| Grigory Dlugach | |
|---|---|
| Grigory Yakovlevich Dlugach.1979. | |
| Födelsedatum | 9 april 1907 |
| Födelseort | Daugavpils |
| Dödsdatum | 12 februari 1988 (80 år) |
| En plats för döden | Leningrad |
| Medborgarskap |
Ryska imperiet USSR |
| Genre | landskap, porträtt, analytisk kopia, analytisk komposition, abstraktion |
| Studier | Leningrads konstakademi |
Grigory Yakovlevich Dlugach ( 9 april 1908 , Dvinsk , Vitebsk-provinsen , Ryska imperiet - 12 februari 1988 , Leningrad , USSR) - Sovjetisk målare, lärare, grundare och chef för den kreativa föreningen "Hermitage" ("Eremitageskolan") [1 ] . Grundare av skolan för analytisk måleri.
Grigory Yakovlevich Dlugach föddes den 9 april 1908 i Dvinsk (Daugavpils) i en fattig stor judisk familj, som senare flyttade till Vologda . Pappa - Yankel-Zelik Faivishevich Dlugach, född i Dvinsk, och mamma - Mikhlya Vulfovna Bik, ursprungligen från Braslav , gifte sig den 19 juni 1906 i Dvinsk. 1925 arbetade han som arbetare i Northern Unions lagerlokaler och senare som målare i byggarbetsverket. Från 1929 var han student vid Konstnärliga fakulteten, varefter han 1932 antogs till Konsthögskolan första året av Målerifakulteten. Han upplevde ett starkt inflytande från K. S. Petrov-Vodkin , som han mindes med osviklig tacksamhet. Samma studentår präglades av intresse för P. N. Filonov och hans skola. Han tog inte examen från Akademien, han blev utvisad "för formalism". I slutet av 1930-talet började han undervisa på konststudion i House of Pioneers . Alla krigsår var han vid fronten. I mitten av 1950-talet började han kopiera de gamla mästarna i Eremitaget och utvecklade gradvis ursprungliga principer för analys av bild- och plastform. Dlugach var helt hängiven de gamla mästarnas konst. Han ansåg att Malevichs "Svarta torget" var konstens död. I kopieringen försökte han nå "till den minsta atomen", på ett exempel på vilket man kan förstå hur hela bildens sammansättning är ordnad. Han avslöjade bildens inre struktur och hittade intuitivt vertikala horisontella och diagonala linjer som penetrerar bilden genom och igenom: "Endast den yttersta känsligheten, kombinerat med skicklighet och kreativt temperament, ger integritet till arbetet, där allt sägs, där det är omöjligt att lägga till eller subtrahera någonting. Allt detta är i verk av gamla mästare. Jag upprepade, och jag kommer att upprepa: det finns inga impressionister, inga realister, inga kubister, men det finns klassiker” [2] .
Med tiden dök det upp elever, och redan på 1960-talet bildades en inofficiell "Hermitage-skola" i Dlugach. Den traditionella akademiska praxisen att kopiera ersattes av en säregen metod för analytisk tolkning av bilden. Bland favoritmästarna i Dlugach är Titian , Veronese , Rubens , Poussin , Rembrandt , Van Dyck , Hals , Ruisdael . Eremitaget blev allt för honom: hans hem, verkstad, auditorium. Arbetet i Eremitaget fortsatte i tre decennier, så länge hälsan tillät. I slutet av 1980-talet hade "Eremitageskolan" [3] fått karaktären av en stark självständig konstnärlig rörelse.
Metoden för kreativ tolkning som föreslagits av Dlugach beskrivs av hans studerande konstkritiker S. M. Daniel på följande sätt: den "... gör inte den tolkade textens säkerhet, dess inneboende gränser otydlig, utan skärper tvärtom känslan av gränser. , på vilken det bara är möjligt att verkligen uppleva bilden och meningen av den andre, och samtidigt återupptäcka sin egen . Så när vi studerar ett främmande språk upptäcker vi en annan vision av välbekanta saker, olika principer för att beteckna verkligheten, en annan, "konstig" bild av världen, men samtidigt är vi djupare medvetna om strukturen och andan i vår eget språk. Konsten multiplicerar alternativen för en sådan situation och kräver flerspråkighet.”
"G. Ya. Dlugachs skola var engagerad i analytisk kopiering av Eremitagets mästerverk. Så här föddes Eremitagegruppen. Deras verk kombinerar paradoxalt nog klassikernas matematiska harmoni och ett enormt uttryck” [4] – en sådan beskrivning gavs till denna trend av konstkritikern och samlaren N. I. Blagodatov.
Eremitageskolans teori är en kombination av två metoder för kopiering. G. Ya. Dlugach är författare till en konstruktiv-intuitiv metod för att kopiera och tolka målningar av gamla mästare.
Den första generationen av Dlugachs elever (1960-talet) är Viktor Vlasov , Alexei Gavrichkov, Leonid Amchislavsky, Vatslav Dzemyashkevich, Alexander Zaitsev , Yaroslav Lavrentiev, Irina Sokolova. Andra generationen - Vadim Filimonov , Mark Tumin , Sergey Daniel, Albert Bakun , Vladimir Kagarlitsky, Yuri Gusev, Boris Golovachev, Gennady Matyukhin. Senare, på 1990-talet, förde A.P. Zaitsev till G. Ya. Dlugach sina elever från studion på Yusupov-palatset - Rashiid Almametov, Natalya Saprykina, Vera Sokolov-Zaitseva, Vladimir Krainov.
Under årens lopp deltog "Hermitage"-klasser ledda av Dlugach av Viktor Burtas (Kanadeikin), Alexander Daniel, Polina Kochubeeva, Vadim Kochubeev, Gafur Mendagaliev , Alexander Nekrasov, Alexander Rokhlin, Andrey Simonov, Leonid Neifakh.
Målningarna av konstnärerna i denna förening finns i State Hermitage , State Russian Museum , Museum of Nonconformist Art , State Museum "Tsarskoye Selo Collection" , Museum of Contemporary Art "Erarta" , amerikanska museer och andra inhemska regionala och utländska museisamlingar.