Heidman, Boris Petrovich

Boris Petrovich Geidman
Födelsedatum 7 augusti 1939( 1939-08-07 )
Födelseort Dnepropetrovsk , ukrainska SSR, Sovjetunionen
Dödsdatum 18 februari 2019 (79 år)( 2019-02-18 )
En plats för döden Moskva , Ryssland
Land
Ockupation skollärare
Utmärkelser och priser

Hedrad lärare i Ryska federationen

Boris Petrovich Geidman ( 7 augusti 1939 , Dnepropetrovsk - 18 februari 2019 , Moskva , Moskvaregionen , Ryssland ) - matematiklärare i många matematiska skolor i Moskva, författare till ett antal matematikläroböcker för grundskoleklasser, hedrad lärare i Ryska federationen flera Soros lärare , grundare av en speciell matematisk utbildning i Moskva gymnasium nr 1543 .

Biografi

Född i Dnepropetrovsk i familjen Peretz Avram-Evseevich (Peter Abramovich) Heidman (1912-1978) och Tsirel Itskovna (Tsili Isaakovna), född Fidelman [1] (1913-1995) [2] . Min far var civilingenjör till yrket, han tog examen från en byggteknisk skola, i början av andra världskriget deltog han i evakueringen av Dnepropetrovsks metallurgiska anläggning till Ural, och var sedan engagerad i konstruktion i Ural, i Zlatoust . I början av kriget lyckades han evakuera sin familj från Dnepropetrovsk till Kokand [3] på en av de sista nivåerna. Faderns bröder David och Jakob tjänstgjorde i armén, den senare tilldelades Röda stjärnans orden [4] [5] [6] . Efter krigets slut arbetade Boris Petrovichs far i huvudbyggnadsavdelningen för oljeraffinaderiet i Koshkin vid Losinoostrovskaya- stationen , i TsentrSpetsStroy-förtroendet. Familjen bodde först på Losinoostrovskaya-stationen och sedan i Lyubertsy [7] .

Skola

Boris började studera på en skola nära Losinostrovskaya, och när han gick i femte klass flyttade familjen till Lyubertsy. Där studerade Geidman i tre år på den sjuåriga skolan nr 10 i byn Kalinin [8] . Och senare flyttade han till den berömda 6:e mansskolan i Lyubertsy, som han tog examen med en guldmedalj [7] .

Intresse för matematik

I Geidmans hus fanns en bok "Levande matematik" av Ya. I. Perelman . Redan, från och med första klass, studerade hans far den här boken med Boris, lät honom läsa problemets tillstånd och tog bort boken - Boris var tvungen att hitta en lösning utan hjälp utifrån. Vsevolod Skipenko undervisade Heidman i matematik från 7:e till början av 9:e klass i Lyubertsy 6:e mansskola. Boris Petrovich blev lärare själv och medgav: "Jag lärde mig mycket av denna underbara lärares beteende." V. A. Skipenko gav redan utmärkta betyg för att försöka dela upp problemet, även om det inte var på det mest korrekta sättet. Skolans huvudlärare, en underbar lärare i fysik, Leonid Anatolyevich Novitsky fick Heidman att bli kär i fysik. Enligt Heidman blev alla elever "förälskade i fysik, vare sig de förstod det eller inte, eftersom de älskade fysiklektionerna " [7] .

Institutet

1956 gick B.P. Geidman in och antogs inte till fakulteten för mekanik och matematik vid Moscow State University. Samma sommar gick han in på Potemkin City Pedagogical Institute. 1960 (även innan Heidman tog examen från detta universitet) slogs han samman med Lenin State Pedagogical Institute . Den enastående läraren Vasily Ilyich Nechaev undervisade i högre algebra vid Pedagogical Institute. Projektiv geometri lästes av Maya Vladimirovna Vasil'eva, hennes man Anatoly Mikhailovich Vasil'ev undervisade i differentialgeometri vid Moscow State University. Tack vare Maya Vladimirovna började Geidman delta i seminarier vid Mekhmat och P.K. Rashevskys specialkurs om "speciell och allmän relativitetsteori" där. För de som studerade seriös matematik vid pedagogiska institutet gjordes ett undantag - de kunde inte gå i lektioner om metodiken, om pedagogikens historia, men för att detta skulle ha laglig grund var det nödvändigt att arbeta i en permanent undervisning placera. Så från det tredje året började Geidman först undervisa vid arbetarfakulteten, och från det fjärde året arbetade han redan som lärare på skolan. Sommaren 1959 var Boris Geidman arbetsledare i ett bygglag i jungfrulandet [7] .

Undervisning

Heidman menade att arbetet vid arbetarfakulteten inte var en riktig pedagogisk verksamhet. Det var, enligt honom, ett mycket svårt och ointressant arbete med vuxna som kom till klasserna extremt oregelbundet [7] .

B. P. Heidman gav sin allra första lektion i en internatskola för blinda barn på Novoalekseevskaya Street . Det var flera duktiga elever som skulle till Mehmat. Han arbetade där i ett år, förberedde killarna för att komma in på universitetet, men återvände inte dit [7] .

Nästa år arbetade han på Lyubertsy-skolan nr 1010. Det var ett svårt jobb, men det fanns också duktiga barn bland eleverna [7] .

1960 kom Heidman till skolan i Moskvas utkant av nr 734 (mellan Chertanovo och Kolomenskoye ). Boris Petrovich trodde att detta var eran av hans bästa interaktion med skolbarn. De stannade i skolan till 19-20 för att förbereda sig med Geidman för att komma in på universitet [7] .

Forskarutbildning och arbete på VNII

1961, efter ett års arbete på skolan, gick Geidman in på heltidsskola med Sergei Pavlovich Finikov . 1964-1969 var han forskare vid All-Russian Research Institute Montazhspetsstroy [9]

Fortsättning av pedagogisk verksamhet

Skola nr 101

1964-1967 började B. P. Geidman arbeta på skola nr 101 på Krasnaya Presnya, en av de få matematiska skolorna i Moskva. Han blev inbjuden dit för att leda ett valfritt ämne av en tidigare klasskamrat Raisa Sherman. Skolan skapades av Arkady Markovich Belitsky (1911-1965) [10] och bestod av endast tio klasser (från "A" till "K") av 9:e breddgraden, och samma antal av 10:e breddgraden. Belitsky övertalade Geidman att lämna forskningsinstitutet och gå på heltid i skolan. Men snart in

2:a fysik- och matematikskolan

matematiklärare vid 2:a skolan 1969-1971, lämnade skolan i protest mot uppsägningen av direktören V. F. Ovchinnikov. [elva]

Sedan 11 april 2003 har han varit en av medgrundarna av Second School Friends Foundation [9] [12] välgörenhetsorganisation .

Skola nr 19

lärare i 19:e skolan 1972-1980 [9] ,

Skola nr 57

Från 1980 till 1986 arbetade han i skolan 57 [9] [13] . En av hans elever från denna period var Vitaly Arnold .

Skola nr 43 - Gymnastiksal nr 1543

Han arbetade sedan 1986 i skola nr 43 (senare gymnasium nr 1543). Skapat i den den första matematiska klassen [9] .

Yu. V. Zavelsky , den permanenta chefen för gymnasium nr 1543 (från 1975 till 2018), beskrev Boris Petrovichs roll i skapandet av denna skola i en intervju i januari 2003:

Historien är denna - först, 1986, kom Boris Petrovich Geidman till skolan 43. Jag behövde då en mattelärare, jag hittade honom genom mina vänner. Och när Boris Petrovich kom, efter en tid insåg jag att det här är läraren som kan ge barn inte den vanliga, traditionella matematiska utbildningen som alla skolor då gav, även med bra prestationer, men också att ge en utbildning på en avancerad nivå . Och sedan öppnade vi den första klassen med en fördjupad studie av matematik, där Boris Petrovich rekryterade elever till sig själv. Så här föddes matteklasserna. Och sedan, när gymnastiksalen uppstod, dök det upp humanistiska klasser tillsammans med matematik. Sedan kom Sergei Mendelevich Glagolev, jag tog honom specifikt så att han skulle hjälpa mig att organisera en biologisk profil - så här bildades tre profiler som fungerar med oss ​​till denna dag. Plus den fysikalisk-kemiska profilen, som vi upptäckte förra året [14] .

Sedan 2001 har B.P. Geidman varit biträdande direktör för fysik- och matematikavdelningen vid Moskvagymnasiet 1543 i sydväst [9] [15] . Han gick slutligen i pension från skolan 2016 [16] .

Sedan 1999 chef för laboratoriet vid Moskvas centrum för kontinuerlig matematisk utbildning [9] .

Pedagogiska metoder Arbeta med läroböcker

Senaste åren

Familj

  • Den första frun är Galina Petrovna Chugunova (född 12 juli 1944), en examen från 734:e skolan [7] .
    • Dotter - Elena Borisovna Geidman (född 9 augusti 1965 [17] ), musiklärare (piano).
      • Barnbarn - Peter Heidman (född 1 november 1987)
    • Dotter - Maria Borisovna Chugunova (född 9 februari 1974 [17] ), gift med Velikovich
  • Andra fru - Marina Mikhailovna Bukina, lärare i ryskt språk och litteratur vid skola nr 57 1981-1985 år, i gymnastiksal nr 1543 1989-2020 [7] [16] .
    • Dotter - Evgenia Borisovna Bukina (född 7 november 1986 [17] [18] )
    • Sonen är Dmitrij Borisovich Bukin (f. 1993 [17] ), doktorand vid Mekhmat vid Moscow State University [19] , lärare i matematik vid universitetets internatskola [20] och andra utbildningsinstitutioner.
  • Syster - Nilla Petrovna Preseizen (1934-1998), född Geidman, apotekare [7]

Utmärkelser

Läroböcker och manualer

  • Misharina I. E., Dubakh M. B., Ivakina T. V., Geidman B. P. Matematik del 1 // Moscow: Moscow University Press. 1997. 128 sid.
  • Geidman B. P., Ivakina T. V., Misharina I. E. Mathematics. 1 klass. Första halvåret. I 3 delar. Lärobok-anteckningsbok. — M.: Upplysning; CheRo; Moscow State University, 2000. - 52 sid. + 52 s. + 68 s.
  • Geidman B.P. Förberedelse inför matematikolympiaden, grundskolan, årskurs 2-4, 2007
  • Geidman BP Logaritmiska och exponentiella ekvationer och ojämlikheter. - Moskva: MTSNMO, 2008. - 48 sid. - ISBN 978-5-94057-350-0 ; 3:e uppl. 2013 - 48 sid. - ISBN 978-5-4439-0044-5 ;
  • Geidman B. P., Misharina I. E. Förberedelse för den matematiska olympiaden. Grundskola. 2-4 klasser. - 7:e uppl. - Moskva: Iris-press, 2011. - 127 sid. ISBN 978-5-8112-4132-3
  • Geidman B. P., Misharina I. E. Metodologiska rekommendationer för att arbeta med en uppsättning läroböcker "Mathematics. Betyg 2". 2011. 142 s. ISBN 978-5-94057-743-0
  • Geidman B. P., Misharina I. E., Zvereva E. A. Mathematics. 1 klass. 2 termin. Lärobok. 2016. 112 sid. ISBN 978-5-00092-331-3
  • Geidman B. P., Misharina I. E., Zvereva E. A. Mathematics. 1 klass. Arbetsbok nr 4 2017. 64 sid. ISBN 978-5-4439-0895-3

Vetenskapliga artiklar

  • Geidman BP Ett objekt för en centrumprojektiv koppling på ett grenrör med en nästan komplex struktur. // Dokl. AN SSSR, 159:2 (1964), sid. 247-249

Feedback på B. P. Heidmans läroböcker

  • Matematiker, akademiker vid den ryska vetenskapsakademin V. A. Vasiliev , under många år ordföranden för underkommittén för matematik för kommissionen för den ryska vetenskapsakademin för granskning av läroböcker, skrev: "Enligt min mening, den bästa läroboken från hela lista är Heidman, som kombinerar å ena sidan matematisk läskunnighet, omfattande praktisk samvetsgrannhet och å andra sidan fullständig adekvathet och frånvaron av svårsmälta fantasier” [25] [26] .
  • Vitaly Arnold , en medlem av det vetenskapliga och metodologiska rådet för läroböcker under ministeriet för utbildning och vetenskap , sa att enligt resultaten av en undersökning av vinnarna av olympiader i 7:e klass visade sig tre böcker vara de bästa läroböckerna: Peterson , Geidman och läroboken av Maria Moreau från Upplysningens förlag [26] .
  • Journalisten Elena Mukhametshina (RIA Novosti) klassificerar B.P. Heidman bland "pedagogisk litteraturs klassiker" [27] .
  • Enligt matematiker Stanislav Smirnov, medordförande för det offentliga rådet vid ministeriet för utbildning och vetenskap: "Baserat på Heidmans matematikläroböcker <...> kan skolbarn undervisas normalt" [till skillnad från andra läroböcker] [27] .
  • Natalya Ivanova-Gladilshchikova skriver: "Han skrev också en fantastisk mattebok för grundskolan, där han aldrig undervisade. Varför för de yngsta? Han trodde att för att allt ska vara i sin ordning på gymnasiet måste man börja från allra första början ” [28] .

Minne

  • På hemsidan för gymnasium nr 1543, där B. P. Heidman arbetade under de senaste åren, har en "Page of Memory" tillägnad honom öppnats .
  • Geidmans elever bildade en grupp på VKontakte-plattformen [1] , en annan sida på samma sida innehåller aforismer av B.P. Geidman, inspelade av elever i klassen [2] .
  • Elever och lärare, beundrare av B.P.s pedagogiska talang, förenades i Facebookgruppen "Heidmaniana" [3]

Länkar

Anteckningar

  1. ↑ Geidman // EduContest.Net (länk ej tillgänglig) . Datum för åtkomst: 22 februari 2019. Arkiverad från originalet 22 februari 2019. 
  2. ↑ Tombstone över föräldrar på Malakhov-kyrkogården . Hämtad 29 mars 2019. Arkiverad från originalet 29 mars 2019.
  3. ↑ Evakueringskort . Hämtad 28 mars 2019. Arkiverad från originalet 28 mars 2019.
  4. ↑ David Abramovich Geidman på sajten "The Feat of the People" . Hämtad 29 mars 2019. Arkiverad från originalet 4 oktober 2018.
  5. ↑ Yakov Abramovich Geidman (1905-1975) på sajten "The Feat of the People" . Hämtad 29 mars 2019. Arkiverad från originalet 4 oktober 2018.
  6. ↑ Dekret från presidiet för Sovjetunionens högsta sovjet om tilldelning av order och medaljer till generaler, officerare och underofficerare med lång tjänstgöring för lång tjänst i Röda armén . Hämtad 29 mars 2019. Arkiverad från originalet 29 mars 2019.
  7. ↑ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 B. P. Heidman: "För mig är barnpubliken havet som har kallat mig hela mitt liv ..." . Hämtad 19 februari 2019. Arkiverad från originalet 20 februari 2019.
  8. ↑ B. P. Heidman själv i sin intervju "För mig är barnpubliken havet som ringer mig hela mitt liv ..." En arkiverad kopia av den 20 februari 2019 på Wayback Machine rapporterar att skolan var "i byn Michelson (på andra sidan järnvägen angående Zhulebino )". Boris Petrovichs systerdotter, Lyudmila Braginskaya, klargör dock på samma plats att denna skola i verkligheten var belägen just i byn Kalinina (det bör noteras att båda byarna nu är en del av staden Lyubertsy).
  9. ↑ 1 2 3 4 5 6 7 Anteckningar om andra skolan. Biografiska anteckningar . Hämtad 22 februari 2019. Arkiverad från originalet 22 april 2021.
  10. ↑ Belitsky Arkady Markovich - Pedagogisk nekropol . Hämtad 23 februari 2019. Arkiverad från originalet 23 februari 2019.
  11. ↑ Lyceum "Second School"  // Wikipedia. — 2021-06-10.
  12. ↑ Välgörenhetsorganisation "Foundation of friends of the second school" . Hämtad 22 februari 2019. Arkiverad från originalet 23 februari 2019.
  13. ↑ Farväl till B. P. Heidman . Datum för åtkomst: 22 februari 2019. Arkiverad från originalet 22 februari 2019.
  14. ↑ Intervju med Yu. V. Zavelsky . Hämtad 24 juli 2021. Arkiverad från originalet 24 juli 2021.
  15. ↑ Geidman B.P. Om skolans matematiska utbildning. . Datum för åtkomst: 22 februari 2019. Arkiverad från originalet 22 februari 2019.
  16. ↑ 1 2 De tidigare årens lärare . Hämtad 22 februari 2019. Arkiverad från originalet 28 september 2020.
  17. ↑ 1 2 3 4 Inlägg av Maria Velikovich
  18. ↑ Efternamn av Moscow . Hämtad 3 mars 2019. Arkiverad från originalet 6 mars 2019.
  19. ↑ Intelligent fallstudiesystem för scientometriska data . Hämtad 3 mars 2019. Arkiverad från originalet 6 mars 2019.
  20. ↑ Personal // Universitetsinternat . Hämtad 3 mars 2019. Arkiverad från originalet 6 mars 2019.
  21. ↑ Soifer V.N. Resultat av den tredje tävlingen om titeln Soros lärare. 1996. . Hämtad 23 februari 2019. Arkiverad från originalet 24 februari 2019.
  22. ^ Lista över sökande till 1998 års Soros gymnasielärarstipendium . Hämtad 23 februari 2019. Arkiverad från originalet 24 februari 2019.
  23. ↑ Pristagare av Soros-lärartävlingen 1999 (otillgänglig länk) . Hämtad 13 juli 2012. Arkiverad från originalet 13 juli 2012. 
  24. ↑ "Dynasti"-bidragstagare . Hämtad 22 februari 2019. Arkiverad från originalet 23 februari 2019.
  25. ↑ Memorandum i samband med brevet från L. G. Peterson daterat 2008-12-22. . Hämtad 20 juli 2019. Arkiverad från originalet 10 september 2016.
  26. ↑ 1 2 I en metodisk impuls. Utbildnings- och vetenskapsministeriet läste in i skolböcker // Tidskrift "Kommersant Vlast" nr 14 daterad 14 april 2014, s. 18 . Hämtad 19 juli 2019. Arkiverad från originalet 19 juli 2019.
  27. ↑ 1 2 Mukhametshina Elena. Opatriotisk matematik . Hämtad 20 juli 2019. Arkiverad från originalet 20 juli 2019.
  28. ↑ Natalya Ivanova-Gladilshchikova . En riktig lärare är någon som är som Boris Heidman . Hämtad 20 juli 2019. Arkiverad från originalet 20 juli 2019.