Lalá (även Lalé eller Lelé ; Osmanska لالا , Tur . Lala från persiska Lelê لَلِه - "lärare") är titeln på lärare-mentor för kronprinsarna i det osmanska riket och den safavidiska staten [1] . Till skillnad från de tidigare lärarna för de ärftliga shahzaden (prinsarna) - atabeks , som hade betydande personlig makt och befogenheter, som så småningom blev regenter, som faktiskt styrde staten, gjorde Lala , även om de hade betydande inflytande på de framtida härskarna under deras vård, inte ha någon makt.[2] .
Både i det osmanska riket och i den safavidiska staten utsågs kronprinsarna - shahzade, till guvernörer i provinserna för att få erfarenhet av att styra staten.
Erfarna tjänstemän började tilldelas shahzaden som mentorer och rådgivare, med vilka shahzaden var tvungna att konsultera och få godkännande. I sin tur var lala själva skyldiga att informera de styrande om alla shahzadens handlingar. Vanligtvis, efter tillträdet till tronen i deras församling, blev lala vesirer med dem. I den safavidiska staten utsågs lale-positionerna bland de ädlaste emirerna av Qizilbash- stammarna, som därigenom koncentrerade enorm makt och inflytande i sina händer (och sin stam). Lalens status och betydelse i den safavidiska staten sänktes genom reformerna av Shah Abbas I , som upplöste den tidigare stamstrukturen i Qizilbash, och utnämnde inte stamemirer, utan tjänstemän bland perserna, och därigenom förvandlade lalen till vanliga lärare. -mentorer utan anspråk på auktoritet. . Bruket att ge en lal i det osmanska riket avskaffades av Sultan Ahmet I (1603-1617) [3] .
Osmanska riket i teman | |
---|---|
Statlig organisation | |
ägodelar | |
Berättelse | |
Ekonomi | |
Armé och flotta | |
Linjaler och titlar | |
se även | Kategori:Osmanska riket |