Bourdon korrektionstest

Bourdons korrigeringstest ( Bourdons test ) är en patopsykologisk forskningsmetod lånad från arbetspsykologi. Det används för att upptäcka trötthet, bedöma koncentration och uppmärksamhetsstabilitet. Föreslagen av den franske psykologen Benjamin Bourdon (Benjamin B. Bourdon) 1895 [1] .

Instruktioner

Testet utförs med hjälp av formulär med ett stort antal (flera hundra eller tusentals) slumpmässigt ordnade rader av tecken ( bokstäver , siffror , piktogram , Landolt-ringar , etc.). Försökspersonen måste, genom att titta igenom formuläret, rad för rad, stryka över de symboler som anges i instruktionerna från den. Efter kommandot "Start!" försöksledaren sätter på stoppuret och sätter efter varje minut en markering på den plats där försökspersonen håller i pennan i det ögonblicket. Teknikens varaktighet kan vara 3, 5 eller 10 minuter, beroende på uppgiften [2] .

Resultat

I klinisk praxis används indikatorer på förändring i arbetshastigheten (antalet tecken som visas per tidsenhet) och förändring i noggrannhet (antalet fel i samma intervall) [3] . Konstruktionen av dessa två grafer avslöjar trötthet (minskning i hastighet och noggrannhet), bearbetbarhet (ökning i hastighet, noggrannhet) och fluktuationer av en eller annan indikator [4] .

Funktioner

Det är nödvändigt att ta hänsyn till tillståndet för ämnets vision, såväl som hans nivå av läskunnighet och språk. För att testa utlänningar, analfabeter (eller de med dyslexi ) och små barn används ofta piktogram eller Landolt-ringar. För utlänningar kan även siffror användas, eller till exempel bokstäver som liknar kyrilliska och latinska .

Länkar

  1. http://cyberleninka.ru/article/n/kolichestvennaya-otsenka-produktivnosti-vnimaniya-v-metodike-korrekturnaya-proba-b-burdona
  2. http://azps.ru/hrest/4/4021761.html

Se även

Anteckningar

  1. Rubinstein S. Ya. Experimentella metoder för patopsykologi. - St Petersburg, 1998
  2. Bleikher V. M., Kruk I. V. Patopsykologisk diagnostik. - Kiev, 1986
  3. Semago N.Ya., Semago M.M. Guide till psykologisk diagnostik: förskole- och grundskoleåldern. Verktygslåda. - M., 2000.
  4. Rogov E.I. Handbok för praktisk psykolog i utbildning. - M., 1995