| Mikhail Alexandrovich Danilov | |
|---|---|
| Födelsedatum | 25 april 1899 eller 13 april (25) 1899 |
| Födelseort | |
| Dödsdatum | 25 november 1973 (74 år) |
| En plats för döden | |
| Land | |
| Ockupation | lärare |
| Utmärkelser och priser | |
Mikhail Alexandrovich Danilov ( 1899 - 1973 ) - Rysk lärare [1] , doktor i pedagogiska vetenskaper, professor, sedan 1959 motsvarande medlem av Akademien för Pedagogiska Vetenskaper i RSFSR [2] .
Mikhail Danilov föddes den 13 april (25), 1899 i byn Vasilievshchina , Gdovsky-distriktet , St. Petersburg-provinsen . 1924 tog han examen från fakulteten för fysik och matematik vid Leningrad Pedagogical Institute uppkallat efter N.A. Nekrasov , fortsatte sin utbildning vid Akademin för kommunistisk utbildning uppkallad efter N.K. Krupskaya , som han tog examen 1928 [3] .
1918 började han undervisa vid Yazvinskaya-skolan i Gdovsky-distriktet i Petrograd-provinsen . Sedan 1931 var han engagerad i vetenskaplig och pedagogisk verksamhet i Moskva och Smolensk . 1944 - 1973 arbetade han vid forskningsinstitutet vid Institutionen för allmän pedagogik vid Akademien för pedagogiska vetenskaper.
På 40-60 - talet av XX-talet arbetade han med konceptuella bestämmelser, som utvecklades i didaktiska studier på 60-80- talet . Det var Danilov som lade fram idén om att skapa en pedagogisk metodik som en oberoende gren av pedagogisk kunskap, och som också underbyggde dess uppgifter, struktur och samband med relaterade vetenskaper.
Vissa av Danilovs idéer stöddes inte av hans samtida, eftersom de stod i konflikt med traditionell pedagogik och implementerades först på 90-talet; dessa inkluderar i synnerhet idéerna om "samverkanspedagogik".
Han dog den 25 november 1973 i Moskva. Han begravdes på Vagankovsky-kyrkogården (37 enheter).