Knyazev, Evgeny Akimovich

Den stabila versionen kontrollerades den 5 november 2020 . Det finns overifierade ändringar i mallar eller .
Evgeny Akimovich Knyazev
Födelsedatum 1956
Födelseort Med. Petelino, Kosogorsky-distriktet , Tula-regionen
Land
Ockupation historiker , föreläsare
Make Knyazeva Elena Yurievna
Barn Konstantin, Xenia

Evgeny Akimovich Knyazev (född 1956 , byn Petelino , Kosogorsky-distriktet , Tula-regionen ) är en rysk historiker , lärare, doktor i historiska vetenskaper (2002).

Biografi

Han tog examen med utmärkelser från fakulteten för historia vid Moskvas statliga pedagogiska institut 1978. Vid institutet studerade han det antika Rysslands historia under vetenskaplig ledning av professor, doktor i historiska vetenskaper Vladimir Borisovich Kobrin . Han försvarade sin avhandling "Komparativa egenskaper hos Nil Sorskys och Joseph Volotskys klosterbrev " [1] .

Knyazev arbetade med distribution på skola nr 770 i Moskva, vid All-Russian Scientific Research Institute of Documentation and Archiving of the GAU of the USSR och på Research Institute of Higher Education, vid det republikanska institutet för avancerad utbildning av utbildningsarbetare. Från 1987 till 1990, medan han studerade i forskarskolan , forskade han på problemet med utvecklingen och bildandet av lärarutbildning i Rysslands högre icke-statliga skola i början av 1900-talet , publicerade två monografier och en serie vetenskapliga artiklar om dessa nummer i tidskrifter: " Herald of Higher School " och andra.

1990 disputerade han för graden av kandidat för pedagogiska vetenskaper på ämnet "Utveckling och bildande av högre pedagogisk utbildning i Ryssland (1900-1917)".

Från 1992 till 2000 arbetade E. A. Knyazev som vicerektor för New Humanitarian University, där han aktivt undervisade och gav kurser:

2002 disputerade han på sin doktorsavhandling "The Development of Higher Pedagogical Education in Russia (andra hälften av 1700-talet - början av 1900-talet)".

Sedan 2007 har han arbetat som professor vid institutionen för filosofi och sociala och humanitära discipliner vid Moscow Humanitarian Pedagogical Institute . År 2008 tilldelades kursen för föreläsningar av E. A. Knyazev "Ryssland: från reformer till revolution" diplomet för vinnaren av tävlingen för den bästa vetenskapliga boken 2007, som hölls av Foundation for the Development of Domestic Education.

Från 2012 (efter sammanslagningen av Moscow State Pedagogical Institute med Moscow State Pedagogical University ) till 2016 undervisade han vid Moscow State Pedagogical University .

Vetenskaplig verksamhet

Baserat på publicerade källor och ett stort antal arkivmaterial studerade E. A. Knyazev för första gången den icke-statliga högre humanitära utbildningen i början av 1900-talet, med följande exempel:

Knyazev utvecklade i detalj typologin för den fria högre utbildningen i Ryssland, gav en beskrivning av den personliga organisationen av utbildningsprocessen - "ämnessystemet" och skapade utbildares personligheter.

Under 1990-2010-talet behandlar E. A. Knyazev problemen med historien om högre utbildning i Ryssland och icke-statlig utbildning, och skapar också personligheter av figurer inom nationell upplysning och utbildning, uppsatser om historien om verksamheten vid olika högre och sekundärer skolor, forskning om historien om fri högre utbildning i Ryssland fram till 1917 Utvecklar en ny (närmare bestämt "väl bortglömd gammal") riktning inom humaniora - ryska studier [3] . Knyazev publicerade "Dictionary of historical term in Russian studies" (1995) och Explanatory Dictionary of Russian historical terminology "Native antiquity" [4] (1996), flera läroplaner, läromedel om Rysslands historia och utbildningens historia och pedagogik. Han har publicerat över 150 vetenskapliga, populärvetenskapliga och journalistiska verk, inklusive: artiklar i vetenskapliga och vetenskapliga journalistiktidskrifter "Bulletin of the Higher School", "Alma mater", "Sowing", "Lyceum and Gymnasium Education", "Direktör för Skola", "Bulletin of Education of Russia".

Sedan 1990-talet har han aktivt utvecklat ämnet politikens historia inom området högre utbildning i Ryssland under 1700- och 1800-talen. Publicerade ett antal monografier: "Typology of Higher Pedagogical Education" (1990), "Autonomy and Authoritarianism: A Review of Russian Higher Education Reforms" (1991), "Centralism and Decentralization in the History of Russian Higher Education" (1992); "Högre icke-statlig utbildning i Ryssland: historia och modernitet" (1993), "Högre utbildning i Ryssland: Uppsats om historia före 1917" (medförfattare) (1995).

I centrum av studien av E. A. Knyazev finns följande problem:

Studien av bildandet och utvecklingen av systemet för högre utbildning leder författaren till slutsatsen om den dominerande rollen för icke-statlig utbildning i processen att skapa ett unikt system för utbildning av lärare med högre utbildning baserat på universitetsutbildning i Ryssland under Silveråldern.

Han utvecklade en fundamentalt viktig bestämmelse om det personalistisk-axiologiska tillvägagångssättet i högre utbildning, vilket gjorde det möjligt att tydligt formulera tesen om det olagliga i att ignorera de verkliga effektiva resultaten av verksamheten vid den högre friskolan i Ryssland i början av den 20:e. århundradet, vilket blev den högsta bedriften i den inhemska högre utbildningens historia. Utvecklad på grundval av ett brett utbud av arkiverade och publicerade historiska källor, typologin, den konceptuella ramen och slutsatserna i doktorsavhandlingen bildade innehållet i monografin "The Genesis of Higher Pedagogical Education in Russia in the Second Half of the World 1700 - Tidiga 1900-talet: En förändring av paradigm” (2001).

I sina skrifter överväger E. A. Knyazev bildandet och utvecklingen av den ryska nationella livskänslan i historien om det antika och Moskva-Rys, Ryssland och det ryska imperiet. Läroböcker, läroböcker, föreläsningskurser har publicerats:

År 2000 gav han ut den populärvetenskapliga boken ”Makt är äckligt. Historiska paralleller" om problemen med det antika Rysslands historia. 2003 gav han ut den populärvetenskapliga boken "Man of the Ages" om det antika Ryssland. År 2010, i samarbete med A. A. Evstigneev, publicerades illustrerade böcker från serien "Mirakulösa ikoner": "Ortodox ikon i familjen", "Bilden av de allra heligaste Theotokos", "Heliga krigare"

Huvudverk

Monografier och studiehandledningar

För perioden 2014 till 2016 publicerade följande läroböcker:

Artiklar

Anteckningar

  1. ↑ Vid sekelskiftet XV-XVI. Nil Sorsky och Joseph Volotsky var ledare för två oförsonligt fientliga klosterpartier - icke-innehavare respektive Josephiter.
  2. ↑ Grundad 1901 av M. M. Kovalevsky .
  3. ↑ I mitten av 1800-talet introducerade historikern M. D. Khmyrov i vetenskaplig cirkulation termerna fosterlandsstudier och fosterlandsstudier  , som är identiska i betydelse med ryska studier. Knyazev använder också ibland ordet "Fatherland Studies" (2004).
  4. ↑ Den illustrerade ordboken "Native antiquity" innehåller de viktigaste termerna och begreppen relaterade till Rysslands historia från antiken till februari 1917.
  5. ↑ År 2008 tilldelades kursen av föreläsningar av E. A. Knyazev "Ryssland: från reformer till revolution" diplomet för vinnaren av tävlingen för den bästa vetenskapliga boken 2007, utförd av Foundation for the Development of National Education.

Länkar

  1. Officiell webbplats för Moscow State Pedagogical Institute  (otillgänglig länk)
  2. Webbplats för University of Natalia Nesterova
  4. Doktorsavhandling
  5. Medlem av avhandlingsrådet vid Moskvas statliga pedagogiska institut  (otillgänglig länk)
  Gå till Wikidata-objektet  I bibliografiska kataloger