Viktor Dmitrievich Simonenko | ||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Födelsedatum | 23 februari 1937 | |||||||
Födelseort | ||||||||
Dödsdatum | 27 mars 2006 (69 år) | |||||||
Land | ||||||||
Alma mater | ||||||||
Akademisk examen | Doktor i pedagogiska vetenskaper ( 1988 ) och doktor i nationalekonomi ( 2002 ) | |||||||
Utmärkelser och priser |
|
Viktor Dmitrievich Simonenko ( 23 februari 1937 - 27 mars 2006 ) - sovjetisk och rysk lärare, doktor i pedagogiska vetenskaper , doktor i ekonomi , professor , korresponderande medlem av Ryska utbildningsakademin , hedrad vetenskapsman i Ryska federationen .
Han gav ett betydande bidrag till utvecklingen av problem med karriärvägledning, arbetskraft och ekonomisk utbildning för skolbarn och utbildning av lärare i arbete, teknik och entreprenörskap.
Under hans ledning försvarades ett stort 100-tal doktors- och magisteravhandlingar. Hans verksamhet påverkade utvecklingen av områden för teknisk utbildning i Sovjetunionen och OSS-länderna .
Född den 23 februari 1937 i staden Kondopoga (Republiken Karelen). Efter examen från en sjuårig skola studerade han med utmärkelser vid College of Agricultural Mechanization. Sedan 1965 fick han en högre utbildning och tog examen från Kharkov Polytechnic Institute.
Från 1956 till 1969 arbetade han som magister i industriell utbildning, lärare; biträdande direktör för utbildnings- och produktionsarbete; föreståndare för en yrkesskola på landsbygden; direktör för Glukhovsky Technical School of Hydroreclamation and Electrification of Agriculture.
Det var under denna period som hans anmärkningsvärda organisatoriska och kreativa förmågor började visa sig. Utbildningsinstitutionerna ledda av den unga ingenjören var permanenta deltagare i VDNKh i Sovjetunionen, VDNKh i Ukraina.
Sedan början av sin karriär har V.D. Simonenko varit aktivt involverad i utvecklingen av ny utrustning och teknik. Han deltog i skörden i Kazakstan och lade fram ett rationaliseringsförslag för att förbättra skördetröskan på Stalinets-6, vilket gjorde det möjligt att minska spannmålsförlusterna till två centner per hektar, för vilket han tilldelades den högsta utmärkelsen av Komsomol, Golden Ear of Honor. Sedan utvecklade Viktor Dmitrievich en uppsättning maskiner för bälteplantering av potatis. Och 1972, med sin teknik, för första gången i Sovjetunionen, skördades sockerbetor utan kostnad för manuellt arbete på ett område på 13 tusen hektar, för vilket V. D. Simonenko tilldelades Order of the Red Banner of Labor .
Viktor Dmitrievich är författare till två uppfinningar, inklusive medförfattaren till en automatisk maskin för bearbetning av grader och härdning av ytskiktet av kugghjul och gjutna kedjehjul, vilket gjorde det möjligt att öka arbetsproduktiviteten i dessa operationer med 10 gånger. Den unga ingenjören ägnade mycket tid och ansträngning åt utvecklingen av originalenheter för professionell psykodiagnostik.
Sedan 1965 började han aktivt engagera sig i forskningsarbete och utvecklade problem med utbildningens kvalitet för elever i yrkesskolor. De publicerade verken behandlar metodfrågorna om arbetsträning av yrkesskoleelever. På 1970-talet publicerade Simonenko V.D. i förlaget "Högskolan" läromedel "Metoder för att lära sig köra traktorer"; "Köra traktorer och skördetröskor", "Sätt att lära eleverna att arbeta på maskin-traktorer." Dessa verk har översatts till språk i andra stater (ukrainska, litauiska, kirgiziska).
Från 1976 till 1987 arbetade han som chef för avdelningen för metoder för arbetsträning och teckning, dekan för fakulteten för allmänna tekniska discipliner och sedan vicerektor för akademiskt arbete vid Glukhovsky Pedagogical Institute uppkallad efter S. N. Sergeev-Tsensky. Under hela sin kreativa verksamhet uppmärksammar Simonenko VD studiet av karriärvägledningsproblem. Under 1980-talet, under hans författarskap, utkom ett antal större verk om yrkesvägledning: en lärobok för pedagogiska universitet, en monografi etc. Han betraktar skolbarns yrkesorientering som en av de viktigaste komponenterna i arbetsutbildningen av studenter, sin yrkeshögskoleutbildning. 1983 fick han en andra högre utbildning och tog examen från Krivoy Rog Pedagogical Institute .
1978 försvarade Simonenko V. D. sin avhandling för graden Candidate of Economic Sciences, och 1988 tilldelades han doktorsgraden i pedagogiska vetenskaper.
Sedan 1988 flyttade familjen till V. D. Simonenko till Bryansk, där han började arbeta vid den industriella och pedagogiska fakulteten vid Bryansk State Pedagogical Institute.
Under många år ledde professor V. D. Simonenko fakulteten för teknik, ekonomi och psykologi och institutionen för teknik och entreprenörskap vid Bryansk State University uppkallad efter akademikern I. G. Petrovsky. Sedan 2002 har han varit chef för Socio-Economic Institute, dekanus för fakulteten för finans och ekonomi vid Bryansk State University uppkallad efter akademikern I. G. Petrovsky.
Under åren av fruktbart arbete vid universitetet visade han sig vara en begåvad ledare och kreativt arbetande vetenskapsman-lärare. 1994 valdes V. D. Simonenko till motsvarande medlem av den ryska utbildningsakademin.
V. D. Simonenko stod i början av skapandet av det första avhandlingsrådet för försvaret av kandidatavhandlingar vid Bryansk State University. acad. I. G. Petrovsky. Från 1991 till 2005 var Viktor Dmitrievich ständig ordförande för avhandlingsrådet för pedagogiska vetenskaper. Han förberedde personligen mer än 128 kandidater och 20 doktorer i pedagogiska vetenskaper.
Sedan 1992 har en forskargrupp ledd av V. D. Simonenko aktivt bedrivit forskning om införandet av teknisk utbildning i ryska skolor. Under rubriken för utbildningsministeriet publicerades läroböcker om teknik för studenter vid allmänna utbildningsinstitutioner (under redaktion av V. D. Simonenko). Ett betydande antal läroböcker och riktlinjer har publicerats, avhandlingar om problemen med teknisk utbildning har försvarats.
1992 ledde Simonenko V. D. ett forskarlag för att utveckla ett nytt utbildningsområde "Teknik", som gjorde det möjligt att bevara lärarens personal och den pedagogiska och materiella basen för arbetsträning i skolor. Införandet av utbildningsområdet "Teknik" i den grundläggande läroplanen ansågs av författaren vara en naturlig process.
Åren 1995-2005 och fram till idag (2015) publicerades böcker om teknik för årskurserna 1-11 i gymnasieskolor under hans redaktion. För första gången i Ryssland publicerade han en lärobok för elever i årskurserna X-XI, Fundamentals of Technological Culture, Fundamentals of Entrepreneurship och Fundamentals of Consumer Culture. Symonenko V.D. var engagerad i studien av effektiviteten av att introducera metoden för projekt i processen för teknisk utbildning, vilket återspeglas i läromedel för lärare. 1996, under hans ledning, utarbetades läroböcker om konsumentskydd för elever i årskurserna 5-11, som vann 1: a plats vid den allryska tävlingen.
Totalt publicerade han mer än 600 verk, inklusive mer än 40 läroböcker, monografier, läromedel. Hans lärare är akademiker P. R. Atutov, S. Ya. Batyshev och V. A. Polyakov. Han utgör det vetenskapliga stödet för utbildningsområdet "Teknik" (begrepp, innehåll, former och metoder) på en bred yrkeshögskolebasis och menar att det är tekniken som bidrar till att fördjupa skolungdomens yrkeshögskoleutbildning.
Resultatet av hans mångåriga forskning inom ekonomiområdet blev försvaret av den andra doktorsavhandlingen och tilldelningen 2002 av doktorsexamen. Samma år ledde professorn fakulteten för finans och ekonomi, en forskarutbildning öppnades inom specialiteten 08.00.05 - Nationalekonomins ekonomi och ledning, 2004 ledde han avhandlingsrådet för ekonomiska vetenskaper vid BSU.
VD Simonenko trodde att hans allra första och viktigaste titel var en lärare. Detta är inte bara ett yrke, utan också ett syfte i livet. Ett syfte som föder svåra beslut och välförtjänta segrar.
Hög professionalism, pedagogisk takt, kreativ aktivitet, organisatoriska färdigheter, tolerans - det är de egenskaper som Viktor Dmitrievich hade. Som vetenskapsman kännetecknades han av: lärdom, en extraordinär bredd av intressen, en fantastisk förmåga att se och exakt formulera de mest angelägna vetenskapliga problemen.
Enligt alla människor som omgav V. D. Simonenko var han ägaren till det mest sällsynta, mest värdefulla fenomenet - en kombination av noggrannhet, rigor och på samma gång välvilja, en källa till glad stämning, optimism och kreativt uppsving.
![]() |
---|