Meltzer, Donald
| Donald Meltzer | |
|---|---|
| Födelsedatum | 15 augusti 1922 |
| Födelseort | |
| Dödsdatum | 13 augusti 2004 [1] (81 år) |
| En plats för döden | |
| Land | |
| Arbetsplats |
|
Donald Meltzer ( eng. Donald Meltzer ; 1922, New York , USA - 2004) är en amerikansk och brittisk psykoanalytiker av den kleinska riktningen.
Biografi
Född i New York.
Utbildad vid Yale University och Albert Einstein College of Medicine i New York.
Från 1954 bodde han i England, var medlem i British Psychoanalytic Society fram till 1985. Godkänd psykoanalys med Melanie Klein , handledning med Hanna Segal och Esther Bick. Han arbetade nära professionellt med Wilfred Bion och Roger Money-Kurl .
Meltzer var en av de första som uppskattade och använde idén om "projektiv identifikation" som ett verktyg för att förstå tidiga objektrelationer och psykotiska tillstånd; gjort viktiga bidrag till förståelsen och behandlingen av autism ; introducerade begreppet "estetisk konflikt".
Huvudverk
- "Psykoanalytisk process" (1967)
- "Sexuella sinnestillstånd" (1973)
- "Autism Research" (1975,)
- "Kleinian Development" (1978)
- "Drömliv" (1984)
- "Studies in Extended Metapsychology" (1986)
- "Understanding Beauty" (1988)
- "Claustrum" (1992)
- "Klarhet och andra verk" (artikelsamling) (1994)
Anteckningar
- ↑ Donald Meltzer // Base biography (fr.)
Litteratur
- Campart, M. (1996) "Matching modes of learning with modes of learning: a review of Donald Meltzers ideas", i M. Campart och R. Berg, (red.) Methods of Art as Paths to Knowledge . Malmö: Lunds universitet.
- Cassese, S. F. (2002) Introduktion till Donald Meltzers arbete . London: Karnac
- Cohen, M. och Hahn, A. (red.) (2000) Exploring the work of Donald Meltzer: a festschrift . London: Karnac
- Fisher, J. (2002) "A father's abdication: Lear's retreat from aesthetic conflict", International Journal of Psycho-analysis Vol. 81(5) 963–82
- Freeden, I. (2005) "Obituary of Donald Meltzer", Journal of the British Association of Psychotherapists Vol. 43 (19) 88–92
- Gosso, S. (2004) Psykoanalys och konst . London: Karnac
- Hahn, A. (2005) "Obituary of Donald Meltzer", International Journal of Psycho-analysis Vol. 86(1) 175–178
- Harris, M. (1975) Att tänka på spädbarn och små barn . Perthshire: Clunie Press
- Harris, M. och Negri, R. (2007) The Story of Infant Development . Karnac och Harris Meltzer Trust
- Hindle, D. (2000) "L'enfant et les sortileges revisited i ljuset av Meltzers bidrag till psykoanalytiskt tänkande", International Journal of Psycho-analysis Vol. 81, 1185
- Li Causi, R. och Waddell, M. (2005) "An appreciation of the work of Donald Meltzer", Journal of Child Psychotherapy Vol. 31(1) 3–5
- Maizels, N. (1998) "An appreciation of the work of Donald Meltzer - as illustrated through the animated film Pinocchio", Bulletin Australian Psychoanalytic Psychology , 2–19.
- Maizels, N. (1992) "The wrecking and re-pairing of the internal couple", Australian Journal of Psychotherapy Vol. 24, 12–26
- Maizels, N. (1994) "Inoculative identification in Hitchcock's Strangers on a Train", Journal of Melanie Klein and Object Relations Vol. 9, 17–35
- Maizels, N. (1995) "Smoking and intrusive identification", Bulletin Australian Psychoanalytic Psychology Vol. 10, 32–53
- Money-Kyrle, R. (1976) "Review of Explorations in Autism", International Journal of Psycho-analysis Vol. 57
- Nemas, C. et al., (2005) "Remembering Donald Meltzer", British Journal of Psychotherapy , 21(3)
- Vladescu FV (red) (1998) Papers in Honor of Donald Meltzer . New York: esf
- Williams, MH (1998) "Det estetiska perspektivet i Donald Meltzers arbete", Journal of Melanie Klein and Object Relations Vol. 16(2)
- Williams, MH (1999) "Psykoanalys: en konst eller en vetenskap? en genomgång av implikationerna av teorin om Bion och Meltzer”, British Journal of Psychotherapy Vol. 16(2) 127–35
- Williams, MH (2005a) "De tre hörnen: vetenskap, konst och religion" British Journal of Psychotherapy Vol. 21(3), 429–41
- Williams, MH (2005b) The Vale of Soulmaking: den postkleinska modellen av sinnet . London: Karnac
Länkar
 |
| |||
|---|---|---|---|---|