Guruzhapov, Victor Alexandrovich

Viktor Alexandrovich Guruzhapov
Födelsedatum 1 januari 1948( 1948-01-01 )
Födelseort
Dödsdatum 22 oktober 2019 (71 år)( 2019-10-22 )
Land
Vetenskaplig sfär psykologi ( pedagogisk psykologi, psykologi för konstnärlig utveckling, utvecklingsutbildning)
Arbetsplats Moskva stads psykologiska och pedagogiska universitet
vetenskaplig rådgivare Vasily Vasilievich Davydov , Yuri Alexandrovich Poluyanov
Utmärkelser och priser SWE Honorary Worker of Higher Professional Education 2004 ribbon.svg Pris av Ryska federationens president inom utbildningsområdet - 1998
Hemsida fpo.ru

Victor Alexandrovich Guruzhapov ( 1 januari 1948 , Primorsky Krai - 22 oktober 2019 [1] ) - sovjetisk och rysk psykolog . Doktor i psykologi, professor, specialist inom området pedagogisk psykologi och museipedagogik. Prefekt för institutionen för utbildningspsykologi, fakulteten för utbildningspsykologi, MSUPE (sedan 1999).

Biografi

V. A. Guruzhapov var chef för sektionen "Psykologi och pedagogik för grundutbildning" i den pedagogiska och metodologiska föreningen för högre utbildningsinstitutioner i Ryska federationen i riktning mot "psykologisk och pedagogisk utbildning" [2] .

Medlem av Society of Psychologists of Russia, Federation of Educational Psychologists of Russia och Union of Journalists of the Russian Federation. Medlem av International Society for Cultural and Activity Research (ISCAR), International Association for Developing Education.

1971 - tog examen från Irkutsk State University , matematiska fakulteten.

1972 - arbetade som lärare vid East Siberian Technological Institute .

1974-76 - ledde konststudion i Ulan-Ude.

1976-78 - studier vid fakulteten för psykologi vid Moscow State University. M.V. Lomonosov .

1981 - avslutade forskarstudier vid det vetenskapliga forskningsinstitutet för allmän och pedagogisk psykologi vid Akademien för pedagogiska vetenskaper i Sovjetunionen (nu det psykologiska institutet vid den ryska utbildningsakademin ).

1983 - försvarade sin avhandling om ämnet "Utveckling av förståelse för konst av yngre elever i processen att undervisa i målning" .

1986-2011 - var seniorforskare vid Tretjakovgalleriet , sedan 1999 var han ansvarig för avdelningen för metodarbete och museipedagogik där [3] .

2002 - disputerade på sin doktorsavhandling i ämnet "Meningsfulla system för att förstå konst av barn i grundskolan och tonåren (baserat på måleri och grafik)" .

Vetenskaplig verksamhet

V. A. Guruzhapov deltog aktivt i följande områden av vetenskaplig och metodologisk forskning: teorin om utvecklingsutbildning (systemet för D. B. Elkonin  - V. V. Davydov ), psykologin för den konstnärliga utvecklingen av barn, psykologin för aktivitetspedagogik, teorin och praktik av högre yrkesutbildning av psykologisk och pedagogisk riktning, museipedagogik, expertis av innovationer inom området modern allmänbildning.

Han deltog aktivt i utvecklingen av Federal State Educational Standard of Higher Professional Education i riktning mot utbildning "psykologisk och pedagogisk utbildning" .

Som expert deltog han i aktiviteterna i det innovativa utbildningsnätverket "Evrika" . Utförde vetenskaplig förvaltning av ett antal experimentplatser baserade på skolor i Moskva och Ulan-Ude.

Publicerar

V. A. Guruzhapov var medlem av redaktionen för tidskrifter:

Undervisningsaktivitet

V. A. Guruzhapov föreläste på heltids- och deltidsavdelningarna vid fakulteten för utbildningspsykologi i följande discipliner:

Han var chef för två masterprogram : "Psykologi och pedagogik för utbildning av studenter" [8] (genomfört av MSUPE tillsammans med Roms första universitet ) och "Utbildning och utveckling av grundskolestudenter" [9] . I magistraten undervisade han kurser:

Utmärkelser och titlar

Stora publikationer

  1. Guruzhapov V. A. Hur man lär barn att förstå konst. Uppsatser om psykologin för att skapa mening i målningar och grafiska verk . - M .: RIA "Vi och världen", 1999.
  2. Guruzhapov V. A. Undersökning av utbildningsprocessen för att utveckla utbildning i systemet för D. B. Elkonin - V. V. Davydov . Läromedel. - M .: ANO Center "Developing Education", 1999.
  3. Innovativt nätverk för att utveckla utbildning / Ed. V. A. Guruzhapova. — M.: Evrika, 2003.
  4. Guruzhapov V. A. Undersökning av pedagogisk teknik och miljöer. Läromedel. - M .: ANO "PEB", 2010.
  5. Guruzhapov V. A. Utbildningsverksamhet för att utveckla utbildning (system för D. B. Elkonin - V. V. Davydov). Verktygslåda. - M .: ANO "PEB", 2010.
  6. Guruzhapov VA Uppsatser om problemen med psykologiskt stöd för innovativa utbildningsaktiviteter i skolor. - M .: ANO "PEB", 2010.

Anteckningar

  1. Dödsruna . Hämtad 24 oktober 2019. Arkiverad från originalet 24 oktober 2019.
  2. [Officiell webbplats för Ryska federationens utbildnings- och metodförening för universiteten http://psyumo.ru/sections Arkiverad kopia av 13 januari 2012 på Wayback Machine ]
  3. ↑ Tretjakovgalleriets officiella webbplats
  4. Redaktion för tidskriften "Psychological Science and Education" . Datum för åtkomst: 17 december 2011. Arkiverad från originalet den 26 september 2013.
  5. Redaktionsrådet för den kulturhistoriska psykologitidskriften . Datum för åtkomst: 17 december 2011. Arkiverad från originalet den 16 september 2013.
  6. Redaktion för tidskriften Art in School . Datum för åtkomst: 17 december 2011. Arkiverad från originalet den 26 mars 2012.
  7. Personlig sida för V. A. Guruzhapov på webbplatsen för fakulteten för pedagogisk psykologi vid Moscow State University of Psychology and Education . Hämtad 18 december 2011. Arkiverad från originalet 13 januari 2012.
  8. Officiell webbplats för fakulteten för pedagogisk psykologi, MSUPE . Hämtad 18 december 2011. Arkiverad från originalet 20 december 2011.
  9. Ibid . Hämtad 18 december 2011. Arkiverad från originalet 20 december 2011.
  10. Dekret från Ryska federationens president av den 06.10.1998 nr 1200 "Om tilldelning av priser från Ryska federationens president inom utbildningsområdet för 1997"
  11. Beställning "På utmärkelsen tillägnad 50-årsdagen av utbildningssystemet för D. B. Elkonin - V. V. Davydov"

Länkar