Högre utbildning i Nicaragua är en integrerad del av utbildningssystemet i Nicaragua .
Den första institutionen för högre utbildning i landet var National Autonomous University of Nicaragua , som öppnades på grundval av ett redan existerande katolskt seminarium 1812 i staden Leon (som vid den tiden var det administrativa centrumet för den spanska kolonin Nicaragua och Costa Rica) [1] [2] .
1941 öppnades landets andra högre utbildningsinstitution i Managua - Centraluniversitetet [2] ( Centro Universitario ), ursprungligen en ingenjörskola [3] , och sedan 1961 omvandlat till den nicaraguanska grenen av Centralamerikanska universitetet [1] .
1948 skapades ett råd för centralamerikanska universitet ( Consejo Superior Universitario Centroamericano ) för att samordna verksamheten vid universiteten i de fem länderna i Centralamerika , där båda institutionerna för högre utbildning i Nicaragua blev medlemmar.
1956 var antalet studenter 1100 [3] . År 1960 studerade 1 198 studenter vid landets högre utbildningsanstalter (948 i Leon och 250 i Managua) [2] .
1968 öppnades en lantbruksskola i staden Esteli .
Läsåret 1971/1972 studerade 9,3 tusen studenter vid landets högskolor [1] .
Efter den sandinistiska revolutionens seger den 19 juni 1979 började utvecklingen av det högre utbildningssystemet [4] .
1979 skapades Sandinista Trade Union Center of Workers uppkallat efter José Benito Escodar ( spanska: Central Sandinista de Trabajadores ) [5] . År 1980 inkluderade centret nio av de största fackföreningarna och fackföreningarna i landet (inklusive ANDEN - National Association of Educators of Nicaragua, skapad den 4 februari 1979) [6] .
I början av 1980-talet studerade mer än 18 tusen studenter vid högre utbildningsinstitutioner i landet (14 tusen i Leon och över 4 tusen i Managua), samtidigt började skapandet av ett tekniskt institut [4] , liksom utbildning av nicaraguanska studenter i socialistiska länder (dock, på grund av otillräckliga kunskaper i främmande språk, studerade majoriteten av nicaraguaner på Kuba). På den tiden var de prioriterade områdena för högre utbildning utbildning av läkare, gymnasielärare och agronomer [7] .
Den 4 april 1980 undertecknades ett avtal om vetenskapligt och tekniskt samarbete mellan Tjeckoslovakien och Nicaragua (som tillhandahåller utbildning av nicaraguaner vid utbildningsinstitutioner i Tjeckoslovakien) [8] .
1981, på grundval av jordbruksskolan i Esteli, etablerades ett centrum för utbildning av specialister för jordbruk (sedan 2002 - Catholic Agricultural University (UCATSE) ).
1982 öppnades ett tekniskt institut ( Instituto Técnico "La Salle" ) i staden León och ett tekniskt institut i staden Granada (senare omvandlat till Polytechnic University). Den 7 februari 1983 öppnades Simón Bolívar tekniska universitet ( la Universidad Nacional de Ingeniería "Simón Bolívar" ) i Managua [9] . Sedan 1982 började också Days of Scientific Knowledge (en analog av studentvetenskapliga konferenser i Sovjetunionen) att hållas vid landets universitet [7] .
I november 1985 studerade omkring 35 000 studenter vid landets universitet inom 32 specialiteter; antalet elever i specialiserade skolor, högskolor och tekniska skolor ökade med fem gånger jämfört med 1979 [10] .
I slutet av 1980-talet utbildades nicaraguanska studenter i ingenjörs-, jordbruks-, medicinska och pedagogiska specialiteter av högre utbildningsinstitutioner i Sovjetunionen, Bulgarien , Ungern , Östtyskland , Polen , Tjeckoslovakien och Kuba [7] .
Den 7 december 2020 undertecknade Ryssland och Nicaragua ett avtal om ömsesidigt erkännande av utbildning, kvalifikationer och examina (som trädde i kraft den 16 november 2021) [11] .
Den 13 januari 2022 undertecknades ett samarbetsmemorandum mellan Nicaragua och One Belt and One Road-projektet [ 12 ] (som tillhandahåller samarbete mellan de länder som deltar i projektet inom området vetenskap, utbildning och kultur). Internationellt samarbete inom högre utbildning i de länder som deltar i projektet genomförs genom University Alliance of the New Silk Road ( UANSR ) [13] .
I januari 2022 undertecknades också ett samarbetsmemorandum mellan Nicaragua och Iran, som föreskriver utveckling av handel och ekonomiska förbindelser och utbyte av erfarenhet, kunskap och teknik inom utbildningsområdet (särskilt inom jordbruksområdet) , oljeraffinering och konstruktion) [14] .