Nizhny Novgorod State Technical University

Den aktuella versionen av sidan har ännu inte granskats av erfarna bidragsgivare och kan skilja sig väsentligt från versionen som granskades den 9 juni 2022; kontroller kräver 5 redigeringar .
Nizhny Novgorod State Technical University. R. E. Alekseeva
( NSTU uppkallad efter R. E. Alekseev )
internationellt namn Nizhny Novgorod State Technical University
Tidigare namn

Nizhny Novgorod Polytechnic Institute
Nizhny Novgorod State University

Gorky Industrial Institute
Gorky Polytechnic Institute
Grundens år 6 juli 1916
Sorts stat
Rektor Dmitriev S. M. [1]
studenter 15136
Grundutbildning 12282
Specialitet 1918
Magisterexamen 1206
PhD 407
Doktorsexamen tio
Plats  Ryssland ,Nizhny Novgorod
Underjordiska NNMetro Line 1.svg Sennaya (projicerad)
Laglig adress 603950, st. Minina , d.24
Hemsida nntu.ru
 Mediafiler på Wikimedia Commons

Nizhny Novgorod State Technical University. R. E. Alekseeva , NSTU-  teknisk högre utbildningsinstitution i Nizhny Novgorod . 2007 fick universitetet sitt namn efter R. E. Alekseev . I april 2017 blev det ett av de regionala flaggskeppsuniversiteten [2] [3] [4] .

Historik

Åren 1896-1900 mottog de officiella myndigheterna i det ryska imperiet framställningar från det kommersiella och industriella samhället om att öppna yrkeshögskolor i ett antal stora ryska städer, inklusive Nizhny Novgorod. Som svar på dessa förfrågningar öppnade regeringen tre nya yrkeshögskolor: i St. Petersburg, Kiev och Warszawa.

Warszawa Polytechnic Institute of Emperor Nicholas II (1915-1917)

I juli 1915 evakuerades kejsar Nicholas IIs polytekniska institut i Warszawa hastigt till Moskva. Det var möjligt att ta ut en betydande del av biblioteket, stationen för materialresistens, kemiska laboratorier m.m. I Moskva låg Warszawas polytekniska institut tillfälligt, tills det överfördes till en annan stad i Ryssland. Tiflis, Saratov , Odessa , Yekaterinoslav, Orenburg, Omsk , Yekaterinodar kämpade för rätten att acceptera institutet.

I slutet av september 1915 meddelade Nizhny Novgorod också sin förmåga och önskan att acceptera Warszawas polytekniska institut. Det ryska handels- och industriministeriet gick med på att öppna ett yrkeshögskoleinstitut i Nizhny Novgorod under förutsättning att staden samlar in en tredjedel av det totala belopp som behövs för utrustning - 2 miljoner rubel. Mötet för representanter för industri och handel i Nizhny Novgorod beslutade att öka beloppet på 700 tusen rubel med 1 miljon rubel som tilldelats av dem för byggandet av ett lokalt polytekniskt institut med hjälp av nya avgifter. För dessa ändamål har brukarnas ägare, M.E. Bashkirov donerade 500 tusen rubel, M.A. Degtyarev och borgmästare D.V. Sirotkin för 100 tusen, D.M. Burmistrov - 50 tusen. Dessutom tilldelade staden 500 tusen från sin budget, det fanns bidrag från zemstvo, adeln och några privatpersoner. Således var yrkeshögskolan i Warszawa belägen i Nizhny Novgorod huvudsakligen på bekostnad av Nizhny Novgorod-invånarna.

Den 6 juli 1916 beslutade handels- och industriministeriet att överföra Warszawas polytekniska institut till Nizhny Novgorod. Så institutet började ett nytt liv i staden vid Volga. 53 av 66 lärare och anställda vid institutet evakuerades från Warszawa. Bland dem fanns: direktören V.P. Amalitsky, dekanus för den mekaniska avdelningen V.K. Zadarnovsky, dekanus för den kemiska avdelningen I.I. Bevad, redaktör för Izvestia vid Warszawas polytekniska institut I.R. Braitsev, liksom V.A. Corned beef, I.F. Chorba, A.N. Kugushev, N.N. Vorozhtsov, I.A. Cherdantsev, B.G. Rozhdestvensky, B.M. Lampsey, V.S. Burovtsev, R.E. Wagner, N.A. Semenov, stipendiat (lämnad vid institutet för att förbereda sig för undervisning) P.I. Matveev m.fl.. Många av dem arbetade sedan under många år vid de mekaniska och kemiska fakulteterna vid Novosibirsk State University, vid de mekaniska byggnads- och kemisk-tekniska instituten, vid Gorky Industrial Institute och N.A. Semenov och P.I. Matveev till och med - vid Gorky Polytechnic Institute.

Bland lärarna vid Warszawas polytekniska institut fanns många välkända vetenskapsmän, såsom statsråd professor I.F. Chorba, som tilldelades orden av S:t Stanislav av 2:a och 3:e graderna och S:ta Anna av 2:a och 3:e graderna, en elev av den framstående ryske kemisten A.M. Butlerova professor I.I. Bevad och andra.

Nizhny Novgorod Polytechnic Institute (1917-1918)

Den 14 mars 1917 utfärdade Nizjnij Novgorods verkställande offentliga kommitté för den provisoriska regeringen en resolution som döpte om Warszawas polytekniska institut till Nizhny Novgorod Polytechnic Institute.

I mars 1917, i samband med avvecklingen av alla statliga institutioner i kungariket Polen som upphörde att existera, begärde rådet för Warszawas polytekniska institut den provisoriska regeringen att döpa om institutet till Nizhny Novgorod Polytechnic Institute.

Den 20 juni 1917 antog den provisoriska regeringen en resolution "Om upprättandet av Nizhny Novgorod Polytechnic Institute." I resolutionen stod det: "Etablera från och med den 1 oktober 1917 i Nizjnij Novgorod ett yrkeshögskoleinstitut bestående av fyra avdelningar: kemi, mekanisk, civilingenjör och gruvdrift ... Warszawas polytekniska institut ska avskaffas ... Alla studenter och volontärer i Warszawas polytekniska institut ges rätten att överföra till relevanta avdelningar och kurser vid Nizhny Novgorod Polytechnic Institute ... Hela personalen vid Warszawas polytekniska institut, både inom utbildning och i den administrativa och ekonomiska delen, överförs till Nizhnyj. Novgorod Polytechnic Institute. Så Warszawas polytekniska institut blev Nizhny Novgorod.

Efter februarirevolutionen 1917 ägde vissa demokratiska förändringar rum i Nizhny Novgorod Polytechnic Institutes liv: avdelningarna bytte namn till fakulteter, universitetschefen blev känd som rektor, laboratorieassistenter blev assistenter. Förutom professorer var docent och assistenter involverade i aktivt arbete med förvaltningen av institutet, för första gången fick studenter lösa ett antal frågor i universitetets liv, kvinnor fick rätt att fylla alla tjänster inom utbildnings- och förvaltningslinjen.

Den 22 mars 1917 valdes Prins A.N., vid en allmän sammankomst av professorer, lärare och laboratorieassistenter, i närvaro av representanter från studenterna (med rådgivande röst), till interimsdirektör för institutet. Kugushev.

Men som ett oberoende universitet existerade Nizhny Novgorod Polytechnic Institute inte länge. Efter oktoberrevolutionen togs frågan om demokratisering av högre utbildning upp, vilket först och främst innebar en förändring av den sociala sammansättningen av studenter och lärare till förmån för arbetare och bönder, och NPI var enligt lokala myndigheter inte redo för en sådan demokratisering.

Den 28 mars 1918, på initiativ av ordföranden för bolsjevikpartiets provinskommitté i Nizhny Novgorod, lärare för mineralogiavdelningen vid Polytechnic Institute N.M. Fedorovsky, med stöd av ordföranden för provinsens verkställande kommitté I.R. Romanov, verkställande kommittén för Nizhny Novgorods provinsråd övervägde frågan om att reformera högre utbildning. För större demokratisering av högre utbildning beslutades det att skapa ett universitet i Nizhny Novgorod och att stänga Nizhny Novgorod Polytechnic Institute, Folkets universitet och de högre jordbrukskurserna och överföra all deras egendom till universitetet.

Den 22 maj 1918 antog State Commission for Education en resolution om inrättandet av Nizhny Novgorod University, och den 25 juni 1918 antog RSFSR:s folkkommissariers råd ett dekret "Om avskaffandet av Nizhny Novgorod Polytechnic Institute" undertecknat av V.I. Lenin.

Nizhny Novgorod State University (1918-1930)

Nizhny Novgorod University inkluderade de mekaniska, kemiska och civila tekniska fakulteterna vid det tidigare polytekniska institutet. De flesta av universitetets studenter och lärare bytte till dem. Universitetet överfördes och dess materiella bas. De tekniska fakulteterna, liksom hela universitetet, saknade lokaler, läromedel och utrustning. 2 juli. Kollegiet vid Novosibirsk State University fattade ett beslut att involvera lärare från det tidigare Nizhny Novgorod Polytechnic Institute för att arbeta vid universitetet. Som ett resultat, huvuddelen av lärarna vid Nizhny Novgorod Polytechnic Institute i juli. bestämde sig för att gå till universitetet. Bland dem fanns I.F. Chorba, V.A. Corned beef, B.M. Lampsey, B.G. Rozhdestvensky, V.K. Zadarnovsky, A.N. Kugushev och andra.

Kvalificerade ingenjörer från Nizhny Novgorod-företag arbetade också vid universitetets tekniska fakulteter. 1917 började en av de ledande specialisterna på Sormovo-fabriken G.V. undervisa vid Polytechnic Institute. Trinkler, från september. – utexaminerade från Warszawa-Nizjnij Novgorod Polytechnic Institute M.I. Decabrun och R.N. Litvinov, maskiningenjör, examen från Petrograd Polytechnic Institute P.I. Piskunov, in. - skeppsbyggnadsingenjör S.A. Karpov, V.L. Lychkovsky - grundaren av den elektrotekniska specialiteten vid fakulteten för mekanik vid Novosibirsk State University, etc. Ett antal lärare - P.M. Avaev, A.M. Zilberman, L.I. Polivanov, P.S. Filosofer och andra kom från andra städer. På 1920-talet, anställda vid Nizhny Novgorod Radio Laboratory, framstående vetenskapsmän V.P. Vologdin (1919–1923), M.A. Bonch-Bruevich (1921–1928), liksom V.V. Tatarinov, V.K. Lebedinsky m.fl.. 1920 lämnade han universitetet i Nizhny Novgorod för Ivanovo-Voznesensky Polytechnic Institute, där han blev rektor, professor N.N. Vorozhtsov.

Nizhny Novgorod University började sitt arbete under de svåraste förhållandena av ekonomisk ruin, vilket påverkade all dess verksamhet. Om universitetet 1919/1920 hade 14 fakulteter, så återstod 1921/22, som ett resultat av minskningen, endast fyra (mekaniska, kemiska, agronomiska och medicinska).

1922 uppstod frågan om att likvidera NSU på grund av bristande medel för dess underhåll. Men lokala myndigheter, med stöd av allmänheten i Nizhny Novgorod, lyckades försvara universitetet. Av ingen liten betydelse var det faktum att den kemiska fakulteten var huvudcentrum för läderindustrin i Ryssland, ledde verksamheten i syra- och oljeväxter och organisationen av cellulosaproduktion. Fakulteten för mekanik var baserad på Krasnoye Sormovo, Dvigatel Revolyutsii, Krasnaya Etna och andra fabriker, där studenterna hade praktisk utbildning och dit de skickades för att arbeta som ingenjörer. En stor roll i bevarandet av universitetet spelades av Krasnoye Sormovo-fabriken, som stödde finansieringen av universitetet, med tanke på den enorma betydelsen av tekniska fakulteter för att utbilda personal för företaget.

Från 1922 till 1925 NSU låg på den lokala budgeten och 25 % av kostnaderna för dess underhåll täcktes av undervisningsavgifter. År 1925 hade fakulteten för mekanik fem specialiteter: jordbruksteknik, värmeteknik, mekanisk teknik för fibrösa ämnen (spinning och vävning), elektroteknik och skeppsbyggnad. 1926 öppnades nya specialiteter: metallskärning, metallformning, gjuteri. Vid fakulteten för mekanik i slutet av 20-talet studerade studenter inom sju specialiteter, inklusive de som var på väg att stänga:

1) värmekraftverk och pannanläggningar med inriktningar: ångteknik, förbränningsmotorer, elkraftverk. Huvudkurserna - ångpannor, ångmaskiner, kraftverk, ångturbiner - undervisades av professor B.M. Lampig. ICE-specialiteten leddes av professor G.V. Trinkler; 2) mekanisk bearbetning av metaller med specialiseringar: metallformning, metallskärning, gjuteri; 3) flodfartygsbyggnad med specialiseringar: skrovbyggnad och fartygsmekanismer; 4) mjölmalning; 5) mekanisk teknik för trä; 6) teknik för fibrösa ämnen; 7) lantbruksteknik.

Även antalet specialiteter vid Kemiska fakulteten ökade successivt. 1925 fanns det tre specialiteter: läderteknik, teknik för fetter och oljor, elektrokemi och elektrometallurgi (den senare stängdes samma år på grund av professor P.M. Avaevs död). 1927/28 återställdes specialiteten "Teknik för silikater", året därpå öppnades en träkemisk specialitet (torrdestillation av trä) och en specialitet "Kemisk grundindustri".

Ett nytt fenomen i livet för högre utbildning efter oktoberrevolutionen var framväxten av parti- och Komsomol-organisationer vid universiteten. Parti- och Komsomol-organisationer förde in i universitetets liv politiseringen av utbildningsprocessen, genomförandet av en klasslinje, vilket komplicerade förhållandet i lärar- och studentteamen och störde utbildningsprocessen. Det kan dock inte förnekas att kommunisterna och Komsomol-medlemmarna spelade en betydande positiv roll i att mobilisera team för att lösa de problem som universiteten står inför. Under första hälften av 1920-talet var behovet av ingenjörs- och tekniska specialister inte stort. Under 1918-1925 utbildade universitetet (vid den tiden arbetade redan Yrkeshögskolans fakulteter som en del av universitetet) 29 maskiningenjörer och 30 kemiingenjörer. Den tekniska återuppbyggnaden av landet, som påbörjades under andra hälften av 1920-talet, krävde dock en kraftig ökning av antalet ingenjörer. Endast i Nizhny Novgorod byggdes under åren av den första femårsplanen så kraftfulla företag som bilar, verktygsmaskiner, flyg och andra anläggningar. Dzerzhinsk blev ett stort centrum för den kemiska industrin, och Europas största pappersbruk byggdes i Balakhna. Lärarna vid universitetets tekniska fakulteter ställde sig inte heller vid sidan av dessa processer. De arbetade på industriföretag, i det vetenskapliga och tekniska rådet i National Council of National Economy och i Association for the Study of Productive Forces. I universitetets laboratorier utfördes vetenskaplig forskning på order från industriföretag. Laboratory of Strength of Materials under ledning av N.A. Semenov.

I slutet av 1920-talet utspelade sig den så kallade "proletariseringen" av högre utbildning, vilket ledde till en kraftig ökning av antagningen av arbetare och bönder till universiteten. Klassprincipen för bildandet av elever började verka efter oktoberrevolutionen, när i. arbetande fakulteter öppnades, inklusive de vid universitetet i Nizhny Novgorod. Universitetens praxis inkluderade inskrivning i sammansättningen av studenter inom områdena parti, sovjetiska och fackliga organ. Särskilt aktiv "proletarisering" infördes vid universitetets tekniska fakulteter. När . en plan för antagning av minst 65 % av arbetarna upprättades, de tekniska fakulteterna överuppfyllde den. 74 % av arbetarna antogs till den mekaniska fakulteten, 71,2 % till den kemiska fakulteten. Antalet fria entréer minskade kraftigt. Således klarade 42 personer provet vid Mekaniska fakulteten för 12 platser med fri inträde och 128 vid Kemiska fakulteten för 55 platser. Ett betydande antal personer som klarade provet ganska framgångsrikt antogs således inte.

I samband med det växande behovet av ingenjörer och teknisk personal lade ledningen för Nizhny Novgorod-provinsen fram förslag om uppdelning av NSU i två utbildningsinstitutioner - ett universitet och en teknisk högskola och organisationen av ett polytekniskt institut i Nizhny Novgorod.

Maskinteknik och kemitekniska institut (1930-1934)

Den 1 maj 1930 omvandlades de mekaniska och kemiska fakulteterna vid Nizhny Novgorod State University (NSU) till oberoende institut - maskinteknik (NMMI) och kemiteknik (NCTI). Tillsammans med de nämnda tekniska universiteten inrättades även bygg- , pedagogiska , jordbruks- och medicinska institut.

Fyra avdelningar skapades vid Mechanical Engineering Institute: teknisk (6 specialiteter), design (4 specialiteter), mekanisk (4 specialiteter) och skeppsbyggnad (2 specialiteter).

Kemisk-tekniska institutet hade fem avdelningar: den huvudsakliga kemiska industrin, tekniken för fetter och oljor, den kemiska industrin, silikattekniken och djurskyddstekniken. Utbildningen av ingenjörer vid dessa avdelningar var i femton specialiteter.

Med organisationen av tekniska högskolor i vår stad började ett system för högre utbildning att utvecklas på jobbet. 1931 etablerades kvällsavdelningen och Dzerzhinsky-aftonfakulteten vid NCTI, och 1932, tre kvällsfakulteter för NMMI: Sormovsky, Avtozavodsky och Kanavinsky. Men på grund av bristen på nödvändiga lokaler, utrustning och brist på lärare, upphörde snart Kanavin-grenen av NMMI och Dzerzhinsky-fakulteten vid NHTI att existera. Avtozavodsk- och Sormovo-fakulteterna fortsätter efter en rad omorganisationer att utbilda ingenjörspersonal.

Institutet för maskinteknik och kemiteknik fanns från 1930 till 1934. Under denna period utbildade de 933 ingenjörer; 1934 fortsatte nästan ett och ett halvt tusen studenter sina studier.

Under branschtekniska högskolors existensperiod har deras utbildningsmässiga och industriella anknytning stärkts. Tre nya laboratorier och åtta klassrum skapades vid NMMI, institutets biblioteksbestånd bestod av nästan 50 tusen böcker. Volymen av utbildningsutrustning har ökat flera gånger. Det fanns foto- och filmbas, verkstäder för visuella hjälpmedel, kall metallbearbetning och VVS. I NCTI utökades laboratorie- och klassrumsområdena (från 1804 till 1804), och volymen av utrustning ökade nästan tredubblades. Laboratorier för kvalitativ analys, den huvudsakliga kemiska industrin, mineralgödselmedel organiserades, sex nya rum skapades. Studenternas levnadsvillkor förbättrades: matsalar, matsalar, forskarsalar, läsesalar, ett postkontor, en läkarmottagning öppnades i sovsalarna. De flesta av eleverna fick stipendier.

Gorky Industrial Institute uppkallat efter A. A. Zhdanov (1934-1950)

I mitten av 1930-talet gjordes återigen mycket arbete för att rationalisera nätverket av högre tekniska läroanstalter. Till våren 1933 hade antalet universitet i landet minskat från 362 till 280. 1933-1934. i systemet med universitet i Folkets kommissariat för tung industri, på grundval av 34 tekniska universitet, skapades elva industriinstitut, som är polytekniska till sin natur. En av dem var Gorky Industrial Institute (GII), som grundades 1934 på grundval av sammanslagningen av Nizhny Novgorod Mechanical Engineering and Chemical Technology Institutes.

Den första direktören för Gorky Industrial Institute var Pyotr Andreevich Tyurkin , som tidigare hade lett Mechanical Engineering Institute. Han arbetade i elva år i systemet för offentlig utbildning, var redaktör för tidningen "Gorky Commune". Senare blev han chef för Leningrad Industrial Institute, och senare - Folkets utbildningskommissarie för RSFSR.

Åren 1935-1937. Ivan Nikolaevich Kryukov (1896-1938), en kemiingenjör, var direktör för institutet .

Från 1937 till 1941 Institutet leddes av Andrey Yakovlevich Sinetsky, senare - biträdande minister för högre utbildning i Sovjetunionen, chef för Moskvas bilinstitut.

Till en början hade GII fyra fakulteter: allmän teknisk, mekanisk-teknologisk, transport-maskin-byggnad och kemisk. Den allmänna tekniska fakulteten vid GII, såväl som vid ett antal andra universitet (Moskva Mechanical Engineering, Leningrad Industrial och andra), skapades 1934 för experimentet. B. G. Rozhdestvensky blev dess dekanus. Studenter från första och andra kursen studerade vid denna fakultet. Den allmänna tekniska fakultetens främsta prestation, vilket framgår av erfarenheterna av dess existens, var att den bidrog till att övervinna en snäv och tidig specialisering.

Fakulteten för mekanik och teknik, bildad med ledning av Maskintekniska institutet, hade följande specialiteter: mekanisk monteringstillverkning, metallformning och gjuteriproduktion. Dekanus för fakulteten var I.F. Chorba.

Vid Transport- och tekniska fakulteten utbildades specialister inom lokomotivbyggnad, skeppsbyggnad och mekanisk utrustning av fartyg. Fakulteten leddes av S. A. Karpov.

Kemiska fakulteten, skapad på grundval av Institute of Chemical Technology, utbildade initialt ingenjörer i åtta specialiteter och sedan 1936 i tre: tekniken för oorganiska ämnen, teknologin för silikater och tekniken för fetter. Dekanus för fakulteten var N.K. Ponomarev.

På tröskeln till det stora fosterländska kriget blev GII en av de största utbildnings- och vetenskapliga institutionerna i landet. Under förkrigsåren bildades en harmonisk struktur av institutet: 6 fakulteter (mekanisk-teknisk, automekanisk, varvsbyggnad, kemisk, special- och presssmidemekanikteknik), som sysselsatte mer än 30 avdelningar. Fakulteternas dekaner var P. I. Matveev, N. A. Semenov, A. F. Kotin, M. G. Ivanov, I. V. Tipashov, I. V. Klimov. Under denna period utbildades 2285 ingenjörer vid alla fakulteter vid Statens tekniska institut.

I början av 1941 organiserades den första i landets fakultet för smide och pressteknik vid institutet, ledd av docent, kandidat för tekniska vetenskaper I. V. Klimov, senare professor, hedrad arbetare inom vetenskap och teknik. Den nya fakulteten, förutom huvudavdelningen "Maskiner och teknik för metallformning", inkluderade avdelningen för metallurgi med ett metallografiskt laboratorium och avdelningen för gjuteri, bildad redan under det stora fosterländska kriget. Totalt lämnade 744 personer GII för fronten: 599 elever, 138 lärare, 107 anställda. Endast 254 personer återvände. Alla av dem tilldelades militära order eller medaljer.

Universitetets personal försökte kombinera intensiv utbildnings- och produktionsverksamhet med effektivt forskningsarbete. Den militära situationen gjorde det möjligt att fokusera på studiet av grundläggande teoretiska problem. Forskningen var huvudsakligen av tillämpad, defensiv karaktär och utfördes på självförsörjande basis. För företag och organisationer utfördes mycket utomobligatoriskt arbete relaterat till skapandet av olika specialanordnade enheter, utvecklingen av användningen av substitut för knappa bränslen, smörjmedel och andra material, förbättring av produktionsteknik, förbättring av maskinkonstruktioner , etc. Allt detta beredde grunden för en ny specialitet "Technology of aircraft engine building". Automotive fakulteten blev ett pansarfordon. Militäravdelningen införde utbildning av officerare.

Gorky Polytechnic Institute uppkallat efter A. A. Zhdanov (1950-1989)

1950 döptes institutet om till Gorky Polytechnic Institute .

Nizhny Novgorod Polytechnic Institute (1990-1992)

1990 , i samband med återkomsten till staden med dess historiska namn, döptes den om till Nizhny Novgorod Polytechnic Institute.

Nizhny Novgorod State Technical University (1992-2007)

Nizhny Novgorod State Technical University uppkallad efter R. E. Alekseev (2007 – nutid )

2007 nåddes en överenskommelse mellan universitetets administration och Federal Atomic Energy Agency om att det tekniska universitetet skulle bli basuniversitetet för utbildning av specialister i utveckling och drift av flytande kärnkraftverk [5] . Detta tillvägagångssätt involverar interaktion med ryska universitet som ingår i konsortiet Russian Innovative Nuclear University .

Motsvarande medlem av den ryska vetenskapsakademin V. V. Kondratiev arbetar vid institutet, och akademikern F. M. Mitenkov arbetade fram till 2016 .

University campus

Corps

Det finns fem byggnader på Minin Street. Universitetsförvaltningen finns i 1:a byggnaden, huvudavdelningen för NTB NSTU finns i 2:a byggnaden, som är kombinerad med den 4:e byggnaden i en gemensam byggnad. Den 3:e byggnaden ligger i en historisk byggnad - fram till 1918 låg Mariinsky Institute for Noble Maidens här . Den gränsar på båda sidor av den fjärde och femte byggnaden.

Den 6:e byggnaden ligger vid infarten till staden i Upper Pechery- mikrodistriktet . Det är störst sett till ytan; det rymmer ett informations- och datorcenter där kurser hålls i programmering, datorgrafik och webbutveckling. På grund av ekonomiska svårigheter på 1990-talet var den delvis ofullbordad.

Sovsalar

NSTU har sex sovsalar. Fyra av dem ligger i närheten av Lyadov-torget . Den första sovsalen rymmer NSTU Dispensary, en poliklinik och campusdirektoratet. I den andra - en gren av NTB och en samlingssal. I den tredje finns ett studentgym och en matsal; Det finns också en stadion på campus. I det fjärde vandrarhemmet bor utländska studenter.

De femte och sjätte sovsalarna ligger på den sjätte byggnadens territorium; den femte sovsalen rymmer det kryogena nanoelektroniklaboratoriet .

Struktur

Dagundervisning

Institut

Filialer

Dagundervisning

Kvällsträning

Distansutbildning

Hedersdoktorer

Se även

Anteckningar

  1. ↑ Officiell webbplats för att lägga ut information om statliga (kommunala) institutioner . Hämtad 19 oktober 2016. Arkiverad från originalet 13 november 2017.
  2. ↑ Listan över flaggskeppsuniversitet i Ryssland kompletterades med 22 regionala universitet . Interfax.ru (18 april 2017). Hämtad 30 november 2019. Arkiverad från originalet 20 september 2019.
  3. ↑ Utmaning för universitet  // Kommersant. Arkiverad från originalet den 29 augusti 2018.
  4. ↑ Enligt resultaten av det andra konkurrensutsatta urvalet av programmet för att skapa flaggskeppsuniversitet kommer 22 universitet att bli flaggskeppsuniversitet (otillgänglig länk) . Ministeriet för utbildning och vetenskap i Ryska federationen . Hämtad 30 november 2019. Arkiverad från originalet 27 april 2017. 
  5. ↑ NSTU kommer att utbilda specialister i flytande kärnkraftverk - A-BCD.ru . a-bcd.ru. Hämtad 30 november 2019. Arkiverad från originalet 15 april 2018.
  6. ↑ Hedersdoktorer | NSTU im. RE. Alekseeva . www.nntu.ru _ Hämtad 14 juli 2022. Arkiverad från originalet 1 april 2022.

Länkar

  Gå till Wikidata-objektet  I sociala nätverk
Foto, video och ljud
I bibliografiska kataloger