Nehochuha

Den aktuella versionen av sidan har ännu inte granskats av erfarna bidragsgivare och kan skilja sig väsentligt från versionen som granskades den 3 maj 2021; verifiering kräver 51 redigeringar .
Nehochuha
tecknad typ ritad för hand
Genre fantasy ,
komedi
Producent Jurij Butyrin
skriven av K. Parsamyan,
Armen Vatyan
Roller röstade Zoya Pylnova,
Vyacheslav Nevinny ,
Tatyana Lennikova
Kompositör Yuri Chernavsky
Chet Atkins
Raymond Pauls
Multiplikatorer Svetlana Sichkar
Mikhail Pershin
Boris Tuzanovich
Alexander Fedulov
Semyon Petetsky
Andrey Kolkov
Operatör Vladimir Milovanov
ljudingenjör Nelli Kudrina
Studio Att undersöka"
Land  USSR
Varaktighet 9 min. 14 sek.
Premiär 1986
IMDb ID 4544302
Animator.ru ID 4786

"Nehochuha"  är en tecknad animerad film för barn. En berättelse om en lat pojke som befann sig i landet Nehochuhia och efter att ha sett den stora Nehochuha blev han botad från lättja.

Plot

Huvudpersonen är en icke namngiven pojke som svarar på alla sin mormors förfrågningar om att städa sitt rum med bara ett fast "jag vill inte", eftersom han istället bara vill titta på tecknade serier och spela spel. I hettan av ett gräl med sin mormor fantiserar pojken om att ha ett sådant land, "där det inte finns något att göra, bara att leka."

I sina drömmar somnar han och en robot dyker upp framför honom, som hälsar pojken och säger att han har tagit sig in i landet Nehochuhia, där det inte finns något att göra, utan bara att ha kul. Nehochuhia i sig är en sammanhängande nöjespark med alla typer av attraktioner. Roboten ger pojken godis, som han snabbt äter för mycket, sätter på 6 skärmar med tecknade filmer och låter honom spela spelautomater. Mycket snart blir pojken uttråkad med allt detta: han är trött på godis, hans huvud snurrar från TV-apparater och åkerna slutar helt enkelt att väcka intresse. Roboten själv, i sin tur, varje gång en pojke som är uttråkad med det ena eller det andra säger: "Jag vill inte!", Svarar att han "kommer att bli som den store Nehochuha" (härskare över Nehochuhia).

Sedan för roboten pojken till det lokala skrattrummet , där pojken är lite inspirerad av hur hans utseende förvrängs i sneda speglar. Vid något tillfälle för roboten honom till spegeln, där pojken förvandlas till en fet bula, men plötsligt dyker en annan liknande bula upp bakom honom och när han vänder sig om upptäcker pojken att detta är den store Nehochukha själv - en medelålders lat man svullen av fett, som inte är i Jag kan ens röra min hand. Efter att ha kommit till besinning från underhållning, tittar pojken med fasa på denna sysslolöse och inser plötsligt att den store Nehochukha är den han kommer att bli i framtiden om han fortsätter att vara lat och kommer att svara "jag vill inte" till alla de äldres önskemål. Drömmen förvandlas från vacker till en mardröm, där snälla robotar till en början börjar förfölja honom och tvingar honom att hänge sig åt lathet och nöjen. Skräckslagen försöker pojken fly, men den allestädes närvarande roboten fångar honom på alla möjliga sätt. Andra gången lyckas han inaktivera roboten och få ner den stora Nehochuha när han uttalar frasen "jag vill", vilket enligt den stora Nehochuha inte kan sägas i hans land.

I slutändan driver den stora Nehochuhas allestädes närvarande mekanismer pojken in på en slags berg-och dalbana, där han vaknar när hans mormor väcker honom, som för skojs skull någon gång kallar sitt barnbarn Nehochuha, vilket driver pojken in i en panik. Efter det säger han till sin mormor att han kommer att städa upp rummet och att ordet "jag vill inte ha" från och med nu är förbjudet i deras familj.

Tecken

Skapare

Skaparna listas av tecknad film.

Musik

Tecknad film använde melodin "Yakety Axe" framförd av gitarristen Chet Atkins , två musikaliska teman från den tecknade " Castle of Liars " ("Backing track nummer ett" och "Western") framförd av bandet Orange , Yuri Chichkovs komposition från filmen "The New Adventures of Doni and Mickey ", såväl som en melodi från Alla Pugachevas låt "Time for a Cause ...", framförd av Lettlands radiovarietyorkester under ledning av Raimonds Pauls.

Nyutgåvor

Serien har upprepade gånger publicerats på VHS-kassetter, video-cd-skivor och dvd-skivor i tecknade samlingar, till exempel:

Analys

Det noterades att ofta författarna till tecknade serier, som försöker utöka filmens konstnärliga fält, endast uppnår eklekticism i det semantiska och visuella området, och det didaktiska målet uppnås inte:

Detsamma hände faktiskt med filmen "Nehochuha". Inslaget av underhållning överväldigade filmen så att stackars Nehochukha, avsedd att fungera som ett negativt exempel på ett försumligt barn, snarare väcker medkänsla. De flesta stuntsituationer som hjälten befinner sig i, motsäger med sin logik den ultimata moralen ...

- tidningen " Barnlitteratur ", 1988

Filologen A. V. Sidorenko betonar det pedagogiska målet med "Nehochuha" och kallar denna tecknade serie "1980-talets huvudsakliga dystopi " [1] .

Läraren O. Gordiychuk menar att beteendet hos den "oacceptabla och lata" huvudpersonen kan användas för analys av grundskoleelever efter den första visningen [2] .

Lärarna E. V. Gordienko och andra tror att den tecknade filmen ger äldre förskolebarn förmågan att bedöma sitt känslomässiga tillstånd, reglerna för artigt beteende och förmåga att kontrollera känslor [3] .

Läraren E. A. Krivonos rekommenderar att du använder "Nehochuha" i lektionerna i ryska som främmande språk , eftersom seriefigurerna uttalar enkla meningar med en mängd olika intonationsmönster: huvudpersonen uttalar frasen "Jag vill inte" på sju sätt, var och en tid att lägga en annan innebörd i det [4] .

Lärarna T. N. Knyazeva och E. V. Sidorova, som talar om tecknade serier som kan användas i arbete med barn med hyperaktivitetsstörning , kallar "Nehochukha" som en tecknad serie som främjar utvecklingen av viljemässiga egenskaper [5] .

Enligt lärarna V. N. Shebeko och M. S. Melnikov utvecklar barn i äldre förskoleålder kunskap om hälsa på grundval av den verbala informationen från seriefigurer [6] .

Filologen A. A. Korosteleva presenterar roboten från "Nekhochukha" som ett exempel på det stereotypa kommunikativa beteendet hos robotar i barnfilm: den kännetecknas av upprepning av uttalanden, monotoni och utarmning av talstrukturer, "militarisering" (militär gest av hälsning ) [7 ] .

Se även

Anteckningar

  1. ↑ A. V. Sidorenko. Ordbok över sovjetisk barndom (fragment) // Lexikografiska studier 2013: internationell kollektiv monografi / utg. N.V. Pyataeva. - M.-Berlin: Direct-Media, 2015. - S. 205-215. — 219 sid. — ISBN 978-5-4475-3907-8 .
  2. ↑ Hordiychuk O. Konceptuella och metodologiska grunder för arbetet med tecknade serier i pochatkovyskolan så mycket som möjligt  (ukrainska)  // Pochatkov skola. - 2015. - Nr 5 . - S. 6-9 .
  3. ↑ Gordienko E. V., Mosina N. A., Lobanova O. B., Kazakova T. V. Multilectory som ett sätt att forma sociala attityder hos äldre förskolebarn  // Moderna problem med vetenskap och utbildning. - 2018. - Nr 5 .
  4. ↑ Krivonos E. A. Användningen av animerade filmer i lektionerna av ryska som främmande språk // Internationella relationer: historia, teori, praktik: material av I vetenskapliga och praktiska. konf. fakulteten för unga vetenskapsmän. intl. relationer BSU, Minsk, 4 feb. 2010 / redaktion: V. G. Shadursky [och andra].. - Minsk: Izd. Centrum för BSU, 2010. - S. 173-175. — 189 sid. — ISBN 978-985-476-840-3 .
  5. ↑ Knyazeva T. N., Sidorova E. V. En lärares verksamhet för att korrigera kommunikativa och känslomässiga störningar hos yngre skolbarn med hyperaktivitetsstörning med uppmärksamhetsbrist  // Moderna problem med vetenskap och utbildning. - 2015. - Nr 2 .
  6. ↑ Shebeko V. N., Melnikova M. S. Bildande av oberoende hos barn i äldre förskoleåldern i fysisk kultur och hälsoaktiviteter  // Faktiska problem inom humaniora och socioekonomiska vetenskaper. - 2017. - T. 11 , nr 11 . - S. 75-79 .
  7. ↑ Korosteleva A. A. Den kommunikativa stereotypen av en robot i barnbio  // Stephanos. - 2019. - Nr 4 (36) . - S. 68-95 .

Länkar

  Gå till Wikidata-objektet  Tematiska platser