| Krasnogorsk College | |
|---|---|
| Grundens år | 1955 |
| Direktör | Demin Sergey Mikhailovich |
| studenter | mer än 2000 personer |
| lärare | mer än 100 lärare, inklusive över 20 läkare och vetenskapskandidater |
| Plats | Ryssland ,Krasnogorsk |
| Adress | Moskva-regionen, Krasnogorsk, st. Flod, hus 7A |
| Hemsida | krstc.ru |
Krasnogorsk College är en sekundär specialiserad utbildningsinstitution i Krasnogorsk.
Grundades 1955 som Krasnogorsk Optical and Mechanical College.
1992 omvandlades det till ett college.
2007 döptes det om till Krasnogorsk State College (även kallat Krasnogorsk Optoelectronic College) och omorganiserades som ett resultat av att Krasnogorsk Industrial and Economic College gick med i det.
Omdöpt till Krasnogorsk College sedan 2015.
2013 döptes det om till Krasnogorsk College och omorganiserades som ett resultat av anslutningen till GBOU NPO nr. 65 i Moskva-regionen (Istra), GBOU NPO nr. 46 i Moskva-regionen (Zvenigorod), GBOU NPO nr. 113 av den Moskvaregionen (bosättning av Tuchkovo, Ruzsky District), GBOU NPO Ubåt "Schelkovo Training Center" i Moskvaregionen (Shchelkovo), GBOU NPO nr 53 i Moskvaregionen (Volokolamsk), GBOU NPO nr 4 (Krasnogorsk). Som ett resultat har det blivit en multifunktionell utbildningsinstitution på flera nivåer, vars erfarenhet används i stor utsträckning för att lösa problemen med utbildning, omskolning och avancerad utbildning av personal för den verkliga sektorn av ekonomin i Moskva-regionen.
För närvarande genomför det utbildningsaktiviteter på två platser (Ilyinskaya och Rechnaya) i Krasnogorsk, och har även sina egna filialer i Volokolamsk, Zvenigorod, Istrinsky, Tuchkovsky, Shakhovsky-distrikten i Moskva-regionen.
Det är en experimentell pedagogisk plattform för den ryska utbildningsakademin. Bedriver forskning och experimentellt arbete med införandet av innovativ pedagogisk teknik, skapandet av en utbildningsmiljö för information, specialiserad allmän utbildning, regleringsfinansiering av institutioner för sekundär yrkesutbildning i Ryssland, övergången av den offentliga sektorn till nya lönevillkor.
Den 1 september 2003 besökte Ryska federationens president VV Putin kollegiet .
Under 2007 och 2008 blev kollegiet vinnaren av den allryska tävlingen för utbildningsinstitutioner för primär och sekundär yrkesutbildning inom det prioriterade nationella projektet "Utbildning".
2008 ledde han utvecklingen av federala statliga utbildningsstandarder för en ny generation fri programvara för den utökade gruppen av specialiteter "Instrumenttillverkning och optoteknik".
Segern 2010 i den allryska tävlingen av tillämpade baccalaureate-program gjorde det möjligt att starta ett experiment för att träna kandidater med högre utbildning inom området instrumentteknik och optoteknik, som är mycket efterfrågade inom modern vetenskapsintensiv och högteknologisk produktion.
2011, inom ramen för att uppfylla uppgifterna för det federala målprogrammet för utbildningsutveckling för 2011-2015, blev han vinnaren av tävlingen för projektet "Modernisering av systemet för primär yrkesutbildning och sekundär yrkesutbildning för utbildningsspecialister inom nanoindustrin på grundval av ett industriinterregionalt resurscenter."
Under 2013-2014 genomförde han 5 forskningsprojekt inom ramen för utbildningsutvecklingsprogram i Moskvaregionen.
I mer än 10 år har han varit pristagare av de allryska tävlingarna "Leader of SPO in Russia" och "100 Best Secondary Educational Institute of Russia", all-ryssian educational utställningar "Modern Educational Environment" och "Educational Forum" .
Det spelar en betydande roll för att fylla personalpotentialen i Moskvaregionen, genomföra utbildningsprogram för specialister på mellannivå och utbildningsprogram för kvalificerade arbetare och anställda.
Utbildningen bedrivs på heltid och deltid. Utbildningsprogram genomförs inom följande specialiteter:
1. Programmering i datorsystem.
2. Optiska och optoelektroniska anordningar och system.
3. Lag och organisation av social trygghet.
4. Ekonomi och redovisning.
5. Bankverksamhet.
6. Frisör.
7. Bilmekaniker.
8. Kock, konditor.
9. Ingenjörsteknik.
10. Underhåll och reparation av fordon.
11. Mästare i allmänna byggnadsverk.
12. Traktorförare av jordbruksproduktion.
13. Master i digital informationsbehandling.
14. Operativ verksamhet inom logistik.
15. Brandsäkerhet (grundutbildning).
16. Brottsbekämpning (grundläggande utbildning).
Det är den centrala länken i systemet för fortbildning, där utbildning kan erhållas på tre nivåer från grundläggande och sekundär allmän utbildning vid grundläggande International Lyceum of Informatics, Economics, Law till gymnasieutbildning vid en högskola och vidare till högre utbildning kl. MIGAIK, MSTU. N. E. Bauman, PRUE. G. V. Plekhanov, MGUTU, MGOU, RAP
Utvecklar aktivt internationellt samarbete med utbildningsinstitutioner i Nederländerna, USA, Finland och Frankrike.
Tillåter att ge hög kvalitet på utbildning av specialister. Det finns 40 datorklasser, inklusive de med tillgång till Internet från vilken arbetsplats som helst (mer än 400 enheter datorutrustning, med hänsyn tagen till skift - 1 dator per elev), utrustade med moderna elektroniska läroböcker och programvarupaket, videofilmer och ljudmaterial; mer än 30 laboratorier och klassrum, inklusive interaktiva undervisningsmetoder, videokonferenser, speciell optisk och elektronisk utrustning, maskinteknisk automation, nanomaterial, träningssimulatorer och robotkomplex, språklaboratorier, ett sportkomplex, ett museum, en biograf. Kollegiet har etablerat ett Business Training Center där eleverna skaffar sig färdigheter inom management, marknadsföring, marknadsföring av optiska instrumenteringsprodukter, affärskommunikationsförmåga, förhandlingar med simultanöversättning. Biblioteksfonden har mer än 50 tusen föremål, liksom det elektroniska bibliotekets fond. Idrottsanläggningen inkluderar ett sport- och fitnessrum, en bastu och ett formrum, en skidbas, sommar- och vinterarenor.
Den har mer än 100 lärare, inklusive över 20 läkare och vetenskapskandidater. Ungefär hälften av lärarna har den högsta kvalifikationskategorin, hederstitlarna "Honorary Teacher of Russia" och "Honorary Worker of Secondary Vocational Education".
Det totala antalet elever som är inskrivna på grund- och tilläggsutbildningar inom gymnasieutbildningen är mer än 2 000 personer. Att behärska en eller annan specialitet, samtidigt kan studenterna på College få ett andra yrke: "datoroperatör", "revisor", "kontorist", "optiker-mekaniker". Som svar på kraven från den regionala arbetsmarknaden implementerar högskolan mer än 20 ytterligare utbildningsprogram, använder i stor utsträckning modern teknik för distans och e-lärande, nätverksformer för att organisera utbildningsprocessen för att utöka tillgängligheten till yrkesutbildning för alla segment av populationen. Sedan 2014 har Högskolan skapat förutsättningar för utbildning av personer med funktionsnedsättning.