Landskapsvetenskap

Den aktuella versionen av sidan har ännu inte granskats av erfarna bidragsgivare och kan skilja sig väsentligt från versionen som granskades den 2 augusti 2021; kontroller kräver 2 redigeringar .

Landskapsvetenskap  är en geografisk vetenskap som studerar struktur, ursprung, funktion, dynamik och omvandling av terrestra landskap .

Forskningsanvisningar

Metoder för landskapsvetenskap

Vetenskapliga skolor för landskapsvetenskap

Ryssland och Sovjetunionen

Början av modern landskapsvetenskap lades av verk av tyska forskare från 1800-talet - A. Humboldt och K. Ritter. Ritter använde först termen " landskap " i geografi och skrev den första läroboken om geografi . G. Homeyer 1805 gav den första vetenskapliga definitionen av landskapet . Alexander von Humboldt återupplivade idén om geografisk zonindelning och försvarade konceptet om naturens enhet , betraktade naturen som en levande organism. Wimer och Schlutter lade grunden för landskapsvetenskap som en självständig vetenskap.

I Ryssland lades grunden för vetenskapen av V. V. Dokuchaev , L. S. Berg, A. N. Krasnov

V. V. Dokuchaev - en enastående rysk naturforskare, grundaren av genetisk markvetenskap och en av de första forskarna som förstod essensen av landskapet som ett naturligt historiskt fenomen

A. N. Krasnov , professor vid Kharkov University, författare till den första handboken om geografi i Ryssland. Krasnov reste runt i världen, studerade ekvatoriska och tropiska landskap.

L. S. Berg  - han kan betraktas som grundaren av den nationella skolan för landskapsvetenskap, som inte är sämre i sin potential och betydelse för de tyska skolorna. Författaren till en av de mest standardiserade definitionerna av landskapet (1913), som används än idag. Han var engagerad i komplexa studier av det ryska imperiet. Utvecklade ett system för landskapszonering (arbetet "Erfarenheten av att dela Sibirien och Turkestan i landskap och morfologiska regioner"). Författare till det grundläggande encyklopediska arbetet om landskapszonerna i Sovjetunionen

G. F. Morozov var engagerad i studiet av skogen som ett landskapsobjekt.

B. B. Polynov  - grundaren av landskapsgeokemi

L. G. Ramensky var engagerad i geobotanik och landskapsvetenskap, lade grunden för landskapsmorfologi.

N. A. Solntsev  - grundaren av skolan för landskapsvetenskap vid fakulteten för geografi vid Moscow State University , utvecklade läran om landskapsmorfologi ("Solntsevo landskapsvetenskap")

M.A. Glazovskaya - grundaren av landskapsgeokemi

D. L. Armand  är en av de ledande landskapsforskarna i Sovjetunionen, grundaren av landskapsgeofysik.

V. B. Sochava  , som är en anhängare av geosystemansatsen, föreslog ursprungliga scheman för landskapstypologi och -hierarki (geomerer och geochores), lade grunden till den sibiriska landskapsskolan, i synnerhet läran om geosystemens polystrukturella natur och faktoriell-dynamiska serier av geosystem; gjort ett stort bidrag till geobotaniken

A. G. Isachenko  , en av de ledande landskapsforskarna i Sovjetunionen, författaren till monografin "Landscapes of the World", sammanställde en landskapskarta över Sovjetunionen .

F. N. Milkov  - en av Sovjetunionens ledande landskapsforskare, grundaren av antropogen landskapsvetenskap ("Voronezh-skolan")

V. S. Preobrazhensky  är en av de ledande landskapsforskarna i Sovjetunionen, författaren till monosystem och polysystem landskapsmodeller

Ukraina

A. M. Marynich: landskapskarta över Ukraina, grundläggande sammanfattning av den fysisk-geografiska zonindelningen av Ukraina, studie av landskapen i ukrainska Polissya. G. Miller: lade grunden för landskapsstudier av bergsområden. K. Gerenchuk: utvecklingen av landskapsvetenskap i Solntsevo-skolan. G. I. Shvebs: läran om territoriella naturliga och ekonomiska system

Georgien

N. L. Beruchashvili : utvecklade riktningen för "landskapsgeofysik" till en oberoende vetenskap.

Vitryssland

På 1970- och 80-talen, under inflytande av Leningrad och Moskvas skolor för landskapsvetenskap, utvecklades en original skola för landskapsvetenskap i BSSR, vars enastående representanter är N. K. Klitsunova (metoder för fysisk och geografisk forskning, landskapsprofilering), I. I. Schastnaya (rekreationslandskap) och G. I. Martsinkevich (landskapszonindelning av BSSR).

Tyskland

Den tyska skolan för landskapsvetenskap behandlar främst frågorna om landskapsmodellering och studiet av naturliga och antropogena landskap. En intressant egenskap hos denna skola är att några av dess representanter identifierade landskapsvetenskap med geografi i allmänhet, och landskap ansågs vara det huvudsakliga och karakteristiska studieämnet för geografisk vetenskap. Idag blir denna synvinkel mycket relevant.

A. Gettner  är författare till regionala landskapsstudier av Centraleuropa, arbetar med geografins historia och problem. Studiet av landskap var enligt hans mening av stort pedagogiskt värde.

E. Passarguet sammanställde den första landskapskartan över Sydafrika .

J. Schmithusen

K. Troll ägnade stor uppmärksamhet åt sambandet mellan landskapsvetenskap och ekologi, introducerade termen "landskapsekologi".

E. Neef - författare till boken "Theoretical foundations of landscape science", som blev en milstolpe för utvecklingen av teorin om landskapsvetenskap

G. Haase

Frankrike

Den franska skolan för landskapsstudier sysslar främst med studiet av den geografiska miljön som en mänsklig bostad, landskapets estetik. Ett viktigt inslag i den franska skolan är tolkningen av landskapet som ett landskap och betoningen på de humanitära aspekterna av landskapet. Grundaren av den franska skolan för landskapsstudier är Paul Vidal de la Blache. Jean-Jacques Elise Reclus  är dess enastående representant, grundaren av moderna regionala studier. ”Land och människor. General Geography” (19 vol.), ”Människan och jorden” (6 vols.). Maurice Ronay introducerade begreppet landskap (i den romanska versionen av landskap) i geografin.

USA och Storbritannien

Engelskspråkig landskapsvetenskap kan identifieras med så kallad landskapsekologi . Som sådan har anglosaxarna praktiskt taget inga landskapsstudier. I vilket fall som helst är deras skolor inte konkurrenter till vare sig de ryska/sovjetiska/postsovjetiska, tyska eller franska skolorna för landskapsstudier.

Systemiska paradigm för landskapsvetenskap

Se även

Litteratur