| Valentina Fedorovna Maksimovich | |
|---|---|
| Födelsedatum | 29 oktober 1946 (75 år) |
| Födelseort | Tbilisi , georgiska SSR , Sovjetunionen |
| Land | Sovjetunionen → Ryssland |
| Vetenskaplig sfär | pedagogik |
| Arbetsplats | Russian Academy of Education , Higher School of Folk Arts |
| Alma mater | Vitryska yrkeshögskolan |
| Akademisk examen | doktor i pedagogiska vetenskaper |
| Akademisk titel | Professor |
| känd som | designer, lärare |
Valentina Fedorovna Maksimovich (född 29 oktober 1946, Tbilisi) är en sovjetisk rysk lärare , rektor för Higher School of Folk Arts (Academy) (fram till 2018), doktor i pedagogiska vetenskaper, professor, akademiker vid Ryska utbildningsakademin, hedrad Lärare i Ryssland.
Valentina Fedorovna Maksimovich föddes den 29 oktober 1946 i Tbilisi. 1968 tog hon examen från det vitryska polytekniska institutet . Hon undervisade vid den grafiska avdelningen vid Moscow Power Engineering Institute . Studerade som doktorand vid forskningsinstitutet för konstnärlig utbildning vid Academy of Pedagogical Sciences of the USSR .
1989 disputerade hon på sin avhandling "Sätt att förbättra systemet för personalutbildning i utbildningsinstitutioner för folkkonst och hantverk."
Sedan 1992 - Motsvarande medlem av den ryska utbildningsakademin, sedan 2004 - akademiker vid den ryska utbildningsakademin, Institutionen för utbildning och kultur.
År 2000 disputerade hon för sin doktorsavhandling "Teori och praktik för att träna studenter i konsthantverk i samband med kontinuerlig utbildning: Om exemplet på utbildningsinstitutioner för traditionella konsthantverk" [1] .
Sedan 2003 har hon lett Higher School of Folk Arts (St. Petersburg).
Medlem av Union of Designers of Russia. Hedrad lärare i Ryska federationen.
Det huvudsakliga området för vetenskapliga intressen är utvecklingen av konsthistorisk utbildning och professionell utbildning inom området traditionell konsthantverk.
Utveckla idén om konstnärlig utbildning med hjälp av konst, V.F. Maksimovich utvecklade konceptet med en ny typ av utbildningsinstitution, som kombinerar tre nivåer av kontinuerlig professionell utbildning inom området folkkonst och hantverk. Detta koncept förkroppsligades i Higher School of Folk Arts, som förvandlades från en yrkesskola till ett college-institut, där utbildning ges i specialiteterna "konstnärligt broderi", "konstnärlig målning av tyger (traditionella ryska halsdukar och sjalar)", "konstnärlig målning på metall (Moskva brev)", "smyckekonst" och så vidare. Maksimovichs verk analyserar särdragen i forskning, utbildning, kreativ verksamhet vid Higher School of Folk Arts (Academy), beskriver historien om bildandet av akademin, dess omvandling till grunden för återupplivandet och utvecklingen av folkkonst [2] .