Läroplan - ett dokument skapat inom ramen för utbildningssystemet som bestämmer innehållet och mängden kunskap , färdigheter och förmågor avsedda för obligatorisk assimilering i en viss akademisk disciplin , deras fördelning efter ämnen, avsnitt och studieperioder.
Utöver den fullständiga texten kan läroplanen åtföljas av en förklarande not som kortfattat avslöjar målen för undervisningen i detta ämne, beskriver sekvensen för att studera materialet, listar de viktigaste metoderna och organisationsformerna och upprättar ett samband med undervisningen av andra ämnen.
Den av läroplanen bestämda konkretiseringen av utbildningens innehåll sker i läroböcker , läromedel och riktlinjer .
Läroplaner är typiska, varierande, arbete, skola, upphovsrätt, individuell. Det finns två sätt att bygga en läroplan: koncentriskt (när enskilda delar av utbildningsmaterialet upprepas på en ständigt växande fördjupningsnivå) och linjärt (enskilda delar av utbildningsmaterialet bildar en kontinuerlig sekvens av närbesläktade länkar, innehållet kunskap överförs en gång i en viss logik).
En arbetsplan är en läroplan som utvecklats utifrån en exemplarisk (typisk) läroplan i förhållande till en specifik utbildningsinstitution , med hänsyn tagen till standardens nationellt-regionala komponent. Arbetsplaner utvecklas av utbildningsinstitutioner. Förfarandet för att utveckla arbetsplaner fastställs av de regionala utbildningsmyndigheterna, som ansvarar för implementeringen av standardens federala komponent.