Leites, Natan Semyonovich

Natan Semyonovich Leites
Födelsedatum 26 juni 1918( 1918-06-26 )
Födelseort Jekaterinoslav
Dödsdatum 6 november 2013 (95 år)( 2013-11-06 )
En plats för döden Moskva
Land  Sovjetunionen  → Ryssland 
Vetenskaplig sfär psykofysiologi , utvecklingspsykologi , differentialpsykologi , pedagogisk psykologi
Arbetsplats Psykologiska institutet vid den ryska utbildningsakademin
Alma mater Filologiska fakulteten, Moscow State University
Akademisk examen Doktor i psykologi
Akademisk titel Professor
vetenskaplig rådgivare B. M. Teplov
Känd som forskare i barnbegåvning , författare till termen " åldersbegåvning "
Utmärkelser och priser Pris från Ryska federationens regering inom utbildningsområdet - 1998

Natan Semyonovich Leites ( 26 juni 1918 , Jekaterinoslav  - 6 november 2013 , Moskva ) - sovjetisk och rysk psykolog , psykofysiolog , doktor i psykologiska vetenskaper , professor . Specialist i utvecklings- , differential- och pedagogisk psykologi . Han studerade personlighetens ålder och individuella egenskaper, vilket han ansåg som förutsättningar för mental utveckling. Forskat om barns begåvning . Författaren till termen " åldersbegåvning " .

Biografi

Natan Semyonovich Leites föddes den 26 juni 1918 i Jekaterinoslav [1] [2] .

1924 flyttade familjen till Moskva , där Natan Semyonovich bodde hela sitt liv. 1945 tog N. S. Leites examen från fakulteten för filologi vid Moskvas universitet , varefter han gick in på forskarskolan vid Institutet för psykologi vid Akademin för pedagogiska vetenskaper i RSFSR . 1948 , under ledning av B. M. Teplov , försvarade han sin avhandling om ämnet " Böjelse att arbeta som en faktor för begåvning " [2] [3] .

Från 1965 till 1972 _ N. S. Leites arbetade under ledning av V. D. Nebylitsyn i laboratoriet för psykofysiologi. 1970 disputerade han för sin doktorsavhandling på ämnet " Ålder och typologiska förutsättningar för allmänna mentala förmågor ". Från 1973 till 1978 _ N. S. Leites ledde en grupp för studiet av böjelser och förmågor. 1978 gick han i pension på grund av oenighet med den vetenskapliga linjen för institutets ledning, samtidigt som han fortsatte sin forskning, publicerade artiklar i vetenskapliga tidskrifter och publicerade monografier [3] .

1986 blev han inbjuden att arbeta under programmet Gifted Children , samt en konsult vid Center for Creative Giftedness i staden Dubna . Från 1993 till 2005 _ tjänstgjorde som chefsforskare vid Laboratory of Theory and History of Psychology vid det psykologiska institutet vid den ryska utbildningsakademin . Fram till de sista dagarna samarbetade han med forskargruppen " Psychology of Communication and Rehabilitation of the Personality ", deltog i forskning om typologin hos stammare som genomgår en kurs av familjegrupplogopsykoterapi och biblioterapi [3] .

Natan Semyonovich Leites dog den 6 november 2013 i Moskva .

Vetenskaplig verksamhet

Han utvecklade begreppet barns begåvning och utvecklingen av barnets förmågor, där han gav en av de ledande rollerna till barnets egen aktivitet. Utförde forskning om individuella stilar av mental aktivitet hos en skolbarn [4] . Han visade att åldersrelaterad utveckling sker ojämnt och kännetecknas inte bara av berikningen av mentala egenskaper, utan också av begränsningen, till och med förlusten av några värdefulla mentala egenskaper [5] . Tog upp frågan om förhållandet mellan individ och ålder under loppet av intelligensbildningen [6] .

Han utvecklade en originell metod för att jämföra de psykologiska egenskaperna hos begåvade barn. Han studerade fenomenet " efterverkan " på grundval av den ursprungliga metodiken som utvecklats av honom " motorisk efterverkan " [3] .

Under lång tid, under ledning av B. M. Teplov , arbetade han med tre pojkar i åldern 9–11, som utmärktes av prestationer ovanliga för sin ålder inom olika områden. Han upptäckte att de begåvade barnen han studerade arbetade ovanligt intensivt och hårt. Den grundläggande egenskapen hos alla tre pojkarnas personlighet var önskan om arbete och ett ökat behov av mental aktivitet. Han drog slutsatsen: grunden för barns begåvning är en ökad benägenhet att arbeta. Barns framgång är resultatet av aktivitetsbehovet, vilket påverkar redan i förskoleåren [7] .

N. S. Leites publicerade mer än 100 vetenskapliga artiklar, hans verk översattes i Ungern , Rumänien , Östtyskland , USA . Under hans ledning försvarades 10 doktorsavhandlingar. Han var medlem av Russian Psychological Society [6] .

Utmärkelser och priser

Stora verk

Monografier

Artiklar

Anteckningar

  1. Datum och händelser inom psykologi (otillgänglig länk) . Hämtad 28 juli 2015. Arkiverad från originalet 29 maj 2015. 
  2. 1 2 Blackberry, Jewish Encyclopedia // Leites Natan Semyonovich . Hämtad 28 juli 2015. Arkiverad från originalet 5 mars 2016.
  3. 1 2 3 4 5 Natan Semyonovich Leites - vetenskapsman och lärare. Till minne av N. S. Leites (1918-2013) . Hämtad 28 juli 2015. Arkiverad från originalet 5 mars 2016.
  4. Kondakov I. M. Psychological Dictionary // Leites Natan Semyonovich . Tillträdesdatum: 28 juli 2015. Arkiverad från originalet 4 mars 2016.
  5. 1 2 RUDN // Leites Natan Semyonovich Arkivexemplar av 28 juni 2012 på Wayback Machine
  6. 1 2 3 Vetenskapsman. Lärare. Mänsklig. // Till N. S. Leites 90-årsjubileum. . Hämtad 28 juli 2015. Arkiverad från originalet 26 december 2018.
  7. Yakovlev B.P. Psykisk stress och begåvade barn. . Hämtad 28 juli 2015. Arkiverad från originalet 23 september 2017.

Länkar