Tvillingsituationen är ett fenomen i tvillingarnas psykologiska utveckling , som kännetecknas av en intern kamp mellan två strävanden hos tvillingar - önskan om ömsesidig identifiering av medlemmar av tvillingparet (längtan att vara lika) och önskan att de ska lyfta fram deras eget "jag".
Tvillingars liv skiljer sig från livet för ensamfödda barn genom att de ständigt är i kontakt med varandra, befinner sig i samma stadium av mental och fysisk utveckling, har en liknande livsväg och erfarenhet. Ett sådant par kännetecknas av en specifik social situation. R. Zazzo [1] blev den första vetenskapsmannen som pekade ut begreppet "tvillingsituation" . Zazzo ansåg det som ett villkor för bildandet av den mentala och personliga utvecklingen för var och en av medlemmarna i tvillingparet. Dess specificitet, enligt R. Zazzo, är att tvillingarna känner sig som medlemmar av ett par snarare än separata individer.
Tvillingsituationen spelar en av de viktigaste rollerna i tvillingars känslomässiga, kognitiva, personliga och sociala utveckling. A. R. Luria [2] säger att detta är "en märklig form av liv i ett par".
En av de viktigaste för den individuella utvecklingen av tvillingar är processen att identifiera sig med en partner, eftersom tvillingarna initialt föds tillsammans och uppfattas exakt av medlemmarna i paret, och inte av individer. Denna uppfattning kan tvillingarna upprätthålla under hela livet. Mycket nära relationer som uppstår hos tvillingar från födseln och bildas i barndomen, den specifika attityden hos föräldrar och andra människor runt dem leder bara till uppkomsten av en tvillingsituation. Detta fenomen kännetecknas av ömsesidig identifikation, försvinnande av känslan av "jag", och kan i allmänhet periodvis karakteriseras som en underutveckling av självmedvetenhet. Följaktligen uppfattar en tvilling den andra tvillingen som en del av sig själv.
D. Ortmeer använde fenomenet "jag - vi" för att beskriva liknande personlighetsfaktorer, vilket indikerar frånvaron av en tydlig differentiering i tvillingarnas uppfattning om sig själva, sin individualitet och sin partners individualitet. Ortmeer trodde att orsaken till utvecklingen av detta fenomen är att medlemmarna i paret bildar kompletterande (liknande) personlighetsdrag. Skälen som leder till komplementaritet hos tvillingar inkluderar det specifika förhållandet mellan föräldrar och miljö, vilket betonar tvillingarnas identitet och likhet [3] .
Helmut von Bracken [4] (1934) studerade också fenomenet tvillingsituationen och skrev att den ständiga identifieringen av sig själv med sin tvilling (det vill säga valet av ett par i omvärlden som en speciell enhet) leder till frånvaron. av bildandet av personlig identitet och kan orsaka svårigheter social anpassning både i barndomen och i vuxen ålder.
Man tror att utvecklingen av tvillingar sker med en fördröjning. Till exempel dröjer tvillingar kvar längre i de tidiga stadierna av språkutvecklingen. Först i början av skolåldern kommer de flesta tvillingar ikapp sina ensamfödda kamrater i talutveckling, även om vissa artikulatoriska svårigheter kan kvarstå. Flera orsaker har identifierats för språkförseningar hos tvillingar, och tvillingsituationen är en av dem.
På grund av tvillingarnas ständiga kontakt med varandra i deras utveckling uppstår ett fenomen som A. R. Luria kallade ett autonomt språk [2] , och R. Zazzo - kryptofasi [1] . Detta fenomen kännetecknas av utseendet hos tvillingarna av deras eget, förenklade språk, som inte är förståeligt för andra [4] .
Experimentella bekräftelserDet faktum att uppkomsten av sådant tal är en konsekvens av en specifik tvillingsituation anses bevisat. I sina verk ger N. V. Iskoldsky [5] ett exempel på en studie där de genomsnittliga indikatorerna för verbal intelligens hos tre grupper av barn jämfördes:
Tvillingarna i den första gruppen skilde sig praktiskt taget inte i nivån av verbal intelligens från singelfödda, och tvillingarna som utvecklades tillsammans låg efter de andra två grupperna i denna indikator. Resultaten av denna studie kan fungera som indirekta bevis för att det är tvillingsituationen som gör att tvillingarna släpar efter i talutvecklingen. Denna slutsats bekräftades i deras arbete av O. Luria och Yudovich (1956), som beskriver par som kännetecknas av en betydande eftersläpning i talsfären. I en studie på dessa tvillingar användes metoden för separation under en viss tidsperiod. Talfunktionerna, enligt Yudovich, återhämtade sig sedan snabbt.
Därför kan en specifik tvillingsituation förknippad med nära relationer mellan partners, deras ömsesidiga identifieringsfunktion, uppkomsten av en känsla av "vi", leda till en speciell utveckling av tvillingar, både i den personliga och kognitiva sfären.