Inkluderande barns rekreation ( fr. inclusif - inklusive, lat. include - avsluta, inkludera, involvera) - rekreation som syftar till aktiv inkludering av barn med funktionsnedsättning (HIA) i miljön för jämnåriga som inte har sådana restriktioner.
Inkluderande barns rekreation är en betydande del av en rad åtgärder för att integrera personer med funktionsnedsättning i samhället .
Relevansen av problemet med inkluderande rekreation beror på det faktum att antalet barn med funktionshinder och barn med funktionshinder i Ryska federationen fortfarande är ganska stort: om det 2012 fanns 571,5 tusen människor, så fanns det 2015 redan 612 tusen människor [1] . Idag är det cirka 2 % av det totala antalet barn i landet [2] .
Enligt konventionen om rättigheter för personer med funktionsnedsättning har ett barn med funktionsnedsättning rätt till vila och fritid, vilket gör det möjligt att återställa styrka, förbättra hälsan och även vara kreativ och få nya ljusa och minnesvärda upplevelser på lika villkor bas med andra barn [3] . Och även för närvarande, på Ryska federationens territorium, garanteras alla medborgares lika rättigheter, oavsett deras hälsotillstånd, av Ryska federationens konstitution .
Det moderna konceptet med inkluderande rekreation i Ryssland läggs bara i dag. Drivkraften till dess utveckling var förändringar i lagstiftningen, efter ikraftträdandet av vilka ett antal restriktioner hävdes, och barn med särskilda behov fick möjlighet att koppla av i barnläger [4] .
I början av juni 2015 diskuterade allmänheten nyheten om att eleverna på tre internatskolor för utvecklingsstörda barn - den 15:e, 28:e och Yuzhnoye Butovo - inte fick byta om i två barnläger, Raketa och Zarya Children's Center [5] . Nyheten fick en omfattande diskussion på sociala nätverk. De flesta användare fördömde ledarna för lägren som vägrade att ta med barn med funktionshinder på semester, men samtidigt beklagade de det faktum att det inte finns några villkor och materiella resurser för resten av sådana barn i sommarläger.
Det är villkorligt möjligt att dela upp typerna av rekreation för barn med funktionshinder enligt två kriterier [2] :
När det gäller oberoende:
Förresten, barngrupper bildas:
Uppgifterna för inkluderande barns rekreation, utöver den allmänna rehabiliteringen av barn med funktionshinder, kan vara:
Huvudmålet med inkluderande rekreation är att sudda ut gränserna mellan vanliga barn och speciella barn [2] .
Förändringar i lagstiftningen gav barn med funktionsnedsättning möjlighet att vila i alla barnläger, oavsett deras organisatoriska och juridiska former och ägandeformer. I Ryssland har de första, hittills experimentella, inkluderande rekreationsprogrammen för barn dykt upp, organiserade av både statliga och privata företag. En av de första arrangörerna av inkluderande skift i barnläger var företaget Mosgortur . Bland de första inkluderande skiften av MOSGORTUR var två "solskiften" (med deltagande av barn med Downs syndrom , det vill säga "soliga barn"). Det första skiftet ägde rum i juni, det andra i augusti 2015 i Raduga-lägret nära Moskva. Det besöktes av fem tonåringar med Downs syndrom, som var på semester med 150 vanliga barn från Moskvafamiljer [6] .
För februari 2017 är MOSGORTUR det enda företaget i branschen som systematiskt är engagerat i utvecklingen av inkluderande barnvila i Ryssland. Sedan 2015 har, genom insatser från organisationens anställda, över 10 inkluderande skift förberetts, på vilka tillsammans med vanliga barn mer än 5 000 barn med besvär i rörelseapparaten, hörseln och Downs syndrom vilat [7] .
Arbetet med inkludering bedrivs inom fem områden:
Enligt experter bör det inte finnas fler än 10-15 % av barn med funktionshinder för att de uppgifter som ställs i lägret ska kunna genomföras framgångsrikt [8] .
Förutom MOSCORTUR är National Association for Development of Education "Notebook of Friendship" (Perm) engagerad i utvecklingen av inkluderande barns rekreation. Sedan 2016 har föreningen hållit skift av Druzhny inkluderande lägret tre gånger om året (under skollov). Barn med olika former av funktionsnedsättning, samt deras friska kamrater, deltar i lägerskift. Deltagarnas ålder - från 5 till 25 år. Vid behov kan föräldrar gå till lägret (med barn som inte är kapabla till egenvård).
Det totala antalet deltagare i varje skift är cirka 80. Varje skift skapas 7-8 inkluderande team i lägret, förhållandet mellan barn med funktionsnedsättning och friska barn i dem är 50/50 (10-12 personer i laget, 5 av dem med funktionshinder, 5 friska).
Arbetet i lägret bedrivs inom tre huvudområden:
2018 blev Druzhny-lägret den officiella ägaren till det registrerade varumärket.
2018 publicerade MOSCORTUR boken "Inclusion in Children's Recreation", som blev den första metodologiska samlingen i Ryssland om inkluderande barns rekreation för specialister, föräldrar, lärare, rådgivare och lägeradministratörer.
2020 tilldelades boken "Inkludering i barns rekreation" ett 1:a examensdiplom i nomineringen "Det bästa metodiska materialet för utbildning av ledare och lärarpersonal" vid VIII All-Russian Open Competition of Programs and Methodological Materials [9] .
För barn med funktionsnedsättning: Barn får erfarenhet av att leva självständigt, lär sig att kommunicera med vanliga kamrater. För några av dem är lägret den enda möjligheten att tillbringa lång tid utan sina föräldrar. På skift får barn nya färdigheter, får kunskap och visar sina talanger [6] .
För vanliga barn: Barn lär sig att kommunicera med människor som skiljer sig från dem. Bli snällare, mer tolerant. De ser styrkorna hos barn med funktionsnedsättning [6] .