| Kharkov Institute of National Economy ( HINH, INHOS ) | |
|---|---|
| Kharkiv Institute of National Domination | |
| Grundens år | 1920 - 1930 |
| Avslutningsår | 1930 |
| Omorganiserat | Kharkov Engineering and Economic Institute |
| År av omorganisation | 23 september 1930 |
| Sorts | stat |
| Rektor | Kustolyan E. A. (1930) |
| Plats | Ukraina ,Charkiv |
| Laglig adress | st. Pushkinskaya, 81 |
Kharkov Institute of National Economy - en högre ekonomisk utbildningsinstitution som verkade i Kharkov 1920-1930. Skapad som ett resultat av omorganisationen av Kharkov Commercial Institute . Vid omorganisationen 1930 delades den upp i ett antal filialuniversitet, bl.a. Kharkiv Engineering and Economic Institute (nu Kharkiv National Economic University uppkallat efter S. Kuznets ).
1920 berövades Kharkov Commercial Institute sin byggnad, vetenskapliga bibliotek, laboratorier och utrustning och omvandlades till ett institut för den nationella ekonomin. Juridiska fakulteten vid Kharkov University , också utsatt för likvidation och omvandlad till ett institut för offentlig utbildning, överfördes till dess sammansättning. Institutets akademiska självstyre avvecklades. Ledningen av universitetet sköttes av den utsedda förvaltningen under ledning av rektor och politisk kommissarie.
Universitetet leddes av P. I. Fomin (1920-1923), Ya. A. Sokolin (1923-1926), L. I. Velichko (1927-1928), E. A. Kustolyan (1929-1930) gg.).
Åren 1921-1922. Institutet var inrymt i en före detta judisk allmosa på gatan. Kulikovskaya, 3. Extremt svåra ekonomiska förhållanden ledde till ett tillfälligt upphörande av verksamheten.
År 1923 överfördes byggnaden av en handelsskola på gatan till institutet. Pushkinskaya, 81, vilket skapade förutsättningarna för att återuppta normalt arbete. Utbildningsenheter återskapades - klassrum, avdelningar, seminarier. Den vetenskapliga verksamheten återupplivades. Under de första postrevolutionära åren var 90 % av HCI-studenterna HCI-studenter med en ganska hög utbildningsnivå.
Trots den organisatoriska uppdelningen av vetenskap och högre utbildning i den ukrainska SSR , HINH, genom ansträngningar av prof. P. I. Fomina , bibehållna möjligheter till forskningsarbete. Institutet samarbetade nära med forskningsavdelningarna vid VUAN - Institutionen för världsekonomi (Prof. P. I. Fomin ) och Institutionen för internationell rätt (Prof. N. I. Palienko ). Vid institutet gjordes en studie av Donetsbassängen.
År 1923 prof. P. I. Fomin ersattes som rektor av partifunktionär Sokolin.
Under loppet av ett decennium har förberedelsenivån för studenter som kommer in på institutet stadigt sjunkit. I samband med politiken för "proletarisering" av högre utbildning har andelen otillräckligt förberedda studenter som är inskrivna enligt order från sovjetiska organisationer stadigt ökat. Medlemskapet i partiet gjorde det möjligt att åtnjuta förmåner för studieavgifter, att få ett prestigefyllt jobb efter examen. Politiseringen av institutet ökade. Studenterna var involverade i politiska kampanjer, involverade i aktiviteterna i parti-, Komsomol- och fackliga kommittéer. Det fanns en stark trotskistopposition vid institutet. Studentkontingenten testades systematiskt under partiutrensningarna.
Största delen av elevernas tid ägnades åt bisysslor. År 1927 fick 61,2 % av studenterna som hade den nödvändiga "sociala bakgrunden" och partimedlemskap ett stipendium [1] . Antalet "eviga studenter" som inte avslutade sin studiegång i tid ökade. Disciplinen i utbildningsprocessen var låg. Låga löner tvingade lärare att leta efter ytterligare inkomster och formellt behandla klasser, vilket minskade kraven på eleverna. Samtidigt var HINCH den största och mest prestigefyllda institutionen för högre utbildning i Ukraina, som hade ett rykte som ett universitet som utbildar "röda direktörer" [2] .
I och med industrialiseringspolitikens början blev de negativa processerna i institutet mer akuta. Elever och lärare kände sig desorienterade. Det fördes aktiva diskussioner om profilen för utbildningsspecialister vid institutet.
Den moraliskt nedbrutna ( alkoholism ) partifunktionären L. I. Velichko, som utnämndes till rektor 1927, kunde inte utveckla ett koncept för att förändra utbildningsprocessen och omsätta den i praktiken. Ledningen för Glavprofobr för Folkets utbildningskommissariat för den ukrainska SSR hade inte heller sin egen syn på institutionens roll i de förändrade förhållandena. Folkets utbildningskommissariat i Ukraina visade sig vara "en broms för genomförandet av institutets rimliga förslag."
1929-1930 studerade prof. P. I. Fomina E. A. Kustolyan. Under hans ledning genomfördes ett antal förändringar. Ekonomiska fakulteten avvecklades, utbildningen vid industri-, handels- och finans- och bankfakulteten började från och med 1:a året. I industrifakultetens läroplan, där man nu utbildade sig i profilen som ingenjör-ekonom, ökade andelen special- och tekniska discipliner. Läroplanerna för de kommersiella, finansiella och statistiska fakulteterna reviderades med hänsyn till kraven från de nationaliserade grenarna av den nationella ekonomin. Juridiska fakulteten ”ekonomiserades” – istället för utbildningsprofiler för anställda vid åklagarmyndigheten och advokatkåren utbildades anställda i ”statsapparaten” och ”hushållsbyggandet”. Utbildningsprocessen effektiviserades.
Under reformen av högre utbildning i den ukrainska SSR omorganiserades HINH 1930. Filialinstitut med en ny (smal) utbildningsprofil skapades utifrån dess fakulteter; inklusive på grundval av den industriella fakulteten - Kharkov Engineering and Economics Institute . Reformen 1930 innebar en omorientering till den mass- (medel eller till och med medelmåttiga) utbildningsnivå som senare skulle bli karakteristisk för den sovjetiska modellen för högre utbildning. Nivån på universitetet har sjunkit. Till skillnad från HINH var det meningen att nya institut skulle utbilda en specialistutförande med god tillämpad utbildning inom en specifik bransch eller verksamhetsområde [3]
Under hela 1920-talet. institutets organisationsstruktur, fakulteternas antal och sammansättning har upprepade gånger förändrats. I början av årtiondet behöll institutet planen för organisation av utbildningsprocessen som antogs vid Kharkov Commercial Institute. Juniorstudenter fick grundläggande utbildning vid huvudfakulteten och gick sedan vidare till fakulteter med specialiserad utbildning.
1923 verkade följande:
fakulteter.
I mitten av decenniet stängdes och öppnades den kooperativa fakulteten
fakulteter. Arbetskraftsfakulteten verkade inte länge. År 1928 slogs den industriella, kommersiella, finansiella och bankfakulteten samman till den ekonomiska fakulteten. 1929 avvecklades Ekonomiska fakulteten, vilket innebar en förstärkning av kursen för utbildningens inriktning.
En stor roll tilldelades kontorsarbete; det fanns 4 kontor i institutets struktur (redovisning, organisation av kommersiella och industriella företag, arbetskraft, finansiell och ekonomisk). Klassrummen hade speciella bibliotek och utrustning, de höll laborationer och seminarier. Speciallärare arbetade för att lära ut främmande språk. Det fanns förberedande, övergångs-, arbetskurser, som orsakades av en ökning av antalet dåligt utbildade studenter av "proletärt ursprung" och frekventa strukturella förändringar vid institutet.
HINH-läroplanen utvecklades under ledning av prof. P. I. Fomina 1921-1922 i enlighet med målsättningen "att utbilda branscharrangörer". Sammantaget liknade det HCI- läroplanen . Av skäl av politisk karaktär infördes olika ”sociopolitiska” discipliner i läroplanen, såsom: klasskampens historia, leninismen, imperialismen och kolonialpolitiken, historisk materialism, fackföreningsrörelsens historia, historien socialism osv.
Således studerade en student som tog examen från industrifakulteten 1925 följande discipliner (uppdelningen i block är villkorad) [4] :
| Industrifakulteten |
|---|
| Grundutbildning (juniorkurser) |
| Allmän utbildning |
| elementär matematik |
| civilrätt |
| fysik |
| biologi |
| kemi |
| tysk |
| Social politisk |
| socialismens historia |
| historisk materialism |
| allmänna doktrinen om staten och Sovjetunionens konstitution |
| Ekonomisk |
| ekonomisk politik |
| sovjetisk ekonomisk politik |
| ekonomisk geografi |
| tillverkningsekonomi |
| livsmedelsindustrins ekonomi |
| finansvetenskap |
| Rättslig |
| allmän grästeori |
| arbetsrätt |
| Professionell |
| organisation av industriföretag |
| kommersiell aritmetik |
| bokföring |
| statistik |
| råvaruvetenskap |
| Specialisering (seniorkurser) |
| Tekniska discipliner |
| maskinvetenskap |
| teckning |
| ellära |
| transportverksamhet |
| metallurgi |
| Särskild ekonomisk |
| Donbass ekonomi |
| organisation av gruvföretag |
| industriell redovisning |
| kostnadsberäkning |
| arbetsstatistik |
| industristatistik |
| Särskild juridisk |
| industrirätt |
| gruvlagen |
| handelsrätt |
| Särskild |
| företagshälsovård |
| arbetssäkerhet |
För att få ett diplom var det nödvändigt att ta praktiska lektioner i statistik, redovisning och ritning, ha en viss arbetslivserfarenhet och försvara ett examensprojekt.
I slutet av 1920-talet, i samband med införandet av utbildning i ingenjörsekonomens profil, infördes nya special- och tekniska discipliner i läroplanen: kallbearbetning av metaller, kraftteknik, teknisk reglering, industriell ekonomisk plan m.m. .).
1929 studerade 1330 studenter vid institutet. Av dessa angav 44 % sitt "sociala ursprung" från arbetarna (mot 9,5 % 1923), 15,6 % från bönderna.
35 % var medlemmar av CP(b)U , 27 % var medlemmar i Komsomol .
Efter nationalitet var 42,3% ukrainare, 25,9% var ryssar, 25,5% var judar och 6,3% tillhörde andra etniska grupper.
Institutet präglades av viljan att kombinera vetenskaplig och pedagogisk verksamhet.
1920 inrättades en forskningsavdelning vid institutet (ledd av prof . P. I. Fomin , sekreterare N. I. Galitsky). 1922 bestod den av 32 forskare - fullvärdiga medlemmar och forskare, förenade i vetenskapliga team som arbetade inom de tematiska områdena "ekonomi och statistik" (teman "Världsekonomi", "Ukrainas nationella ekonomi under kriget och revolutionen", "Ekonomi" jordbruk”, ”teoretisk statistik”), ”redovisning” (ämnet ”Problem med kontantlös cirkulation och materialredovisning i redovisning”), samt inom juridikområdet.
För att fördjupa studenternas ekonomiska kunskaper och involvera dem i forskningsarbetet hölls ett ekonomiskt seminarium. Seminariets fullvärdiga medlemmar kan vara både studenter vid HINCH och studenter från andra universitet. Vid seminarietillfällena hölls laborationer och öppna rapporter om socioekonomiska ämnen hördes. Seminariet hade en separat budget och var uppdelat i sektioner av teoretisk ekonomi, världsekonomi, Ukrainas och Rysslands ekonomi.
Seminariet anordnades 1922 och fungerade då som en del av världsekonomins NICK.
Senare, efter den organisatoriska uppdelningen av vetenskap och utbildning i den ukrainska SSR, forskningsavdelningen för världsekonomin i VUAN (ledd av prof. P.I. Fomin ) och forskningsavdelningen för problem med modern rätt i VUAN (ledd av prof. N.I. Palienko ), som formellt inte ingår i institutets struktur, samverkade nära med det. De facto är dess vetenskapliga indelningar. I mindre utsträckning samverkade HINCH med Scientific Research Institute of Marxism and Marxist Studies (ledd av Prof. S. Yu. Semkovsky ).
Det fanns fem sektioner (1925) som en del av världsekonomins NIK: teoretisk ekonomi, social statistik, privatekonomi, världsekonomi, Ukrainas och Sovjetunionens ekonomi. Mycket uppmärksamhet ägnades åt de teoretiska problemen med världsekonomins funktion och studiet av den ekonomiska situationen. Frågorna om statens ekonomiska politik och ekonomisk planering, verksamheten hos finansiella och industriella föreningar, användningen av matematiska och statistiska metoder för makroekonomisk analys och prognoser studerades. Den teoretiska och praktiska ekonomiska erfarenheten i Tyskland, vars ekonomiska vetenskap denna ekonomiskola var inriktad på, studerades på allvar.
På initiativ av prof. P. I. Fomina, Cabinet for the Study of the Donets Basin organiserades, som fungerade som en forskningsinstitution.
Nära knuten till KhINH var kommissionen för ekonomisk forskning av ukrainsk industri under det högsta rådet för nationalekonomi i den ukrainska SSR (vetenskaplig rådgivare Prof. P. I. Fomin ).
I slutet av 1920-talet forskare vid institutet var aktivt involverade i forskningsprojekt som genomfördes i intressen för organisationer och avdelningar i den ukrainska SSR: "Ukrainas industrikort", "Metoder för att bestämma kostnadsdynamiken i Donugol-förtroendet", "Metoder för att beräkna effektiviteten av kapitalinvesteringar i metallurgisk industri", "Föreskrifter om statlig finansiell kontroll" m.fl
1929 fanns det 59 professorer och 109 lektorer.
Grunden för lärarpersonalen vid Institute of National Chemistry bestod av anställda vid KhKI ( P. I. Fomin , N. I. Palienko , N. A. Maksimeyko , I. I. Popov, A. N. Serikov, etc.), sovjetiska partiledare som bytte till akademisk verksamhet (I. K. Dashkovsky), en stor och mångsidig grupp av inblandade specialister - vetenskapsmän och praktiker. I mitten av årtiondet fick unga specialister som hade avslutat sina studier vid KhINKh och andra universitet (S. D. Ratner, N. G. Efimov, E. A. Kustolyan , E. G. Liberman , etc.) lärartjänster.
Charkiv National Economic University
Kharkov Engineering and Economic Institute
Kharkov handelsskola för kejsar Alexander III