Finmotorik

Den aktuella versionen av sidan har ännu inte granskats av erfarna bidragsgivare och kan skilja sig väsentligt från versionen som granskades den 20 februari 2016; verifiering kräver 21 redigeringar .

Finmotorik  är en uppsättning koordinerade mänskliga handlingar som syftar till att utföra exakta små rörelser med händer, fingrar och tår. Det uppnås genom koordinerad funktion av nerv- , muskel- och skelettsystemen , såväl som vanligtvis synsystemet [1] . När det tillämpas på handens och fingrarnas motoriska färdigheter, används ofta termen " fickhet ".

Finmotorik är en av typerna av motorik .

Området för finmotorik inkluderar ett brett utbud av rörelser: från primitiva gester, som att greppa föremål, till mycket små rörelser, som till exempel mänsklig handstil beror på .

Vikten av finmotorik

Ur en anatomisk synvinkel är ungefär en tredjedel av hela området för den motoriska projektionen av hjärnbarken upptagen av handens projektion, som ligger mycket nära talzonen. [2] Därför är utvecklingen av ett barns tal oupplösligt kopplad till utvecklingen av finmotorik.

Sambandet mellan fingermotorik och talfunktion bekräftades av forskare från Institutet för fysiologi för barn och ungdomar. L. V. Antakova-Fomina, M. M. Koltsova, E. I. Isenina kan nämnas bland forskarna. [3]

Varje minut i en persons liv krävs det att utföra någon form av finmotorisk aktivitet: fästa knappar, manipulera små föremål, skriva, rita etc., därför beror hans livskvalitet direkt på dess utveckling.

Utveckling av finmotorik

Finmotoriken utvecklas naturligt från spädbarnstiden på grundval av grovmotoriken . Först lär sig barnet att ta tag i ett föremål, varefter färdigheterna att flytta från hand till hand uppträder, det så kallade "pincettgreppet" etc., vid två års ålder kan han redan rita, hålla i borsten och sked rätt. Under förskolan och tidiga skolår blir motoriken mer varierad och komplex. Andelen åtgärder som kräver samordnade åtgärder från båda händerna ökar.

Du kan påskynda utvecklingen av finmotorik på olika sätt, till exempel enligt följande:

För äldre och senila personer är utvecklingen av finmotorik av stor betydelse för att bibehålla hjärnbarkens prestanda och, som ett resultat, för att upprätthålla livskvaliteten. För äldre som har genomgått olika skador och sjukdomar som leder till nedsatt hjärnaktivitet bidrar dessutom åtgärder för att utveckla finmotoriken till att förbättra den mentala hälsan och i allmänhet återställa aktiviteten i det centrala nervsystemet [1] .

Finmotoriska störningar

Det finns tre huvudtyper av finmotoriska störningar:

Finmotoriska störningar kan också observeras vid ADHD [4] , [5] , synnedsättning [6] , dysartri [7] , autism [8] , spinocerebellär ataxi , etc.

Anteckningar

  1. ↑ 1 2 Lobanova N. A., Solovyov A. G. Utveckling av finmotorik och stimulering av högre mentala funktioner hos äldre / Proceedings of the XX International Scientific and Practical Conference “Elderly Patient. Livskvalitet” // Clinical Gerontology , 9—10, 2015, sid. 46-47
  2. ↑ Vad är finmotorik och varför är det så viktigt att utveckla det? . Hämtad 1 april 2010. Arkiverad från originalet 9 januari 2010.
  3. ↑ Antakova-Fomina L. V. "Stimulering av talutveckling hos små barn genom att träna fingerrörelser" (Abstracts of the 24th All-Union Conference on the problems of BNI), M., 1974
  4. ↑ Rörelsestörningar hos barn med ADHD . Hämtad 1 april 2010. Arkiverad från originalet 16 mars 2010.
  5. ↑ ADHD-komorbida tillstånd (länk ej tillgänglig) . Hämtad 6 juni 2020. Arkiverad från originalet 6 juni 2020. 
  6. ↑ Funktioner i logopedarbete med barn med synnedsättning
  7. ↑ Talstörningar: dysartri . Hämtad 1 april 2010. Arkiverad från originalet 22 september 2010.
  8. ↑ Bashina V. M., Simashkova N. V. Om funktionerna i korrigering av talstörningar hos patienter med autism i tidig barndom . Hämtad 1 april 2010. Arkiverad från originalet 17 januari 2009.

Litteratur

Länkar