| Skola nr 179 | |
|---|---|
| Grundad | 1950 |
| Direktör | P. A. Yakushkin |
| Sorts | Gymnasieskola med specialklasser |
| Adress | Moskva, st. Bol. Dmitrovka, 5/6, byggnad 7 |
| Hemsida | schc179.mskobr.ru |
Skola nr. 179 är en offentlig skola i Moskva , belägen i centrum av staden (närmast Röda torget ). Sedan 1970-talet har skola nr 179 varit känd för sina matteklasser. Skolan intar en ledande position bland Moskva-skolor när det gäller nivån på utbildningsresultat, och går ständigt in i de tjugo bästa i den officiella klassificeringen av skolor i Moskva, till exempel enligt resultaten från 2012-2013 [1] , 2013-2014 [2] , 2016-2017 [3] utbildning rankade skolan trea. Skolan tog sjätte plats i Olympiad-rankingen av ryska skolor, enligt den ryska rektorsunionen [4] . År 2017 tog skolan en tredje plats i de 500 bästa skolorna i Ryssland, publicerad av Ryska federationens utbildnings- och vetenskapsministerium. [5]
Skolan ligger på platsen för det före detta Georgievsky-klostret , mellan Tverskaya Street och Bolshaya Dmitrovka- , Georgievsky- och Kamergersky-banorna . Skolbyggnaden byggdes efter det stora fosterländska kriget enligt standardprojektet av L. A. Stepanova 1949 [6] , men till skillnad från andra skolor i detta projekt har byggnaden en halvcirkulär snarare än en rektangulär portik. 1950 [7] öppnades en kvinnogymnasium i byggnaden. Den första examen vid skolan ägde rum 1953 .
I början av 1970-talet, tack vare insatserna från Nikolai Nikolaevich Konstantinov , skapades matematiska klasser på skolan, vars första examen ägde rum 1973 . Ekaterina Kharlampievna Dmitrieva arbetade som direktör för skolan under dessa år. Sedan dess fram till början av 1980-talet var skolan känd som en av de starkaste matematiska skolorna i Moskva. Ett utmärkande drag för de matematiska klasserna i skola nr 179 har alltid varit en stark nivå av fysisk utbildning, till stor del tack vare Vladimir Vladimirovich Bronfman (1925-2009) [8] . Sergei Grigoryevich Roman (1950-1999) och Mikhail Alexandrovich Khmelnitsky lägger också mycket kraft på utvecklingen av matematiska klasser .
I början av 1980-talet, efter en förändring av förvaltningen av skolan och avgången av ledande lärare från skolan, avskaffades den matematiska inriktningen av skolan, men sedan dök det upp nya arbetsområden på skolan, t.ex. skapad i samarbete med Moscow State Universityfakulteten för journalistik vid VGIK - filmkurser [9] .
Sedan 2001, genom beslut av Moskvas regering, har skola nr 179 inkluderats i Moskvas institut för öppen utbildning (MIOO). Samma år rekryterade N. N. Konstantinov en ny matematisk klass, som började återuppliva matematiska klasser i skolan. Lite senare flyttar lärarkåren, med O. I. Gritsenko i spetsen, till skolan och öppnar en uppfinningsrik profil som arbetar enligt den ursprungliga batch-spelmetoden, som förvandlas till en analytisk profil i gymnasiet. Under de kommande tio åren blir skolan återigen en av de starkaste matematiska skolorna i Moskva.
År 2005 utsågs T. G. Vaulina till föreståndare för skolan, tillsammans med vilken en förlagsprofil uppträdde på skolan. Därefter öppnas en historisk och filologisk profil och en ”självbestämmandeprofil” på skolan.
2011 utsågs P. A. Yakushkin till skolans direktör, och ett team av lärare med en historisk, filologisk profil och en självbestämmandeprofil flyttade till en byggnad i Orlovo-Davydovsky Lane , där det i två år existerade oberoende av huvudavdelningen av skolan på Bolshaya Dmitrovka. Samtidigt flyttade en av de äldsta biologiska klasserna i Moskva delvis från skola nr 520 till byggnaden på Bolshaya Dmitrovka [10] . År 2013 lämnade ett team av lärare i den historisk-filologiska profilen och profilen för självbestämmande byggnaden av skola nr 179 i Orlovo-Davydovsky Lane och flyttade till skola nr 261 [11] . Skolans filial i Orlovo-Davydovsky Lane stängde slutligen våren 2014.
Sedan december 2017 har skolan dragits tillbaka från MIEO och fortsätter att arbeta i form av en oberoende statlig budgetutbildningsinstitution.
I dagsläget är skolan en profilskola för gymnasieelever. Skolan rekryterar elever från årskurs 7 till 9, beroende på utbildningens profil. Undervisningen bedrivs i ett antal profiler, inklusive matematiska, analytiska och biologiska. På skolan finns också en experimentell naturvetenskaplig inriktning (uppfinnarklasser), som arbetar med skolbarn från årskurs 7 till 9 enligt författarens batch-game-metodik. Klasser från vilka skolgången börjar och eleverna rekryteras:
Skolan har upprepade gånger inkluderats i betygen för de bästa utbildningsinstitutionerna i Moskva, sammanställda av media, statliga organ och andra institutioner. I synnerhet 2011 tog den en sjätte plats i den officiella rankningen av stadsskolor, toppade listan över "de mest fashionabla skolorna i Moskva" i tidningen " Argument och fakta " i kategorin "Skolor vid universitet" [12] , skolan årligen (sedan dess inrättande 2011 ) får ett bidrag från borgmästaren i Moskva av första graden.
Skolelever vinner regelbundet priser vid stads- och allryska olympiader för skolbarn i matematik, fysik, datavetenskap, till exempel under läsåret 2016-2017, i slutskedet av den allryska olympiaden för skolbarn, fick skolelever 10 examensbevis för vinnare och 32 examensbevis för vinnare (i matematik, datavetenskap, fysik, astronomi, ryska, ekonomi, engelska, kemi och teknik), vilket är det bästa resultatet bland alla skolor i Moskva [13] . Samtidigt, i slutskedet av olympiaden på ryska språket, uppnådde skolans elever en unik framgång - 6 diplom från vinnare och 3 diplom från en pristagare, trots avsaknaden av en speciell filologisk profil på skola. Utexaminerade från skolan studerar vid olika fakulteter vid Moscow State University. M.V. Lomonosov , Moskvas institut för fysik och teknik , State University Higher School of Economics och andra högre utbildningsinstitutioner i Moskva.
År 2010 erkändes den astronomiska sajten för barn som skapades på skolan som den bästa i Ryssland i detta ämne och fick ett diplom från den allryska tävlingen för sajter för barn och ungdom "Positivt innehåll" [14] .