Videobok

En videobok  är ett litterärt, konstnärligt eller populärvetenskapligt verk som gjorts i form av en film och spelas upp från vilket videomedium som helst.

Till skillnad från en film (inklusive filmatiseringar av litterära verk) innehåller en videobok endast en statisk videosekvens. Samtidigt är en panoramisk approximation av alla interna föremål i ramen möjlig i en videobok, liknande när vi tittar på illustrationer i en bok. En videosekvens i en videobok kan vara fotomålningar, konstnärliga målningar, textsidor, diagram och andra statiska föremål.

Ljudsekvensen i en videobok liknar en ljudbok och inkluderar vanligtvis ett skönlitterärt verk som läses av en person (till exempel en professionell skådespelare eller grupp av skådespelare, eller en författare, etc.).

Videoboken innehåller också en musikalisk sekvens, vars roll är utformad för att framhäva, betona och skugga de viktigaste ögonblicken.

En videobok skiljer sig också från en ljudbok i den typ av media som krävs och genom att den skapar för sin "läsare" möjlighet att samtidigt lyssna och titta på texter och illustrationer som skapats specifikt för att spela upp denna videobok.

Vanligtvis produceras en videobok med syftet att distribuera vidare för att användas till exempel som ett effektivt modernt hjälpmedel vid undervisning, studier av litteratur, historia, konst; avkoppling osv.

Videoboken kan framgångsrikt användas i yrkesutbildning. Således aktiverar en videobok elevernas visuella och auditiva receptorer. Med andra ord låter videoboksmaterialet dig använda allt visuellt videomaterial med ljud och kommentarer [1] .

För att skapa en videosekvens i en videobok kan fotografier, bilder, diagram, tabeller, vanlig text eller något annat visuellt objekt användas. Ljudspåret i en videobok skiljer sig inte mycket från en ljudbok. Den enda skillnaden är videofilmerna. Denna skillnad aktiverar ytterligare receptorer för assimilering av information. [ett]

Anteckningar

  1. ↑ 1 2 Videobok - ett pedagogiskt verktyg för självlärda framtida chefer  // Gymnasieutbildning. - 2017. - Utgåva. 7 . — S. 15–16 . — ISSN 1990-679X . Arkiverad från originalet den 3 september 2019.

Litteratur