 februari 1932 (90 år)( 1932-02-16 )
En plats för döden Paris
Land
Ockupation politiker , professor , pedagog , filosof
Far Pierre Buisson [d]
Utmärkelser och priser
Nobelpriset Nobels fredspris (1927)
 Mediafiler på Wikimedia Commons
Wikisources logotyp Jobbar på Wikisource

Ferdinand Buisson ( fr.  Ferdinand Buisson ; 20 december 1841 , Paris - 16 februari 1932 , Paris ) var en fransk lärare-reformator, offentlig person. Vinnare av Nobels fredspris (1927). Buissons nyckeltanke: " Fred genom utbildning ".

Biografi och sociala och politiska aktiviteter

1879-96 chef för grundutbildningen i Frankrike . Buissons namn är förknippat med skolreformerna i slutet av 1800-talet. (utarbetande av 80-talets lagar om gratis grundskoleundervisning, om sekulära skolor etc.). På initiativ av Buisson organiserades två högre normalskolor och pedagogiska kurser infördes vid flera humanitära fakulteter. Från 1896 ledde Buisson avdelningen för pedagogik vid Sorbonne . På hans initiativ skapades Pedagogiska museet. 1902 - 1924 var Buisson riksdagsledamot (en fraktion av radikala socialister) . I valet 1924 passerade han listan över vänstermänniskor från departementet Bouches-du-Rhone, var vice ordförande i deputeradekammaren. Under 1914-1918 tjänstgjorde han som högkommissarie för sjöfartsfrågor. En av grundarna av Human Rights League .

Pedagogisk verksamhet

Buisson utvecklade problemen med systemet och strukturen för pedagogisk kunskap och pedagogikens kategoriska konceptuella fond. [1] I sina böcker, artiklar och tal motiverade Buisson separationen av skolan från kyrkan (skolan är "neutral" i förhållande till olika trosriktningar). Med undantag för religionsundervisningen från skolans läroplan införde Buisson emellertid i det moraliska programmet begreppet Gud "som ett fullkomligt väsen" och "människans plikter i förhållande till Gud". Under ledning av Buisson på 80-talet. Ordboken för pedagogik och grundutbildning gavs ut i 4 böcker.

Nobelpriset

Nobels fredspris ( 1927 ) - "För aktiviteter som syftar till att återupprätta förståelsen mellan det franska och tyska folket" [2] .

Anteckningar

  1. Bim-Bad B. M. , Gavrov S. N. Västerlandets pedagogiks personligheter // Modernisering av familjeinstitutionen: makrosociologisk, ekonomisk och antropologisk-pedagogisk analys. Monografi . - M . : Intellektuell bok, New Chronograph, 2010. - S. 251-252. - ISBN 978-5-94881-139-0 .  (inte tillgänglig länk)
  2. Sida på Nobels webbplats  (eng.)

Länkar