| Karl Groos | |
|---|---|
| tysk Karl Groos | |
| Födelsedatum | 10 december 1861 [1] |
| Födelseort | |
| Dödsdatum | 27 mars 1946 [1] (84 år) |
| En plats för döden | |
| Land | |
| Vetenskaplig sfär | pedagogik |
| Arbetsplats | |
| Akademisk examen | Ph.D |
| Studenter | Tudor Vianu [d] |
Groos Karl ( 10 december 1861 [1] , Heidelberg , Storfurstendömet Baden - 27 mars 1946 [1] , Tübingen [1] ) - tysk psykolog, specialist i genetisk psykologi, doktor i filosofi, professor (sedan 1911). Han undervisade vid universiteten i Basel, Giessen, Tübingen (1911-1929).
Han skapade teorin om spelet och motsatte sig det biogenetiska konceptet av G.S. Hall, som ansåg spelet som en ärftligt bestämd reproduktion av gamla stereotyper av beteende. Groos trodde att spelets uppkomst orsakades av otillräckligheten hos medfödda mekanismer för anpassning till miljön. Spelet motiveras inte av det förflutna, utan av framtiden och tjänar till att förbereda kroppen för livets prövningar. Huvudmekanismen i spelet är övningar. Influerad av Z. Freuds idéer, kompletterade han sin teori med läran om spelet som en katarsis (mental rening). G:s teori har kritiserats på grund av avsaknaden av en social funktion i spelet, dessutom var den som en form av "naturlig självutveckling" inte förknippad med pedagogisk påverkan. Inom modern utvecklingspsykologi bedöms spelteori som ett historiskt skede i utvecklingen av vetenskapliga idéer om lekaktivitet, men samtidigt erkänns G:s idéer om lekens utvecklande karaktär.
Genom att utforska tänkandets problem pekade G. för första gången ut de så kallade potentiella begreppen som ett stadium i begreppsbildningen. Denna idé fungerade som en av källorna till de teorier om tänkande som utvecklats av J. Piaget och L. S. Vygotsky.
Författare till böcker: "Die Spiele der Menschen", (Jena, 1899); "Der Lebenswert des Spiels", (Jena, 1910), "Wesen und Sinn des Spiels" / Z. f. Psychol, (1934) och andra [2]