Morosanova, Varvara Ilyinichna

Varvara Ilyinichna Morosanova
Födelsedatum	22 juni 1948 (74 år)( 1948-06-22 )
Land	Sovjetunionen → Ryssland
Vetenskaplig sfär	psykologi
Arbetsplats	Psykologiska institutet vid den ryska utbildningsakademin
Alma mater	Moscow State University
Akademisk examen	Doktor i psykologi (1995)
Akademisk titel	Professor korresponderande ledamot av den ryska utbildningsakademin (2016)
vetenskaplig rådgivare	D.A. Oshanin
Utmärkelser och priser

Varvara Ilyinichna Morosanova (född 22 juni 1948 ) är en sovjetisk och rysk psykolog , motsvarande medlem av Ryska utbildningsakademin (2016).

Biografi

Hon föddes den 22 juni 1948.

1971 tog hon examen från fakulteten för psykologi vid Moscow State University .

Sedan 1971 har hon arbetat vid det psykologiska institutet vid den ryska utbildningsakademin (där hon avslutade sina forskarstudier 1975), sedan 2000 har hon varit chef för laboratoriet för självregleringspsykologi.

1975 försvarade hon sin doktorsavhandling, ämne: "Bilden av ett dynamiskt objekt och dess effektivitet"

1995 disputerade hon på sin doktorsavhandling, ämne: "Individuell stil av självreglering av frivillig mänsklig aktivitet."

Från 1991 till 2001 - Docent, professor vid Moscow State Pedagogical University .

Sedan 2001 har han varit professor vid Moscow State Psychological and Pedagogical University .

Från 2000 till 2003 - Medlem av avhandlingsrådet vid fakulteten för psykologi vid Rostov State University .

I slutet av 70-talet av XX-talet (som en del av förberedelserna av idrottare för OS i Moskva) arbetade hon som psykolog för landets nationella skyttelag.

2016 valdes hon till motsvarande medlem av den ryska utbildningsakademin från avdelningen för yrkesutbildning.

Vetenskaplig verksamhet

Sfär av vetenskapliga intressen: problem av allmän psykologi och arbetspsykologi, pedagogisk psykologi, psykologi av personlig självreglering, individuell stil och karaktär av personlighet, olika egenskaper hos självreglering, psykologi i ämnet.

Prestationer: ett originellt koncept för en individuell stil av självreglering av en persons frivilliga aktivitet skapades; en metodik för ett differentiellt förhållningssätt till studiet av människans psykiska självreglering har utvecklats; de olika grunderna för självreglering av utbildningsverksamhet avslöjas.

Kriterier för att utvärdera effekterna av personlig och subjektiv utveckling hos elever i olika utbildningssystem föreslås.

Sociala aktiviteter

• ledamot av redaktionen för tidskriften Experimental Psychology ;
• medlem av expertrådet för kommissionen för högre intyg under Ryska federationens utbildnings- och vetenskapsministerium för pedagogik och psykologi;
• medlem av avhandlingsråd vid det psykologiska institutet vid den ryska utbildningsakademin och institutet för psykologi vid den ryska vetenskapsakademin;
• medlem av expertrådet för den ryska humanitära stiftelsen;
• chef för sektionen "Psykologi för självreglering" i det ryska psykologiska samhället;
• Medlem av International Society for the Study of Individual Differences (ISSID).

• Morosanova VI Individuell stil av självreglering: fenomen, struktur och funktioner i frivillig mänsklig aktivitet. M., 2001. -192 sid.
• Morosanova V. I. Personliga aspekter av självreglering av en persons frivilliga verksamhet // Psychological Journal, 2002, nr 6 - P.5-17.
• Morosanova V. I. Individuell självreglering och mänsklig karaktär // Questions of Psychology. - 2007. - Nr 3. - P.59?68.
• Morosanova V. I., Aronova E. A. Ämnets självreglering och självmedvetenhet // Psychological journal. 2008. T.2. Nr 1. C.14-22.
• Morosanova V. I. Självreglering och individualitet hos en person / V. I. Morosanova; Institutet för psykologi RAS; psykologisk in-t RAO. - M. : Nauka, 2010. −519 s.
• Morosanova V. I. Individuella drag av medveten självreglering av frivillig mänsklig aktivitet / V. I. Morosanova // Moscow University Bulletin. Ser. 14. Psykologi. - 2010 nr 1. S. 36-45.
• Morosanova V.I., Kondratyuk N.G. En ny version av frågeformuläret "Stil för självreglering av beteende - SSPM" // Questions of Psychology. - 2011. - Nr 1. S. 137-145.
• Morosanova V. I. Utveckling av teorin om medveten självreglering: ett differentiellt tillvägagångssätt // Questions of Psychology. - 2011. - Nr 3. S. 132-144.
• Psykologi för självreglering under XXI-talet / ed. ed. V. I. Morosanova - St Petersburg; M.: Nestor-History, 2011. - 468 sid.
• Morosanova V. I. Differentiell inställning till mental självreglering och dess tillämpning på studiet av en professionells handlingar.
• Morosanova, V.I., Fomina T.G. Differentialreglerande baser för lärares pedagogiska interaktion / V.I. Morosanova, T.G. Fomina // Psykologisk vetenskap och utbildning. - 2012. Nr 2. - C. 94-102.
• Morosanova, V.I. Differentiell-psykologiska grunder för självreglering i träning och utbildning av den yngre generationen / V.I. Morosanova // World of Psychology. - 2013. - Nr 2. S. 189-200.
• Morosanova, V. I. , Shcheblanova, I. N., Sidikov, V. A. Förhållandet mellan psykometrisk intelligens, medveten självreglering av utbildningsaktiviteter och akademisk prestation hos begåvade ungdomar // Moscow University Bulletin. Ser. 14. Psykologi. Nr 3.- 2013. S. 18-32.

Anteckningar

1. ↑ 1 2 Morosanova Varvara Ilyinichna - Psykologisk tidning . psy.su. Hämtad 28 mars 2021. Arkiverad från originalet 26 juli 2021. (obestämd)

Länkar

• Morosanova Varvara Ilyinichna. Ryska utbildningsakademin . rusacademedu.ru. Hämtad: 28 mars 2021. (obestämd)
• Till årsdagen av Varvara Ilyinichna Morosanova . pirao.ru. Hämtad: 28 mars 2021. (obestämd)