Konstnärlig och grafisk fakultet vid Kursk State University

Avdelningschef: Sergey Ivanovich Merkulov

Historik

Öppnandet av fakulteten sammanföll med den allmänna trenden under det sena 50-talet och början av 60-talet i det offentliga utbildningssystemet i Sovjetryssland, som syftade till att stärka rollen för estetisk utbildning och arbetsutbildning i gymnasieskolor, grönt ljus gavs till utbildning av mycket kvalificerad personal inom bildkonst, teckning och arbete vid regionala pedagogiska institut. För att lösa detta problem öppnades mer än ett dussin konst- och grafiska fakulteter i Rysslands städer.

Kurskkonstgrafens förhistoria hänvisar till efterkrigstiden 1947, då, på initiativ av den välkända Kursk-konstnären-läraren, en elev av I.E. Repin och P.P. Chistyakov, en examen från den ryska Imperial Academy of Arts P.K. Likhin, en konst- och grafisk pedagogisk skola öppnades i Kursk.

För dessa ändamål byggdes en ny byggnad, skapades ett bibliotek för konst, avgjutningar från antika skulpturer av stora och små former inköptes, en rik stillebenfond samlades in för utbildningsproduktioner, staffli, podier, strålkastare och annan utbildningsutrustning köptes för arbete.

Från olika konstutbildningsinstitutioner i landet bjöds unga akademiker in till undervisning, som det visade sig senare, ägnade inte bara åt konst utan åt pedagogisk verksamhet.

Det var i skolan som ett lärarteam av yrkesverksamma bildades, som lade de djupa kreativa och pedagogiska traditionerna i Kursk Art School, som senare ärvdes av den konst- och grafiska fakulteten. Den första bildandet av konst- och grafikfakulteten på traditionerna från sin föregångare gjorde det möjligt för den att framgångsrikt, dynamiskt utveckla och gå in i ett enda antal ledande fakulteter för att förbereda framtida konstnärer-lärare och andra specialister.

Fakultetens första dekan var Zarytovsky Boris Alexandrovich, som ledde den i fyra år. Under de efterföljande åren var fakultetens dekaner: I.P. Shcherbakov (1964-1965), A.F. Balabin (1965-1969), S.M. Bykov (1969-1971), N.S. Stepanov (1971-1996), A.P. Bredikhin (1996-2005), V.I. Zhilin (sedan 2005-2016), A.P. Bredikhin (2016 – nutid)

I.P. utsågs till tillförordnad chef för avdelningen för konst. Shcherbakov. 1961 tillkännagavs en tävling för att fylla den lediga positionen som chef för avdelningen för konst, för vilken en välkänd Kursk-arkitekt, medlem av Union of Architects of Russia Vlasenko Nikolai Stepanovich valdes. Fakultetens första lärare var: N.P. Shcherbakov, G.V. Lolenko, A.F. Balabin, N.Ya. Nikolaev, A.V. Anokhin. Med en ökning av antalet kurser vid fakulteten ökar lärarstaben, A.M. Naumov, F.P. Tregub, L.I. Kozhetev, V.N. Proskurin, A.V. Zemlin, N.Ya Pekarsky, P.F. Abramov.

1962 skapades den andra avdelningen vid fakulteten - avdelningen för allmänna tekniska discipliner. Chuikov Alexander Stepanovich blir dess första chef. Tillsammans med honom har S.M. Bykov, A.M. och N.Ya Pisklov, V.I. Anokhin (Sinyakova), D.M. Aleksopolsky, I.P. Kireev, L.I. Sorokina, S.I. Bryntseva.

Fakulteten levde och utvecklades dynamiskt, institutionernas uppgifter blev mer komplicerade, lärarnas kvantitativa och kvalitativa sammansättning växte. 1963-1965, unga konstnärer-lärare, utexaminerade från Kharkov State Art Institute E.M. Zaitsev, A.V. Vlaznev, L.I. Rudnev, V.I. Erofeev, N.M. Morshalkov, som ger en aktiv kreativ riktning i fakultetens pedagogiska och metodologiska verksamhet. De smittade eleverna med sin kreativa aktivitet. Unga lärares deltagande i konstzonutställningarna "Chernozem Territory", republikansk, all-Union blir ett märkbart fenomen i det konstnärliga livet i Chernozem Territory och Ryssland.

1964 återvände A.V. till fakulteten från forskarskolan. Anokhin. Hon blev den första kandidaten för konstkritik vid fakulteten och staden Kursk. Förberedelserna av studenter genomfördes på en hög professionell nivå, vilket bekräftades av resultaten från den första examen från konst- och grafikfakulteten.

År 1965, vid försvaret av sina avhandlingar, visade doktorander ett så brett spektrum av teoretiska kunskaper och praktiska färdigheter att allt verkade oförenligt vid en fakultet. Bland diplomprojekten i det första numret presenterades målningar och grafiska verk, skulpturala och dekorativa kompositioner, utvecklingen av olika tekniska anordningar och till och med en arbetsmodell av "Hovercraft" för försvar. Utställningen av diplomverk av det första numret väckte stort intresse bland studenter, specialister och allmänheten i Kursk. I framtiden blev de rapporterande utställningarna av diplomverk årliga och kom in i traditionen för det konstnärliga livet på fakulteten, universitetet och staden.

1964 leddes fakulteten av I.P. Shcherbakov är grafiker till yrket. Med hans aktiva medverkan skapas en grafisk verkstad vid konst- och grafiska fakulteten. Under ledning av avdelningschefen N.S. Vlasenko, förstaårsstudenter utförde omfattande förberedande reparationer. Sedan tog man in och installerade: en press för tryckning av linosnitt, etsning och litografimaskiner. Litografiska stenar, koppar- och zinkplåtar, verktyg, litografiska färger och annat grafiskt material köptes in. I en grafisk verkstad under ledning av professionella grafiker, I.P. Shcherbakova, N.I. Morshalkov, studenter studerar och behärskar olika tekniker för tryckt grafik, vilket bidrog till den professionella utvecklingen av grafisk konst i Kursk-regionen.

Fakultetens historia i mitten av 60-talet är intressant för studenters deltagande i bygglag. På Komsomols uppmaning gick många studenter inom konstgrafen som en del av det kombinerade byggteamet av Kursk State Pedagogical Institute till jungfruliga byggarbetsplatser i Kazakstan i flera år. Först under sommaren 1965 i Aktobe-regionen i Kazakstan, från nollcykeln, byggde studenter vid Kursk State Pedagogical Institute 10 parhus och beställde det regionala Khobdinskaya-sjukhuset på nyckelfärdig basis. De bästa studenterna tilldelades hederscertifikat från ledningen för Khobdinsky-distriktet i Kazakstan och rektoratet för Kursk State Pedagogical Institute.

Sedan 1965 leds fakulteten under fyra år av A.F. Balabin. Under denna period utvecklas lärares och elevers kreativa och utställningsaktiviteter aktivt. Lärarnas deltagande i stora allryska och fackliga konstutställningar, det framgångsrika genomförandet av pedagogiska och utomhusövningar höjer auktoriteten hos den konst- och grafiska fakulteten, förbättrar kvalitetsnivån på elevernas utbildning. Institutionen för allmänna tekniska discipliner i undervisning och undervisning och metodisk verksamhet började i allt högre grad anta en partiskhet mot "konstnärligt arbete". Vid bearbetning av trä och metall ägnar lärare i sitt arbete med elever mer och mer uppmärksamhet åt studier av träsnideri, dekorativ prägling, intarsia och elektroformning. Institutionens läroplaner omfattar discipliner för konst och hantverk.

Sedan våren 1969 leddes fakulteten av S.M. Bykov. Under dessa år ökar kvaliteten på det pedagogiska och metodiska arbetet vid fakulteten, arbetsdisciplinens roll ökar och studenternas självstyre utvecklas aktivt.

På initiativ av lärare vid fakulteten för konst och grafik, 1968 i staden Kursk, öppnades barnkonstskola nr 1 i konstgrafens lokaler (sedan byggdes en separat byggnad för den). Rektor för avdelningen för konst N.Ya. Pekarsky. Några år senare började barnkonstskolan nr 2 att fungera i industridistriktet Kursk. I framtiden började liknande barnkonstinstitutioner att arbeta i nästan varje regionalt centrum i Kursk-regionen. Organisatörerna av utbildningsprocessen, direktörer och lärare för dessa skolor är utexaminerade från artgraph.

I slutet av 60-talet bjöds de första utexaminerade från fakulteten in till konst- och grafiska fakulteten för undervisning: I.A. Spichak, B.A. Chilikin, L.A. Bryntsev, som är aktivt engagerade inte bara i utbildning utan också i forskningsarbete. LA. Bryntsev, I.A. Spichak gick in i forskarutbildningen vid huvudstadens universitet och försvarade framgångsrikt sina avhandlingar.

I början av 70-talet anslöt sig den andra generationen av utexaminerade från konst- och grafikfakulteten till fakultetens personal: V.M. Pronina, V.I. Zhilin, A.I. Pritula, A.Z Zhilenkov, V.G. Shkalin. En examen från Moscow State Pedagogical Institute, medlem av Union of Artists of the USSR I.N. Ronkin. Unga lärare engagerar sig entusiastiskt i pedagogiskt och metodiskt arbete, engagerar sig aktivt i kreativa aktiviteter, arbetar som en del av olika kreativa grupper. Lärarnas särskilt framgångsrika verksamhet noterades när, 1973, under ledning av People's Artist of Russia V.I. Erofeev, en kreativ grupp skapades (den inkluderade också unga lärare), som arbetade på den kollektiva gården. Frunze, Gorshchensky-distriktet, Kursk-regionen. Dussintals verk skapades om bybornas liv och arbete, som ställdes ut på den fjärde zonala konstutställningen "The Black Earth Land", på den femte republikanska utställningen "Sovjetryssland" av All-Union konstutställningen "Glory to Labor" ". Som ett resultat av dessa utställningar blev sex lärare vid fakulteten diplomvinnare av USSR Academy of Arts.

Sedan februari 1971 har kandidaten för pedagogiska vetenskaper, docent Nikolai Sergeevich Stepanov valts till dekanus för fakulteten. Under hans ledning får fakulteten ny fart i sin utveckling. Nikolai Sergeevich är aktivt involverad i återuppbyggnaden och designen av interiören på fakulteten och det pedagogiska institutet. Designarbete utförs aktivt i RSFSR:s utbildningsministerium, i skolor i staden och regionen, såväl som i institutets rekreationsområde - agro-biostation. Det vetenskapliga och metodologiska arbetet bedrivs aktivt, fakultetens institutioner håller ett stort antal vetenskapliga och praktiska konferenser. Under denna period utvecklar fakulteten aktivt partnerskap med ryska universitet. För de framgångar som fakulteten uppnådde 1980 har konstdekanus graf N.S. Stepanov tilldelades Order of the Red Banner of Labor.

1976 öppnades Zheleznogorsk Art School i Kursk-regionen. Arrangörerna av utbildningsprocessen i denna konstskola är utexaminerade från den konst- och grafiska fakulteten. Det organisatoriska uppdraget för skapandet av konstutbildningsinstitutioner föll till lott för många utexaminerade från konstgrafen, som fortsatte med distribution för att arbeta i olika regioner i vårt land. Således bildas ett trestegssystem för konstutbildning i Kursk-regionen.

På 1970- och 1980-talen bjöds den tredje generationen konstgrafstudenter in till Konstnärliga och grafiska fakulteten: G.A. Panchenko, E.F. Kuznetsov, N.P. Menshikov, V.I. Pshenichnikov, A.V. Gavrikov, D.P. Psurtsev, V.I. Martynenko, V.I. Tatarenkov, A.V. Shirokikh, V.M. Sokolinsky, V.N. Espipov, N.K. Shabanov I.V. Marchenko, I.N. Gutorova, A.V. Erofeeva, V.Yu. Shcherbakova, N.A. Mirzakhanova, G.A. Chasovskikh, M.S. Zolotykh, V.G. Filippov D.A. Shpitalnik, L.S. Mazikina, V.F. Khokhlov.

1975 delades Konstavdelningen upp i två fristående institutioner - Institutionen för teckning under ledning av docent N.S. Vlasenko och Institutionen för måleri, som leddes av Candidate of Pedagogical Sciences, docent L.A. Bryntsev är nu professor vid Institutionen för måleri, medlem i Union of Artists of Russia, fullvärdig medlem av International Academy of Sciences of Pedagogical Education. De nya institutionernas team fick lösa ett stort antal uppgifter av pedagogisk, vetenskapsmetodisk, kreativ, organisatorisk, pedagogisk karaktär på högre nivå, utifrån moderna krav på utbildningen av konstnärslärare.

Tillsammans med de traditionella uppgifterna att förbättra utbildnings- och utbildningsprocessen var det fundamentalt viktigt att utveckla en strategi för utveckling av avdelningar, utbilda högt kvalificerade lärare genom forskarstudier och professionell utveckling, genom kreativa sommarstugor i Union of Artists, kreativa grupper , praktik vid Kursk-organisationen för Union of Artists of Russia.

Kombinationen av kreativ verksamhet, forskningsarbete, som två fundamentalt viktiga komponenter i verksamheten för lärare vid institutionen för målning och teckning, hade en positiv inverkan på utbildningsprocessen.

Endast Institutionen för måleri, från och med dess bildande, har förberett och försvarat mer än 1200 avhandlingar. Många utexaminerade från institutionen förklarade sig vara mogna yrkesverksamma.

1976 ombildades Institutionen för allmänna tekniska discipliner till två avdelningar - Institutionen för teckning och beskrivande geometri under ledning av docent A.S. Chuikov och Institutionen för arbete och tillämpad konst, som leds av kandidaten för konstvetenskap, docent I.A. Spichak är nu professor vid institutionen för konstnärlig inredningsdesign och konst och konsthantverk.

Institutionen för ritning och beskrivande geometri har gjort ett stort bidrag till utbildningen av högt kvalificerade lärare i teckning och beskrivande geometri i Kursk-regionen. Under avdelningens funktion utvecklade lärarkåren dussintals forsknings- och utbildningsarbeten som introducerades i praktiken att lära ut ritning i skolan.

2004 omvandlades Institutionen för teckning och beskrivande geometri till Institutionen för teknisk grafik, som leds av kandidaten för tekniska vetenskaper, docent E.S. Romanov och ledde permanent fram till 2009 - ett år innan dess sammanslagning med Institutionen för arkitektur.

Under ledning av E.S. Romanov, lärare vid avdelningen publicerade mer än 70 vetenskaplig forskning och pedagogisk-metodiska arbeten både om problemen med att undervisa grafiska discipliner i skolan och inom tekniska områden. Så till exempel introducerades ett kallt vetenskapligt forskningsarbete "Förbättring av konstruktions- och tillverkningstekniken för formar med ökad slitstyrka" (huvud för ämnet Romanov E.S.) vid KZPA-fabriken i Kursk, på grund av vilket verktygslivslängden ökade med 2 gånger.

Institutionen för arbete och konst och hantverk har utvecklats dynamiskt och har under 20-årsperioden genomgått djupgående förändringar i sammansättning, namn och innehåll.

Sedan 1993, i samband med dåtidens nya krav, döptes institutionen om till Institutionen för design. Eleverna började lära sig den konstnärliga designen av hushållsartiklar och föremål för skolutrustning, design av kläder, design av interiörer och exteriörer. Institutionen utvecklade en metodik för differentierad träning av pojkar och flickor i konstnärlig bearbetning av olika material. För unga män utvecklades ett program och metodik för arbete med konstnärlig bearbetning av trä, metall och andra material, och för flickor introduceras speciella kurser om konstnärlig bearbetning av textilier, klädmodellering, dekorativ målning på tyger och trä.

Avdelningen utförde vetenskapligt arbete med att studera och återuppliva folkhantverk i Kursk-regionen: på Kozhlyansk lerleksaker, Sudzhansk mattvävning, Kursk-broderi, folkdräkt. Upprepade gånger ställdes verk av studenter, gjorda under ledning av lärare vid avdelningen, ut på olika utställningar, inklusive allryska utställningar i Moskvas centrala utställningshallar. Sedan mars 2000 leddes avdelningen av Bredikhin A.P.

I september 1996 skapades institutionen för teori och metoder för undervisning i konst vid konstgrafen, med N.K. Shabanov. Under hans ledning, sedan 1997, har forskarstudier inom specialiteten 130002 - teori och metoder för att undervisa konst, framgångsrikt arbetat vid institutionen. Under åren av forskarskolans funktion har mer än två dussin avhandlingar för graden av kandidat för pedagogiska vetenskaper utarbetats och försvarats, vilket indikerar institutionens höga potential. Sedan 2007 har institutionen genomfört ett program för specialiserad utbildning 540702 - Master of Arts in Fine Arts. Lärare vid institutionen och studenter är aktivt engagerade i forskningsarbete, deltar i internationella, allryska, universitetsvetenskapliga, metodologiska och praktiska konferenser. Lärare har publicerat ett stort antal monografier, manualer, läroböcker, som används i utbildningsprocessen på högre läroanstalter och skolor.

Med tillkomsten av A.P. Bredikhin, ett nytt koncept för utvecklingen av en konstgraf som en multidisciplinär utbildningsinstitution började ta form. Med tanke på regionens behov av yrken designers, arkitekter, konstnärer med nya kvalifikationer och trender, beslutades det att öppna specialiteter: design, inredningskonst, arkitektur, konstnärlig kostymdesign. Följaktligen fortsatte genomförandet av planer för utveckling av konstnärlig och pedagogisk utbildning för undervisning av discipliner för nya specialiteter, de bästa kreativa specialisterna i staden inbjöds. Utbildningssessionerna försågs med nödvändig utrustning, utbildnings- och metodologiskt och visuellt material. Fakultetens materiella och tekniska bas expanderar. År 2000 överfördes ytterligare en utbildningsbyggnad på gatan till konstgrafen. Station, d.8, som genomgår en större översyn och ombyggnad av lokalerna. Reparationer utförs även i fakultetens huvudbyggnad pr. Blinova, 3a. Två moderna datorklasser som behövs för att undervisa studenter skapas, multimediautrustning installeras. Separata rum rymmer grafiska, skulpturala och keramikverkstäder. De första släppen av designers och designkonstnärer visade att de är efterfrågade på arbetsmarknaden.

2004 inrättades Institutionen för konstnärlig design av interiörer och dekorativ och tillämpad konst, ledd av kandidaten för tekniska vetenskaper, docent Kofanov M.T. Från ögonblicket av dess bildande fokuserar avdelningen i sin verksamhet på den praktiska utvecklingen av metoder, verktyg och tekniker för integrerad design av moderna interiörer. Ämnen för examensprojekt bildas på grundval av verkliga arkitektoniska strukturer med fokus på den senaste tekniken inom konstruktion och inredning.

Sedan 2005 har fakulteten för konst och grafik leds av den hedrade konstnären i Ryssland, professor V.I. Zhilin. I samband med reformen av högre utbildning och övergången till det europeiska utbildningssystemet på två nivåer, sedan 2005, vid fakulteten för konst och grafik, tillsammans med den pedagogiska specialiteten "Lärare i konst" under en studieperiod på 5 år har utbildning genomförts i riktning mot "Art Education Art" (bachelor) med 4-årig studietid.

2007 omvandlades institutionen för design till två institutioner: institutionen för grafisk design, som leddes av kandidaten för pedagogiska vetenskaper, docent A.P. Bredikhin och Institutionen för konstnärlig kostymdesign under ledning av Candidate of Pedagogical Sciences, docent I.V. Marchenko. COD-avdelningen utbildar modedesigners och stylister i grunderna för att designa och konstruera kläder för olika ändamål för kvinnor, män, barn, skapa författares samlingar och använda grafiska verktyg för att illustrera kreativa idéer. Utsikterna för kreativ tillväxt för studenter och lärare vid institutionen är förknippade med gemensamma kreativa projekt som involverar olika typer av konst. Studenter under ledning av lärare deltar i spektakulära evenemang - shower, tävlingar, utställningar och modevisningar för unga designers. Sådant, till exempel, som den internationella tävlingen "Provincial style", "Russian silhouette".

När det gäller avdelningen för grafisk design deltar studenter och lärare i denna specialitet aktivt i designen av universitetet, genomför alla typer av reklamkampanjer, utvecklar företagsstilar för olika institutioner och organisationer, designar böcker, skapar affischer för evenemang som hålls på universitetet och staden. De bedriver en stor utställningsverksamhet och deltar i internationella, allryska utställningar och tävlingar. Sedan 2009 har avdelningen implementerat ett program i riktning 070600 Design, ett specialiserat utbildningsprogram 530401M Grafisk design. Idag är målet för institutionen att skapa en vetenskaplig och kreativ skola.

År 2009 skapades Institutionen för arkitektur, en medlem av Union of Architects of Russia, docent I.L. Bragin. Avdelningens huvudinriktningar är den grundläggande professionella utbildningen av arkitekter, vetenskaplig och metodologisk forskning, design och kreativ utveckling. Avdelningen utbildar arkitekturspecialister som är redo både för att generera i grunden nya konceptuella lösningar och för deras detaljutveckling. Institutionens lärare introducerar metoden för funktionell-kompositionell modellering av arkitektoniska objekt i utbildningsprocessen så att de utexaminerade från institutionen kan lösa mångfacetterade professionella problem.

2010, för första gången, rekryterade KhCF studenter för första året i riktning mot förberedelse "Bygg" i profilerna "Industri och anläggningsbyggande", "Design av byggnader och strukturer", "Expertis och fastighetsförvaltning". Samma år skapades avdelningen "Industrial and Civil Engineering", chefen för avdelningen valdes till doktor i tekniska vetenskaper, professor, motsvarande medlem av den ryska akademin för arkitektur och byggnadsvetenskap, Rysslands hedersbyggare S. I. Merkulov. Institutionen har bildat den vetenskapliga riktningen "Säkerställa säkerheten för byggprojekt baserade på innovativ design och tekniska lösningar." Som en del av genomförandet av konceptet för utveckling av arkitektur- och konstruktionsutbildning av Kursk State University skapades det vetenskapliga och utbildningscentrum "Arkitektonisk och konstruktionsutveckling", där faktisk grundläggande och tillämpad vetenskaplig forskning utförs inom följande områden : utveckling av modeller och metoder för bedömning av tillförlitligheten hos byggobjekt, vetenskaplig och praktisk forskning inom områden för återuppbyggnad av byggnader och konstruktioner, utveckling av metoder för att utforma effektiva byggnadskonstruktioner. Ett utmärkande drag för utbildningen av specialister är den nära kopplingen mellan utbildningsprocessen och den vetenskapliga forskningen som utförs vid institutionen och studenters praktiska arbete.

Konstnärliga fakulteten har ett specialiserat bibliotek, som ständigt uppdateras med utbildningslitteratur om konstens historia, teckning och måleri, design och arkitektur, konstnärlig kostymdesign och undervisningsmetoder inom konst och andra specialiteter. Varje institution på fakulteten har sin egen utbildnings- och metodfond, vars material är involverat i utbildningsprocessen och ställs ut på olika utställningar.

En särskilt värdefull och omfångsrik metodfond bildades vid Institutionen för måleri. Bevarande, förvärv av utbildnings- och metodfonden är förtjänsten av cheferna för avdelningen för måleri: L.A. Bryntseva, V.I. Erofeeva, V.I. Zhilina. Var och en av dem försökte bevara traditioner och tillföra något nytt, baserat på tidens krav. Med utgångspunkt i stiftelsens domkyrkosamlingar skapas utställningar av tematiska, akademiska, pedagogiska och metodologiska utställningar både inom och utanför fakulteten. Ur fondens samlingar ges metodstöd till barnkonst- och allmänbildningsskolor i stad och region, barncentra och konstskolor. Konstnärliga och grafiska fakulteten har blivit ett av centrum för utbildnings- och metodarbete i staden.

En viktig roll i inlärningsprocessen vid den konst- och grafiska fakulteten spelas av praktiker som är en integrerad del av de viktigaste utbildningsprogrammen för högre yrkesutbildning, en viktig länk i yrkesutbildningen av studenter, deras maximala tillnärmning till de verkliga förhållandena för deras framtida arbete. Under praktiken fördjupar och befäster studenterna teoretiska kunskaper, färdigheter i allmänna yrkesdiscipliner, ämnen för specialutbildning. Studenter börjar förstå och förvärva professionella färdigheter bokstavligen från det första året. Det har blivit en tradition att genomföra träningsmetoder för de första kurserna i närheten av staden Kursk och Kursk-regionen. Seniorkurser reser som regel utanför Kursk-regionen till städerna: Suzdal, Rostov den store, Yaroslavl, Pereslavl-Zalessky, Vologda, Sergiev Posad, Academic Dacha uppkallad efter. Dvs. Repin i Tver-provinsen. Utbildningen avslutas med en kreativ utställning av friluftsverk och en avslutande konferens. En viktig plats i förberedelserna av studenter för riktningen för konstutbildning av den yrkespedagogiska profilen för utbildning i konst är upptagen av pedagogiska praktiker i skolan, som syftar till att bilda grunden för yrkesverksamhet för studenter, behärska färdigheterna för oberoende pedagogiskt arbete. Praktikantstudenter, tillsammans med att genomföra lektioner, deltar i skolans designverksamhet, organiserar sina personliga konstutställningar och utställningar av barns kreativitet, deltar i arbetet med ämnesseminarier och är engagerade i metod- och forskningsarbete.

Under åren av fakultetens verksamhet har mer än 4,5 tusen specialister utbildats. Akademiker utbildas högt på arbetsmarknaden. De arbetar framgångsrikt inom olika områden: utbildning, vetenskap, design, inredning, reklam, målning, grafik, skulptur, konst och hantverk, konsthistoria.

Under åren har många konstnärer och lärare som nu är välkända i Ryssland utexaminerats från fakulteten för konst och grafik - dessa är Honoured Teachers of Russia Matyash A.A., Razdobarin V.N., Honoured Artists of the Russian Federation, professorer: Shpakovsky V.E., Shkalin V.G. , Zhilin V.I., Lavrov A.N., hedrade konstnärer från Ryska federationen Dmitrienko V.T., Kizilov V.A., doktorer i pedagogiska vetenskaper, professor Shabanova O.P. och N.K., Kuznetsov E.F., Sokolinsky V.M., doktor i kulturstudier, professor Artsibasheva T.N.

Ändringar i namn och utbildningsnivå