spanska | |
---|---|
Mörkblått indikerar länder och regioner där spanska är det officiella språket | |
självnamn |
español castellano |
Länder | Spanien , Andorra , Latinamerika , Centralamerika , Karibien , delar av Nordamerika |
officiell status |
Spanien Andorra Argentina Belize Bolivia Venezuela Guatemala Honduras Dominikanska republiken Colombia Costa Rica Kuba Mexiko Nicaragua Panama Paraguay Peru El Salvador USA Uruguay Chile Ecuador Ekvatorialguinea SADR |
Regulatorisk organisation | Association of Academys of the Spanish Language |
Totalt antal talare | 590 miljoner människor (2021) [1] [2] |
Status | säker [3] |
Klassificering | |
Kategori | Eurasiens språk |
italienska språk Romanska språk västerländska romanska språk Ibero-romanska språk västra iberiska språk spanska | |
Skrivande | Latin ( spanska alfabetet ) |
Språkkoder | |
GOST 7,75–97 | Spanska 230 |
ISO 639-1 | es |
ISO 639-2 | spa |
ISO 639-3 | spa |
WALS | spa |
Etnolog | spa |
Linguasfären | 51-AAA-b |
ABS ASCL | 2303 |
IETF | es |
Glottolog | stan1288 |
![]() |
Spanska , kastilianska ( el español , el castellano ) är språket för spanjorerna och de flesta folk i Latinamerika [4] . Tillhör gruppen av romanska språk .
Ett av de officiella språken i FN och UNESCO [5] . Spanska är det officiella språket för ett stort antal internationella organisationer och, tillsammans med engelska och franska, ett av de mest studerade främmande språken i världen [6] [5] . Det näst vanligaste modersmålet i världen (efter kinesiska ) och det fjärde mest talade språket i världen, efter engelska, kinesiska och hindi [2] [7] [8] . Det uppskattas att upp till 500 miljoner människor världen över talar spanska som sitt första språk, och om man tar hänsyn till antalet personer som talar spanska som andraspråk är det totala antalet talare mer än 590 miljoner [2] [1 ] . Spanska är också det tredje mest använda språket på webbsidor på Internet efter engelska och kinesiska [9] .
Spanska talas av 34,5 miljoner människor i USA ; i Puerto Rico , tillsammans med engelska , är det erkänt som ett statligt språk. I delstaten New Mexico har det faktiskt en officiell status, delstatslagstiftningen ger inte status som ett officiellt språk, utan talar om det obligatoriska eller möjligheten att använda spanska i officiella dokument tillsammans med engelska.
Dessutom bor flera miljoner spansktalande i delstaterna Kalifornien , Florida , Texas och New York . Spanska talas också av 15% av befolkningen på Amerikanska Jungfruöarna .
De flesta av befolkningen i det brittiska territoriet Gibraltar talar spanska , även om engelska är det officiella språket. Även en blandning av spanska och engelska som kallas janito används där .
Spanska talas mycket i Andorra och Belize (60 %), Aruba (85 %) och Curaçao (65 %). Det talas också på Bonaire (35 %), i Brasilien , Trinidad och Tobago , Västsahara (på det territorium som kontrolleras av Polisariofronten ), på Filippinerna (enligt olika källor talas spanska av 0,01 % av befolkningen eller 2658 personer [10 ] upp till 2 % eller 2,9 miljoner [11] ) och i sefardiska samhällen i Marocko , Serbien , Montenegro , Turkiet och Israel .
I Brasilien , där befolkningen talar portugisiska , har spanska blivit ett andraspråk bland studenter och akademiker. I takt med att landets ekonomis beroende av handel med USA och Europa försvagades och handeln med angränsande spansktalande länder (särskilt de i MERCOSUR- blocket ) ökade, började mer uppmärksamhet ägnas åt tvåspråkighet och kunskaper i det spanska språket. Den 7 juli 2005 godkände Brasiliens nationalkongress en lag som gav spanska status som andraspråk i landets offentliga och privata skolor [12] . Spanskans popularitet i Brasilien förstärks av att det är mycket likt portugisiska och är det officiella språket i nästan alla grannländer. I Brasiliens gränsstäder (särskilt på den brasiliansk-uruguayanska gränsen) talas också en blandning av spanska och portugisiska som kallas portuñol .
Spanska är det officiella språket i Förenta Nationerna , Europeiska unionen , Afrikanska unionen och Organisationen för amerikanska stater . Enligt beslut från FN:s avdelning för offentlig information 2010, firas den 23 april varje år som spanska språkets dag .
Under 2000-talet har spanska blivit huvudspråket på Påskön , Chile.
De första försöken att standardisera det spanska språket går tillbaka till slutet av 1400-talet, när språket började spridas utanför Iberien. Royal Academy of the Spanish Language utför funktionerna som huvudregulatorn för de språkliga och litterära normerna för det moderna spanska språket i alla territorier av dess existens, sedan 1780 har den regelbundet publicerat Academic Dictionary of the Spanish Language . Historiskt sett har processerna för formell standardisering av det spanska språket i första hand påverkat fonetik, ortografi och ortoepi och berörde praktiskt taget inte grammatik, syntax och morfologi. Å ena sidan, som ett resultat av dessa processer, är stavningen av det spanska språket så nära uttalet som möjligt (med undantag för tyst h , b/v , g/j före e/i och i vissa regioner c/z/s , y/ll ). Å andra sidan hindrade Royal Academy of the Spanish Language, till skillnad från franska, inte utvecklingen av nya (mestadels analytiska) former av verbet och nya lexikala och morfologiska variationer i språket, vilket gjorde det spanska språket ganska flexibelt och mångsidigt när det gäller grammatik, ordförråd och syntax [13] . Ett verb på spanska har 16 grammatiska tider, såväl som många parafraser .
Tillsammans med spanska dialekter finns det också ett antal språk som härrör från den. Bland dem finns kreoler med en förenklad grammatisk struktur: chabacano ( Filippinerna ), papiamentu - ett slags papiamento ( Aruba , Antillerna ) och palenquero ( Colombia ).
Blandade och kontaktspråk med en spansk stam och ett kraftfullt utländskt superstratum eller substrat :
I både Spanien och Latinamerika kallas spanskan även för kastilianska ( spanska: castellano ), efter namnet på regionen där den har sitt ursprung. Detta understryker dess skillnad från andra språk i Spanien . Denna uppdelning är ganska populär bland befolkningen i länderna i Southern Cone och talare av katalanska , galiciska , baskiska och andra språk i Spanien .
Många filologer anser att kastilianska bör kallas det språk som talades i Kastilien på medeltiden. Men andra håller inte med dem - de föreslår att man inte använder namnet "spanska", eftersom det indikerar att detta språk är det enda i Spanien, att katalanska, galiciska, baskiska , araniska , aragoniska och asturiska inte är spanska språk.
Spanjorer hänvisar vanligtvis till sitt språk som spanska när det nämns med främmande språk, och kastilianska när det nämns med andra språk i Spanien. I resten av den spansktalande världen används båda namnen. "Spanska" är dominerande i Colombia , Panama , Nicaragua , El Salvador , Costa Rica , Guatemala , Honduras , Mexiko , USA , Dominikanska republiken och Venezuela (dvs mestadels i Nord- och Centralamerika ); "Castilianska" är dominerande i Kuba , Peru , Bolivia , Paraguay , Chile , Argentina och Uruguay .
Det har sitt ursprung i det medeltida kungariket Kastilien , som inkluderade det moderna territoriet i provinsen Burgos och de autonoma regionerna La Rioja och Kantabrien .
Historien om modern litterär spanska och dess många tal- och skrivspråksvarianter speglar utvecklingen av den lokala latinska dialekten i Iberia . I kronologisk ordning är utvecklingen av det spanska språket som följer:
Ordförrådet för det spanska språket är baserat på latinska rötter, som också finns på italienska , franska och andra romanska språk. Vissa latinska element och neoplasmer kan bara hittas på spanska ( comer < comedere , miedo < metus [14] ). I allmänhet är spanska konservativ i sitt val av ordförråd, närmare klassisk latin, och har också många paralleller med de östromanska språken, och behåller rötter som försvann från de västromanska språken , men överlevde i Balkan latin och Iberien (till exempel ord mesa, hermoso ) [15] . Ordförrådet hämtades huvudsakligen från det latinska språket , men det finns många dubletter och lån från klassisk latin ( hecho vs. facto ; llamar vs. clamar ; agua vs. acuático ; hembra vs. femenino ). Under spridningen av språket i Spanien påverkades det något av det icke-relaterade baskiska språket och visigoternas språk .
Under den tidiga medeltiden , när araberna bosatte sig på den södra delen av den iberiska halvön , påverkades det fortfarande oförändrade gammalspanska språket och många dialekter av det arabiska språket , som introducerade orden alkohol, naranja, zanahoria, tarea, albañil, alcalde, alguacil, almoneda till spanska . I ett av monumenten i spansk litteratur - Cantar de mío Cid - kommer namnet på huvudpersonen Cid från en arab. سيد som betyder "mästare" .
Senare, efter reconquista , fylldes det spanska språkets ordförråd på avsevärt på grund av lån från angränsande romanska språk, främst från franska, och i mindre utsträckning från katalanska, italienska och portugisiska. Ett antal latinamerikanska dialekter och dialekter, främst mexikanska, Puerto Rican, både tidigare och nu, absorberar ett stort antal indianismer ( choklad ) och anglicismer ( particear , hanguear , troque , drinks , in ).
Skrivande baserat på det latinska alfabetet . W och K förekommer ytterst sällan och uteslutande i lånord . Dessutom används bokstaven Ñ - eñe.
I grund och botten läses ord på samma sätt som de skrivs. Detta underlättas av det spanska språkets speciella vokalism i romantikens krets. Spanska kännetecknas av ett tydligt och stabilt uttal av alla vokaler. Trots det faktum att de utgör 47 % av ljudmaterialet är deras antal begränsat till fem: A, E, I, O, U. Detta är det minsta antalet vokaler jämfört med andra romanska språk, och en av de få i världsspråken i allmänhet (med undantag för arabiska). Den relativa enkelheten hos spanska vokaler ligger i det faktum att de inte avslöjar fonemiskt signifikanta skillnader i longitud-korthet, öppenhet-slutenhet och inte är föremål för reduktion i en obetonad position. I det levande talet i vissa karibiska dialekter noteras allofonisk nasalisering av vokaler före n , m , men den ligger också utanför den litterära normen. Samtidigt, i det litterära språket, kännetecknas konsonanter av närvaron av ett stort antal allofoner . Studier av levande tal över dialekter och regionala varianter avslöjar ett ännu bredare spektrum av allofoniska variationer av konsonanter, där de kan sväljas, assimileras, försvagas etc. Bokstaven K i främmande ord kan ibland ersättas med C före A , O, U och vid digrafen qu före I och E; W kan, beroende på det ursprungliga uttalet, ersättas med V (om originalljudet är [v] , wolframio → volframio) eller hu , gu eller gü (om originalet är [w] , whisky → güisqui).
Grundläggande reglerStress är gratis (olika). I ord som slutar på vokal eller konsonanter faller -n, -s, på näst sista stavelsen: el té-ma, los rú-sos. I de som slutar på andra konsonanter - sista stavelsen: el ac-tór. Stressmärket på bokstaven anges med ord som inte följer dessa regler: la ó-pe-ra, el ca-pi-tán [16] .
Främre | Medium | Bak | |
---|---|---|---|
Stängd | i | u | |
Medium | e | o | |
öppna | a |
Labial | dental | Alveolär | Palatal | Velar | |
---|---|---|---|---|---|
nasal | m | n | ɲ | ||
explosiv | pb | td | tʃ | kg | |
slitsad | f | θ | s | ʝ | x |
Darrande | r | ||||
enda takt | ɾ | ||||
Lateral | l | ʎ |
Artikeln står före ett substantiv och anger dess kön, antal, bestämthet och obestämdhet. Det finns många fall av nollartikeln när den inte används [17] .
Maskulina bestämda artiklar: el , al, del; plural - los . Artiklarna al, del är sammansmälta former av artikeln el med motsvarande prepositioner: al = a + el, del = de + el. Feminina artiklar: la ; plural - las [17] .
Maskulina obestämda artiklar: un ; plural - unos . Feminina artiklar: una ; plural - unas [17] .
Artikeln lo översätter adjektiv, particip och adverb till klassen av substantiv som betyder abstrakta begrepp: útil - användbar, lo útil - användbar [17] .
Substantiv har tecken på kön och nummer. En typisk ändelse för maskulina substantiv är -о , femininum - -а : el libro, la casa [18] .
Substantiv som slutar i singular med obetonad vokal slutar på -s i plural : el libro, los libros. Slutar på en betonad vokal eller konsonantändelse -es : mes, meses [18] .
Adjektiv överensstämmer med substantiv i kön (un edificio alto - una casa alta ) och nummer (el buen alumno - los buenos alumnos). Adjektiv med ändelserna -e, -n, -l, -r, -z, -s, -a ändras inte i kön: un lápiz verde , una cinta verde [19] .
Grader av jämförelse av adjektivSom på de flesta språk har spanska adjektiv grader av jämförelse. Det finns positiva , jämförande och superlativa grader.
En positiv grad är ett adjektiv som används som egenskap hos ett objekt, utan jämförelse med ett liknande. Det är i själva verket ordboksformen: Esta casa es hermosa .
Den jämförande graden används när man jämför två objekt som har samma egenskaper, medan ett av dem har mer eller mindre uttalade egenskaper. Den jämförande graden bildas huvudsakligen analytiskt med hjälp av konstruktionerna más(menos) + adjektiv + que (mer (mindre) ... än) eller tan + adjektiv + como (samma ... gillar). Till exempel: Moscú es más grande que San Petersburgo ; Fiodor Dostoyevski är tan célebre como León Tolstói .
Superlativgraden indikerar den högsta graden av något, samtidigt som den skiljer mellan den relativa och absoluta planens superlativgrad.
Den relativa planens superlativgrad visar ämnets överlägsenhet i jämförelse med liknande och, med sällsynta undantag, bildas analytiskt med hjälp av den bestämda artikeln + jämförande adjektivkonstruktion : Este libro es el más interesante de todos .
Den överlägsna graden av den absoluta planen visar ämnets överlägsenhet utan någon jämförelse, den kan formas både analytiskt och syntetiskt. Vid analytisk formning används oftast konstruktionen muy (och några andra adverb av högsta grad) + adjektiv i positiv grad : Es una novela muy absorbente . När det bildas syntetiskt läggs affixet -ísimo till basen av adjektivet : Es un problema dificilísimo . Vissa adjektiv har speciella affix för att bilda absoluta superlativ: peor - pésimo, acre - acérrimo, enkel - simplicísimo .
Adverb (adverbio) , som en del av talet, omfattar alla ord som betyder ett tecken på en handling eller ett tillstånd, ett tecken på ett kvalitativt eller omständigt tecken, mindre ofta ett semantiskt tecken (ett tecken på ett objekt). Enligt formen kan alla adverb delas in i enkla, derivata och sammansatta. Enkla består av en adverbstam ( nunca, mucho, sólo ). Derivatadverb bildas av en stam och ett suffix ( perfectamente ). Sammansättningar består av två eller flera ord ( pasado mañana, de ningún modo, tal vez ). Ord med tecken på ett adverb, men bildade av kombinationer av substantiv med prepositioner (till exempel de repente, de vez en quando, a pie, al fin , etc.), kallas adverbiala uttryck. Med betydelse kan alla adverb delas in i: tidsadverb ( ahora, hoy, ayer, mañana, antes, después, luego, nunca, siempre, temprano, tarde ), platser ( aquí, allí, abajo, arriba, delante, detrás , a la derecha, a la izquierda, lejos, cerca ), verkningssätt ( bien, mal, despacio, apenas, rápidamente ), jakande ( sí, ciertamente, naturalmente, vale ), negativ ( nej, tampoco ) och kvantitativ ( mucho ) , poco, bastante ) adverb.
Liksom adjektiv böjs spanska adverb i tre jämförelsegrader. Den positiva graden är ett vanligt adverb i sin oförändrade (lexikon) form. Den jämförande graden bildas genom att lägga till förstärkande adverb más och menos , som ger betydelse åt en större eller mindre egenskap hos adverbets attribut. I konstruktionerna " más / menos + adverb + que " finns ett objekt som det modifierade adverbet jämförs med. I konstruktionen " tan + adverb + como " anses ett sådant objekt i sina egenskaper vara lika med det objekt som adverbet hänvisar till. En separat grupp av adverb som inte följer denna regel har historiskt sett sina egna former. Bland dem: bien - mejor, mal - peor, mucho - más, poco - menos . Superlativet kan bildas genom att lägga till adverbet muy till adverbet i positiv grad, eller neutrumsartikeln lo till jämförelseformen. Dessutom kan superlativ bildas genom suffixation, till exempel genom att lägga till ett förstärkande suffix -ísimo .
Kvantitativ ( un libro - en bok, una mesa - ett bord; dos sillas - två stolar, tres manzanas - tre äpplen) [20] .
Ordningstal överensstämmer med substantivet i kön (el primer vagón - första bilen; la primera vez - första gången) och nummer (el segundo día - andra dagen, los segundos días - andra dagarna) [20] .
Personliga pronomen på spanska har följande former:
yo - jag, tú - du, él - han, ella - hon, usted - du, nosotros (-as) - vi, vosotros (-as) - du, ellos (-as) - de, ustedes - du.
Usted används för att artigt tilltala "dig" till en person, ustedes till flera. Vosotros används när man hänvisar till en grupp människor, som var och en kan tilltalas med "du", det vill säga i själva verket är plural av tú . Pronomenen nosotros , vosotros och ellos ändras också efter kön.
Negativa pronomenDet finns tre negativa pronomen på spanska: nada (ingenting) , nadie (ingen) , ninguno (ingen). De två första pronomenen är oföränderliga, ninguno överensstämmer i kön och nummer med substantivet som det hänvisar till eller som det ersätter, ändras som den obestämda artikeln: ningún amigo, ninguna casa, ningunos libros, ningunas chicas . Om ett av de negativa pronomenet placeras före verbet, så utelämnas det negativa partikeln nej , eftersom det på spanska bara kan förekomma ett negativt före verbet. Nadie vive en esta casa. = En esta casa no vive nadie. "Ingen bor i det här huset."
På spanska finns det frågeord som är indelade i [21]
På spanska, till skillnad från ryska , ändras inte substantiv och adjektiv från skiftläge. Relationer mellan ord visar prepositioner . Kasusändelsen på ett ryskt substantiv på spanska motsvarar en preposition som är placerad före det givna ordet. Det finns ofta en artikel mellan prepositionen och ordet. Till exempel: en la piscina (i poolen) . De vanligaste prepositionerna på spanska: a (in) , bajo (under) , con (c) , de (anger äganderätten till ett objekt eller en person när man svarar på frågan vems?) , desde (från) , en (in) , hasta (före) , para (för) , por (genom) , synd (utan) , sobre (på, om) , tras (för) [22] .
UnionKonjunktioner på spanska är uppdelade i två stora grupper: samordnande konjunktioner (conjunciones coordinantes) och underordnade konjunktioner (conjunciones subordinantes). De förra länkorden utan att upprätta hierarkiska relationer mellan dem, medan de senare upprättar ett beroendeförhållande mellan de länkade orden. Koordinerande konjunktioner inkluderar: y (och) , som före ord som börjar med i- , hi- har formen e (Enrique y Ana, madre e hijo); ni (inte heller) ; o (eller) , som före ord som börjar med o- , ho- har formen u , till exempel: Galicien o Cataluña (Galicien eller Katalonien), Madrid u Oviedo (Madrid eller Oviedo). Underordnade konjunktioner är indelade i: [23]
Strukturen för en enkel mening på spanska, som i många andra språk, bygger på den direkta ordföljden: subjekt, predikat, objekt (till exempel: El coche es moderno, vilket betyder: bilen är modern). Och negativa meningar byggs genom att lägga till "nej"-partikeln före verbet (till exempel: El país no es grande, vilket betyder: landet är inte stort) [24] . För att bygga frågesatser på spanska används inversion, det vill säga det är nödvändigt att byta verb och subjekt (till exempel: den deklarativa meningen Esto es ... (det är ...); frågeform ¿Es esto ... ?) [24] . Samtidigt praktiseras fri ordföljd i stor utsträckning på spanska (särskilt i talad spanska), till exempel för semantisk betoning, lätthet att uttala, etc.
I november 2004 hölls den tredje internationella kongressen för det spanska språket i Rosario ( Argentina ) , organiserad av den spanska kungliga akademin för det spanska språket , Instituto Cervantes och kungaparet i Spanien . Kongressen på toppmötesnivå öppnades av kung Juan Carlos I av Spanien och den argentinske presidenten Néstor Carlos Kirchner . De flesta av talarna var kända latinamerikanska författare.
De problem som diskuterades av kongressen gällde inte bara spanska, utan också vilket språk som helst för internationell kommunikation, och det handlade inte så mycket om språkliga förändringar som om politiska faktorer som påverkade dess öde.
För det första, som talarna noterade, är det spanska språket alltmer uppdelat på dialektnivå . För det andra förenklar globaliseringsprocessen och den snabba utvecklingen av tekniska framsteg språket, som i allt högre grad betraktas av sina talare endast som ett medel för elementär kommunikation, som ett resultat av vilket det berövas litterärt djup och konstnärlig mångfald.
I Argentina, som valts ut som mötesplats för diskussionen om dessa problem, är skillnaden mellan det spanska språket och den klassiska kastilianska varianten särskilt märkbar. I Argentina och Uruguay talar massorna den så kallade lunfardo , en dialekt av spanska fångar som förvisades till dessa delar på 1600- och 1700-talen. Dessutom, på 1900-talet, svepte en våg av invandring från Italien över landet (nu utgör italienarnas ättlingar hälften av alla invånare i landet), vilket resulterade i att språket berikades med en mängd italienska lån , morfologiskt utformad i enlighet med det spanska språkets regler.
Enligt experter är för närvarande människor från en latinamerikansk nation mindre och mindre kapabla att förstå en annan latinamerikansk nations vardagliga tal. Som kung Juan Carlos I förklarade, "Spanska är en enda men polyfon röst. Det är en enda röst som består av många röster som har avvikit i olika grad från den ursprungliga konfigurationen.”
Kongressen var också platsen för en livlig debatt om globaliseringens konsekvenser för det spanska språket. De flesta av talarna trodde att globaliseringen och utvecklingen av Internet leder till en överdriven förenkling av det spanska språket och att det täpps till med anglicismer .
spanska | |||||
---|---|---|---|---|---|
I Spanien |
| ||||
I Latinamerika | |||||
I andra länder |
| ||||
blandade språk | |||||
Spanska pidgins |