Vasily Yakovlevich Sinenko | |
---|---|
Födelsedatum | 3 juni 1943 (79 år) |
Födelseort | Med. Polovinnoye, Krasnozersky-distriktet, Novosibirsk-regionen |
Land |
Sovjetunionen , Ryssland |
Vetenskaplig sfär | pedagogik |
Arbetsplats |
Novosibirsk State Pedagogical University ; Novosibirsk-institutet för avancerade studier och omskolning av pedagogiska arbetare |
Akademisk examen | doktor i pedagogiska vetenskaper |
Akademisk titel | professor , akademiker vid Ryska utbildningsakademin |
Utmärkelser och priser | |
Hemsida | nipkipro.ru |
Vasily Yakovlevich Sinenko (född 3 juni 1943 , byn Polovinnoye, Krasnozersky-distriktet, Novosibirsk-regionen) - Akademiker vid Ryska utbildningsakademin (2016), doktor i pedagogiska vetenskaper (1995), professor (1997), hedrad lärare i Ryska federationen .
Från 1965 till 1977 - lärare i fysik i en gymnasieskola.
Från 1977 till 1985 var han metodolog i fysikkabinettet vid Novosibirsk Institute for the Improvement of Teachers . Samtidigt, från 1968 till 1985, ledde han pedagogiska tv-program i fysik för studenter och lärare i Novosibirsk och regionen. 1984 disputerade han på sin doktorsavhandling.
1985-1995 - Dekanus vid Fysiska fakulteten, vicerektor för utbildningsarbete vid Novosibirsk State Pedagogical Institute . Från 1995 till 2019 - Rektor för Novosibirsk-institutet för avancerade studier och omskolning av utbildningsarbetare .
1995 disputerade han på sin doktorsavhandling; 1997 belönades han med titeln professor.
2001 valdes han till motsvarande medlem av den statliga vetenskapsakademin vid den ryska utbildningsakademin.
Sedan 2005 har han varit chef för den regionala ideella organisationen "Association of institutions for advanced training of educators" i Siberian Federal District. Sedan april 2011 har han varit medlem i expertrådgivningen för socioekonomisk utveckling i sibiriska regioner. Medlem av det ryska filosofiska sällskapet. Representant för den offentliga organisationen "Fellowship of the Krasnozersky District".
2016 valdes han till akademiker vid den ryska utbildningsakademin.
Författare till mer än 400 vetenskapliga artiklar (monografier, läroböcker, artiklar, etc.). En av de ledande utvecklarna av modern teori och metoder för undervisning i fysik, samt ett system för avancerad utbildning och omskolning av lärare. Deltar aktivt i utvecklingen av idéer för specialiserad utbildning, ett system med hälsobesparande teknologier (hälsodidaktik), didaktiska grunder för informatisering av utbildning, andlig och moralisk utbildning och trender i utvecklingen av allmän utbildning. Chefredaktör för den vetenskapliga och metodologiska tidskriften "Siberian Teacher", ledamot i redaktionerna för ett antal vetenskapliga och pedagogiska tidskrifter.
Mer än 50 kandidat- och doktorsavhandlingar har försvarats under hans vetenskapliga handledning.